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基于Flexsim的商品车物流公铁联运前端短驳资源配置仿真规划研究 被引量:2
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作者 夏秋 《物流技术》 北大核心 2014年第11期441-442,445,共3页
以某汽车制造企业为例,采用Flexsim仿真技术,针对商品车公铁联运前端短驳这一段新开路线的运输过程建立运力和人员需求模型,测算为完成每日商品车运输量,发运人员和运输车辆的合理配备,通过仿真实验,可以以最小的成本模拟商品车发运现... 以某汽车制造企业为例,采用Flexsim仿真技术,针对商品车公铁联运前端短驳这一段新开路线的运输过程建立运力和人员需求模型,测算为完成每日商品车运输量,发运人员和运输车辆的合理配备,通过仿真实验,可以以最小的成本模拟商品车发运现场的实际工作,对生产制造企业的经营管理具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 FLEXSIM 商品车 仿真规划
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“互联网+”视域下铁路职工的继续教育研究 被引量:2
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作者 吴萍萍 汪艳 《吉林省经济管理干部学院学报》 2016年第6期42-43,共2页
在"互联网+"时代,继续教育将更加依赖信息化手段。在铁路大发展的背景下,铁路职工参加继续教育有着重要的意义:可以提高铁路职工的专业能力和综合素质,满足铁路职工实现个人价值的愿望,提高铁路行业的核心竞争力。
关键词 互联网+ 继续教育 激励
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浅谈企业缴纳社会保险中的博弈问题 被引量:4
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作者 周李 《吉林省经济管理干部学院学报》 2017年第1期37-41,共5页
社会保险的缴纳对于保障职工养老、医疗等方面的基本权益、维护社会稳定具有重要意义,然而企业在与职工、政府的利益博弈过程中,导致了企业社会保险参保率不高、社会保险制度绩效不佳的结果。通过挖掘博弈结果背后的原因,提出有针对性... 社会保险的缴纳对于保障职工养老、医疗等方面的基本权益、维护社会稳定具有重要意义,然而企业在与职工、政府的利益博弈过程中,导致了企业社会保险参保率不高、社会保险制度绩效不佳的结果。通过挖掘博弈结果背后的原因,提出有针对性的解决建议——增强社会保险宣传教育、健全企业缴纳激励措施、落实政府部门协作机制、强化工会组织职能参与、加强社保缴纳监督管理、完善社会保险管理制度。这样可以改变博弈走势,打造企业和个人依法缴纳社会保险的新常态。 展开更多
关键词 企业 社会保险 博弈
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高铁动车组列车长教育培训中存在问题分析及对策 被引量:2
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作者 叶飞 《上海铁道科技》 2014年第3期102-103,101,共3页
按照"中长期铁路网规划"预定目标,到2020年,全国铁路营业里程达到12万km以上,建成高速铁路1.6万km以上。随着高速铁路建设的飞速发展,大规模新线的开通和新车型的投入使用,标志着一个崭新的高铁时代正在到来。对铁路客运部门... 按照"中长期铁路网规划"预定目标,到2020年,全国铁路营业里程达到12万km以上,建成高速铁路1.6万km以上。随着高速铁路建设的飞速发展,大规模新线的开通和新车型的投入使用,标志着一个崭新的高铁时代正在到来。对铁路客运部门而言,新线的开通,意味着大量新班组组建,迫切需要一支素质高、业务精、能力强的列车长队伍来管理好这些班组,然而,传统的列车长教育存在模式单一、师资不强、工学矛盾突出和缺乏有效的激励手段等诸多弊端,造成培训质量不高,流于形式,培训内容与实际脱节,缺乏针对性等问题。针对上述问题,结合客运段职工教育培训工作实际,提出相应的应对措施。 展开更多
关键词 高铁 列车长 教育培训 对策
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铁路专业人才的职业教育
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作者 韩小平 《科学大众(智慧教育)》 2006年第5期85-86,共2页
铁路的跨越式发展给铁路职业技术教育带来了前所未有的好的机遇,铁路职业技术学院如何抓住这个发展机遇,大力培养铁路合格人才。只有不断探索新的教育理念,了解铁路跨越式发展对人才的要求,才能培养出更多更好的铁路人才,为铁路的发展... 铁路的跨越式发展给铁路职业技术教育带来了前所未有的好的机遇,铁路职业技术学院如何抓住这个发展机遇,大力培养铁路合格人才。只有不断探索新的教育理念,了解铁路跨越式发展对人才的要求,才能培养出更多更好的铁路人才,为铁路的发展服务。 展开更多
关键词 铁路 跨越式发展 职业技术教育 人才
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轨道交通特色专业人才培养课程体系建设研究
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作者 孙泽敏 赵友 《决策探索》 2020年第16期68-69,共2页
随着我国城市轨道及设施建设的不断加快,我国对轨道交通特色专业人才的市场需求激增。本文对轨道交通特色专业人才培养课程体系建设进行了研究,对目前轨道交通专业建设中存在的专业课程目标不明确、双师教育融合性不足等问题进行了分析... 随着我国城市轨道及设施建设的不断加快,我国对轨道交通特色专业人才的市场需求激增。本文对轨道交通特色专业人才培养课程体系建设进行了研究,对目前轨道交通专业建设中存在的专业课程目标不明确、双师教育融合性不足等问题进行了分析,并从专业课程开发、规划、设置与更新四个方面探索了轨道交通特色专业课程体系建设的新路径。 展开更多
关键词 轨道交通 人才培养 课程体系建设
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