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“点-线-面-体”:课企合作式项目教学法的实践探索——以《市场调研》课程为例 被引量:2
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作者 刘金花 杨克俭 马福婷 《科技经济市场》 2019年第6期154-156,共3页
项目教学法的应用越来越普遍,并在教学实践中不断创新。市场调研课程属于方法论科学,应用性强。笔者在教学实践中不断探索和改进。以企业项目为出发点,设计和实践"点-线-面-体"构架的项目教学,不仅提高了教学效率和教学质量,... 项目教学法的应用越来越普遍,并在教学实践中不断创新。市场调研课程属于方法论科学,应用性强。笔者在教学实践中不断探索和改进。以企业项目为出发点,设计和实践"点-线-面-体"构架的项目教学,不仅提高了教学效率和教学质量,学生素质也得到了全面提升。 展开更多
关键词 点-线-面-体 项目教学法 《市场调研》课程
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“市场调查与预测”课程教学改革实证研究 被引量:14
2
作者 陈成栋 刘晓云 《中国市场》 2012年第35期26-28,共3页
本文根据"市场调查与预测"课程的实践性、综合性强的性质与特点,分析课程教学改革的必要性,提出改革现有培养模式的思路,并以实际教学改革经验为例对教学方法、师生科研互动、实践课时比重、学生成绩考核方法、课程衔接处理... 本文根据"市场调查与预测"课程的实践性、综合性强的性质与特点,分析课程教学改革的必要性,提出改革现有培养模式的思路,并以实际教学改革经验为例对教学方法、师生科研互动、实践课时比重、学生成绩考核方法、课程衔接处理等方面做实证分析研究。 展开更多
关键词 市场调查与预测 教学改革 实证研究
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项目教学法在《市场调查》实践课程中的应用 被引量:25
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作者 陈春梅 夏长清 杨建朝 《市场研究》 2008年第5期31-33,共3页
随着企业对市场调查重要性的认识越来越深刻和市场调查应用范围的越来越厂泛,对《市场调查》课程的实践性操作要求也越来越高。目前,各个高校也以市场调查知识介绍为主的课程正在向市场调查技能培养过渡,这体现在实践课时的增加。但... 随着企业对市场调查重要性的认识越来越深刻和市场调查应用范围的越来越厂泛,对《市场调查》课程的实践性操作要求也越来越高。目前,各个高校也以市场调查知识介绍为主的课程正在向市场调查技能培养过渡,这体现在实践课时的增加。但是,目前实践课程的开展存在一定的问题,对学生个人技能的提高效果不太明显。那么,在《市场调查》课程完成后,如何设计出一个实践方法,以便学生能依照市场调查的基本知识和流程,顺利地完成一项市场调查任务?笔者根据《市场调查》的教学经验,提出项目教学法,补充现有实践课程的实施方法。 展开更多
关键词 市场调查 实践课程 项目教学法 应用 知识介绍 操作要求 技能培养 个人技能
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案例教学法在市场调查与预测教学中的应用 被引量:5
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作者 张亚文 詹碧华 《牡丹江大学学报》 2007年第7期100-102,共3页
市场调查与预测是一门实践性很强的学科。通过案例教学有利于学生主体作用的发挥;使学生自主学习、主动学习、研究性学习,从而学会学习;有利于促使学生学会沟通与合作。案例教学有个体研究分析、集体研究分析、模拟教学三种形式。案例... 市场调查与预测是一门实践性很强的学科。通过案例教学有利于学生主体作用的发挥;使学生自主学习、主动学习、研究性学习,从而学会学习;有利于促使学生学会沟通与合作。案例教学有个体研究分析、集体研究分析、模拟教学三种形式。案例教学的考核更注重学生分析问题解决问题的能力。 展开更多
关键词 案例教学法 案例教学法的特征 市场调研与预测
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市场调查的可靠与不可靠 被引量:2
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作者 赵红波 范新河 《中国市场》 2016年第35期96-98,共3页
作为从事市场调查教学与研究多年的教师,常常处于这样尴尬的境况,面对企业,他们将信将疑,面对学生他们半知半解,面对市场调查的教学与研究,不死不活。笔者每次都会有这样的问题:是什么使企业、学生和我们自己置于如此境况,市场调查究竟... 作为从事市场调查教学与研究多年的教师,常常处于这样尴尬的境况,面对企业,他们将信将疑,面对学生他们半知半解,面对市场调查的教学与研究,不死不活。笔者每次都会有这样的问题:是什么使企业、学生和我们自己置于如此境况,市场调查究竟出了什么问题,企业、学生、教师能不能找到共同的解决之道。所有的疑惑来自一个根本的问题,面对越来越复杂多变的市场,现在的市场调查究竟可靠还是不可靠。 展开更多
关键词 市场调查 调查方法 定量研究 定性研究
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基于项目驱动的“市场调查与预测”课程教学改革 被引量:9
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作者 张俊利 《中国市场》 2016年第31期119-120,共2页
项目教学是以项目任务为导向的新型课程教学模式。文章分析了项目教学模式的基本内涵及主要特征,并以市场营销专业的专业基础课程"市场调查与预测"为例,深入剖析了项目教学模式在"市场调查与预测"课程教学中的具体... 项目教学是以项目任务为导向的新型课程教学模式。文章分析了项目教学模式的基本内涵及主要特征,并以市场营销专业的专业基础课程"市场调查与预测"为例,深入剖析了项目教学模式在"市场调查与预测"课程教学中的具体应用,进而总结出项目教学模式实施过程中需注意的要点。 展开更多
关键词 项目教学 任务导向 市场调查与预测 教学改革
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基于创造力的市场调查与预测的教学模式 被引量:1
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作者 张雄林 胡红青 廖雪莲 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2012年第S2期135-137,共3页
传统教学模式——说教法,无法帮助学生提高创造力。本文首先探讨了教育创新的意义。基于前人的研究成果,我们总结和提炼了提高学生创造力的教育原则,并有针对性地提出了新的教学模式,即:阅读、思考、讨论、分享,并介绍了改进学生的学习... 传统教学模式——说教法,无法帮助学生提高创造力。本文首先探讨了教育创新的意义。基于前人的研究成果,我们总结和提炼了提高学生创造力的教育原则,并有针对性地提出了新的教学模式,即:阅读、思考、讨论、分享,并介绍了改进学生的学习和提高创造力的三种工具,即在线网络学习,个人反应系统和多媒体。事实上,这种教学模式能有效地改变学生行为,激发学习动机和促进其学习与思考。 展开更多
关键词 教学模式 创造力 市场调查与预测
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《市场调查》课程改革及在情侣首饰设计中应用 被引量:1
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作者 王茜 徐守超 +1 位作者 李九州 杨晨雪 《设计》 2014年第10期157-158,共2页
在《市场调查》教学上引入创新教学方法和教学内容,把本门课程变得实践性更强。同时课程改革为了能够达到有效地将所学知识转化到实际设计中的目的,在课程设计中对情侣首饰产品设计进行了不同方法的用户研究及市场调查,从而引导设计的... 在《市场调查》教学上引入创新教学方法和教学内容,把本门课程变得实践性更强。同时课程改革为了能够达到有效地将所学知识转化到实际设计中的目的,在课程设计中对情侣首饰产品设计进行了不同方法的用户研究及市场调查,从而引导设计的进行。 展开更多
关键词 改革目标 内容改革 教学方法改革 情侣首饰设计
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谈项目式教学法在高职《市场调查与预测》课程教学中的运用 被引量:5
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作者 蒋国春 《太原城市职业技术学院学报》 2012年第10期34-35,共2页
《市场调查与预测》是高职院校市场营销专业的核心课程之一,该课程旨在培养学生进行市场调查、分析与预测的专业技能,为以后适应工作岗位奠定基础。该文从教学实际出发,研究学生、研究教法,以培养学生职业技能为目标,探索对《市场调查... 《市场调查与预测》是高职院校市场营销专业的核心课程之一,该课程旨在培养学生进行市场调查、分析与预测的专业技能,为以后适应工作岗位奠定基础。该文从教学实际出发,研究学生、研究教法,以培养学生职业技能为目标,探索对《市场调查与预测》进行课程教学改革,并对项目式教学法在该课程中的运用进行了详细探讨。 展开更多
关键词 项目式教学法 市场调查 预测 运用
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基于建构主义理论的教学方法改革——以《市场调研预测学》课程为例 被引量:3
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作者 张玉荣 《浙江树人大学学报》 2010年第5期81-83,共3页
建构主义理论是学习理论的一个分支,其理论核心是教育活动以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和主动建构。根据《市场调研预测学》课程实践性强的特点,在此理论的指导下提出以基于问题的协作探究教学方法设计教学方案,引... 建构主义理论是学习理论的一个分支,其理论核心是教育活动以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和主动建构。根据《市场调研预测学》课程实践性强的特点,在此理论的指导下提出以基于问题的协作探究教学方法设计教学方案,引导学生自主学习与协作学习,从而实现对学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。为学校教学方法改革的推进提供借鉴。 展开更多
关键词 建构主义理论 教学方法改革 市场调研预测学
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基于工作过程的《市场调研》课程开发与设计 被引量:8
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作者 钟廷均 《南京工业职业技术学院学报》 2011年第1期52-54,共3页
分析了南京工业职业技术学院《市场调研》课程改革的成果,通过对课程的开发与设计来实现以工作过程为主线,任务驱动和项目依托的课程教学,以培养高职院校学生良好的调研综合技能。
关键词 高职院校 市场调研 课程设计 技能
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《市场调查与预测》课程教学及考核方式改革与创新 被引量:7
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作者 李卉妍 王浩 《中国校外教育》 2013年第4期93-93,共1页
市场调查与预测已经成为企业的一项经常性活动,引起人们越来越多的关注。高校开设这门课程也是为了顺应市场和企业对人才的需求,在课程教学过程中,单一的理论知识讲授已经不利于学生对知识的掌握和能力的提高,教师应将教学实践充分融入... 市场调查与预测已经成为企业的一项经常性活动,引起人们越来越多的关注。高校开设这门课程也是为了顺应市场和企业对人才的需求,在课程教学过程中,单一的理论知识讲授已经不利于学生对知识的掌握和能力的提高,教师应将教学实践充分融入理论知识的讲授过程,创新教学与考核方法,重视对学生思维方式和实践能力的培养。 展开更多
关键词 市场调查与预测 教学 改革 创新
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基于工作过程的市场调查实践课教学的设计与实施 被引量:3
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作者 陈宏威 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2008年第4期111-112,共2页
基于工作过程的市场调查实践课的教学,打破了以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,构建以工作任务为中心组织课程内容和教学过程的课程模式,开发这一课程的关键在于分析工作过程,选择典型的工作任务,确定完成任务所需要的知识和能力... 基于工作过程的市场调查实践课的教学,打破了以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,构建以工作任务为中心组织课程内容和教学过程的课程模式,开发这一课程的关键在于分析工作过程,选择典型的工作任务,确定完成任务所需要的知识和能力,设计学习情境,并按照工作的流程组织和安排教学。 展开更多
关键词 市场调查课 设计 教学方案实施 基于工作过程
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高校实训教学探讨——以市场调研课为例 被引量:6
14
作者 蔡旺 《广西职业技术学院学报》 2010年第1期32-35,共4页
实训教学属于集中性实践教学。本文通过分析目前高校实训教学的优缺点,提出实训教学的主要原则和具体流程,从教师与学生两个角度阐述主要原则,把具体流程分为分组、选题、准备、实施、结题、评价。实践证明采用实训教学,有助于提升学生... 实训教学属于集中性实践教学。本文通过分析目前高校实训教学的优缺点,提出实训教学的主要原则和具体流程,从教师与学生两个角度阐述主要原则,把具体流程分为分组、选题、准备、实施、结题、评价。实践证明采用实训教学,有助于提升学生各种能力。 展开更多
关键词 高校 实践教学 实训教学 市场调研
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《市场调查与分析》课程教学和考试方法改革探讨 被引量:6
15
作者 张戈 罗晓彤 《商场现代化》 2009年第12期172-173,共2页
本文首先阐述了《市场调查与分析》课程的重要性和对实践性的要求,描述了实践教学的基本步骤,实施过程可能出现问题及处理方法,同时根据目前《市场调查与分析》考试方法中存在的不足,尝试用课程考试方法新模式来全面提升学生实际应用能力。
关键词 实践教学 步骤 实施过程 定量分析 考试模式
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“市场调查与预测”课程教学改革效果分析 被引量:5
16
作者 田淑波 《职教通讯》 2011年第6期49-51,共3页
通过对"市场调查与预测"课程进行教学改革,实行基于工作过程的教学模式,建立"教学做合一"的学习情境,与原来的教学内容、教学方法、考评方法与能力培养等方面进行对比分析可知,目前的改革使学生在完成工作任务过程... 通过对"市场调查与预测"课程进行教学改革,实行基于工作过程的教学模式,建立"教学做合一"的学习情境,与原来的教学内容、教学方法、考评方法与能力培养等方面进行对比分析可知,目前的改革使学生在完成工作任务过程中学会了市场调查与预测的相关知识和技能,提高了自身的实际操作能力,更适合社会对人才的需求,符合高职教育培养目标的要求。 展开更多
关键词 市场调查与预测 教学改革 效果 分析
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项目教学法在《市场调查与预测》课程中的应用研究 被引量:4
17
作者 李刚 《中国市场》 2015年第6期43-44,64,共3页
项目教学法作为实践性很强的一种教学方法,能够充分发挥学生参与课程教学的积极性,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,在经管类专业的专业基础课《市场调查与预测》中得到广泛的应用。本文从《市场调查与预测》课程教学设计角度出... 项目教学法作为实践性很强的一种教学方法,能够充分发挥学生参与课程教学的积极性,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,在经管类专业的专业基础课《市场调查与预测》中得到广泛的应用。本文从《市场调查与预测》课程教学设计角度出发,探索如何在教学内容中设计项目教学,项目执行控制和效果评价。 展开更多
关键词 项目教学法 市场调查与预测
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论市场调查与市场分析在教育中的呈现模式——评《市场调查与市场分析》 被引量:1
18
作者 赵西超 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2020年第4期97-97,共1页
随着我国市场经济主体多元化态势加剧,互联网技术参与度不断提高,市场信息的整体容量、变化频率、复杂程度均有大幅提升,企业想要在竞争激烈、瞬息万变的市场中求生存、谋发展,就必须掌握市场调查、市场分析的正确方法,以增强自身供应... 随着我国市场经济主体多元化态势加剧,互联网技术参与度不断提高,市场信息的整体容量、变化频率、复杂程度均有大幅提升,企业想要在竞争激烈、瞬息万变的市场中求生存、谋发展,就必须掌握市场调查、市场分析的正确方法,以增强自身供应与市场需求的信息对称性。 展开更多
关键词 市场营销管理 呈现模式 《市场调查与市场分析》
原文传递
市场调查与预测课程教学模式改革的思考 被引量:15
19
作者 汪湧 《产业与科技论坛》 2009年第4期194-195,共2页
本文分析了市场调查与预测课程的特点及现阶段课程教学模式中存在的普遍问题,提出采用以实践教学为主线,改进教学安排、课堂教学方法及课程考核方式的课程教学改革设想。
关键词 市场调查与预测 实践教学 教学模式
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高职院校市场调查与预测课程改革探索 被引量:1
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作者 陈文满 陈湘庸 向柳如 《轻工科技》 2020年第12期120-121,共2页
市场调查与预测课程是高职院校市场营销专业的专业必修课程,课程教学目的旨在培养学生具备市场调查的专业职业技能。为了培养适应现代企业所需要的技术技能型人才,市场调查与预测课程要进行课程教学改革,从理论教学和实践教学两个方面... 市场调查与预测课程是高职院校市场营销专业的专业必修课程,课程教学目的旨在培养学生具备市场调查的专业职业技能。为了培养适应现代企业所需要的技术技能型人才,市场调查与预测课程要进行课程教学改革,从理论教学和实践教学两个方面探索改革模式,有效提高学生的实际动手操作能力和职业技能。 展开更多
关键词 市场调查 预测 课程 改革
原文传递
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