高等教育与执业资格认证一体化目标下的工程造价管理课程建设 被引量：13

1

作者 袁芳 李启明 《高等建筑教育》 2007年第2期62-66,共5页

文章以高等教育与执业资格一体化为指引,探讨工程管理专业中工程造价管理课程的教学目的、教学内容、教学方法等内容,并借用SEEQ量表对教学效果进行综合评价。

关键词 工程造价管理 工程管理专业 执业资格 课程建设

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兰州交通大学工程管理省级特色专业建设探讨 被引量：6

2

作者 鲍学英 王恩茂 黄山 《高等建筑教育》 2011年第4期49-53,共5页

文章以兰州交通大学工程管理省级特色专业建设为研究对象,依据专业建设历史沿革和学校的办学特色,凝练了工程管理专业建设中形成的特色和优势,确定了专业建设的目标和预期成果,为学校工程管理省级特色专业的建设明确了方向。

关键词 工程管理 特色专业 专业建设

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工程项目管理教学改革探讨 被引量：16

3

作者 卢永琴 熊伟 《高等建筑教育》 2008年第4期119-121,共3页

分析了工程项目管理课程目前的教学现状,提出采用沙盘实践环节教学方式,让学生通过模拟工程项目的管理,切身体验实际项目管理者的各种职责和任务,实现项目管理目标。从而达到增强该课程的实用性和趣味性,培养学生的综合素质和能力的目的。

关键词 工程项目管理 沙盘 教学改革

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工程专业案例教学的实施方案研究 被引量：9

4

作者 许朝阳 张莉 《高等建筑教育》 2008年第3期100-102,共3页

案例教学作为强化实践能力和培养创新意识的有效途径,在高校工程专业人才培养中起着重要作用。基于工程专业的课程特点,对工程专业案例教学的实施进行了多方位探索与思考,并指出了案例教学中应注意的问题。

关键词 案例教学 要素 程序 案例库

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工程管理专业力学课程整合探讨 被引量：4

5

作者 葛文璇 陈静 许薇 《高等建筑教育》 2011年第4期125-127,共3页

近年来,课程整合越来越受到教育界的肯定,工程管理专业课程也在不断整合,但是,目前的整合大多停留在技术知识与管理等的宏观结合上,几乎没有涉及基础课教学。文章从一个新的角度对工程管理专业的基础力学课程进行整合模式分析,期望以点... 近年来,课程整合越来越受到教育界的肯定,工程管理专业课程也在不断整合,但是,目前的整合大多停留在技术知识与管理等的宏观结合上,几乎没有涉及基础课教学。文章从一个新的角度对工程管理专业的基础力学课程进行整合模式分析,期望以点带面对提高工程管理专业的整体教学水平有所裨益。 展开更多

关键词 工程管理 课程整合 力学

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工程管理专业毕业论文(实习)教学环节改革的思考 被引量：5

6

作者 王建声 郭志涛 《高等建筑教育》 2007年第4期133-135,共3页

工程管理专业毕业论文(实习)作为工程管理专业教育中重要的实践性教学环节,对提高学生的综合素质和培养学生的创新能力具有重要作用。围绕工程管理专业培养目标,分析了目前工程管理专业毕业论文(实习)环节中存在的问题,提出了改革思路... 工程管理专业毕业论文(实习)作为工程管理专业教育中重要的实践性教学环节,对提高学生的综合素质和培养学生的创新能力具有重要作用。围绕工程管理专业培养目标,分析了目前工程管理专业毕业论文(实习)环节中存在的问题,提出了改革思路与建议。 展开更多

关键词 工程管理专业 毕业论文 教学改革

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基于工作过程化为导向的职业教育课程体系构建——分析高职建筑工程造价管理专业 被引量：4

7

作者 刘跃国 聂荣梅 《高等建筑教育》 2009年第5期74-78,共5页

职业教育已占据了高等教育的半壁江山,但其教育发展的理念和模式还不具有自身的鲜明特色。为此,国家分三批正式启动100所"示范院校工程",投入巨额资金,在示范院校各重点专业进行实践条件建设、课程体系和课程内容改革、师资... 职业教育已占据了高等教育的半壁江山,但其教育发展的理念和模式还不具有自身的鲜明特色。为此,国家分三批正式启动100所"示范院校工程",投入巨额资金,在示范院校各重点专业进行实践条件建设、课程体系和课程内容改革、师资队伍等方面的建设,力求摆脱传统学科教育的影响,构建基于工作过程化为导向的高职教育课程体系。 展开更多

关键词 构建 工作过程 课程体系

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房地产估价课程设计及其教学探讨 被引量：11

8

作者 张斌 《高等建筑教育》 2007年第4期101-105,共5页

如何提高学生的综合素质以适应社会的需求,让学生通过房地产估价课程设计,使他们在与本课程相关各方面的能力尤其是实务能力得到锻炼和提升,是值得认真思考的一个课题。通过阐述在房地产估价课程设计中所进行的改革与实践,为共同提高房... 如何提高学生的综合素质以适应社会的需求,让学生通过房地产估价课程设计,使他们在与本课程相关各方面的能力尤其是实务能力得到锻炼和提升,是值得认真思考的一个课题。通过阐述在房地产估价课程设计中所进行的改革与实践,为共同提高房地产估价课程设计的教学质量提供一些参考。 展开更多

关键词 房地产估价 课程设计 教学探讨

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工程管理专业实践教学实施方案研究 被引量：1

9

作者 张立新 孙勇 《高等建筑教育》 2010年第6期132-135,共4页

青岛理工大学工程管理专业是山东省品牌专业,培养目标明确定位于培养应用型、复合型人才,毕业生面向工程管理现场,因此综合实践能力的培养至为关键。文章在总结学校工程管理专业特色的基础上,对综合实践能力的层次构成进行分析,为提高... 青岛理工大学工程管理专业是山东省品牌专业,培养目标明确定位于培养应用型、复合型人才,毕业生面向工程管理现场,因此综合实践能力的培养至为关键。文章在总结学校工程管理专业特色的基础上,对综合实践能力的层次构成进行分析,为提高综合实践能力,提出了"纵横交叉、三步融合"的实践教学实施方案,并进行了深入讨论。 展开更多

关键词 工程管理专业 综合实践能力 实践教学 实施方案

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网络环境下房地产开发与管理课程的研究性教学 被引量：3

10

作者 吴智宏 《高等建筑教育》 2008年第4期122-126,共5页

基于计算机网络的房地产开发与管理课程的研究性教学,反映了时代对房地产人才培养的要求。在研究性教学特征综述及房地产开发与管理课程特点分析的基础上,论证了该课程研究性教学实施的必要性和可行性,提出了网络环境下房地产开发与管... 基于计算机网络的房地产开发与管理课程的研究性教学,反映了时代对房地产人才培养的要求。在研究性教学特征综述及房地产开发与管理课程特点分析的基础上,论证了该课程研究性教学实施的必要性和可行性,提出了网络环境下房地产开发与管理课程研究性教学模式,并以教学实例诠释了房地产开发与管理课程研究性教学的思路、方法与实施过程。 展开更多

关键词 房地产开发与管理 房地产课程 研究性教学 研究性学习 教学改革

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工程造价与投资控制课程考试方法改革措施

11

作者 肖跃军 石晓波 鄢晓非 《高等建筑教育》 2009年第1期116-119,共4页

结合工程造价与投资控制课程的特点,分析了传统考试方法存在的问题,针对这些问题并根据考试方法改革的原则,增加了考试方式和次数,修改了考试成绩的评定方法,同时,经过对改革前的试卷进行分析,在保持试卷难度不变的情况下,提高了试卷的... 结合工程造价与投资控制课程的特点,分析了传统考试方法存在的问题,针对这些问题并根据考试方法改革的原则,增加了考试方式和次数,修改了考试成绩的评定方法,同时,经过对改革前的试卷进行分析,在保持试卷难度不变的情况下,提高了试卷的信度,使得考试的稳定性有了较大提高,从而可以根据考试成绩准确评价学生的实际能力,通过对试题的区分度进行分析,完善了试题库。 展开更多

关键词 工程造价 投资控制 考试方法 改革措施

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建筑类院校工商管理专业课程体系改革探索

12

作者 段宗志 潘和平 《高等建筑教育》 2007年第4期73-76,共4页

建筑类院校工商管理专业存在定位难和课程体系设置不合理的问题。根据安徽建筑工业学院工商管理专业人才培养方案,分析了课程体系设置方面存在的问题;结合学校办学定位,提出工商管理专业课程设置的基本原则和基本构架;对工商管理专业课... 建筑类院校工商管理专业存在定位难和课程体系设置不合理的问题。根据安徽建筑工业学院工商管理专业人才培养方案,分析了课程体系设置方面存在的问题;结合学校办学定位,提出工商管理专业课程设置的基本原则和基本构架;对工商管理专业课程体系改革提出了具体措施。 展开更多

关键词 课程体系设置 改革 工商管理专业 建筑类院校

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高职工程监理专业建筑CAD课程教学探讨

13

作者 陈杏祥 《高等建筑教育》 2009年第5期119-121,共3页

对高职工程监理专业建筑CAD课程改革的必要性进行了分析,提出了要从实用和实战出发,探讨以绘制建筑施工图经典案例为线索的"三段式"建筑CAD教学新模式,以提高学生专业的识图和绘图能力。

关键词 高职建筑CAD 建筑施工图 新模式

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浅谈水利科教工作

14

作者 王炳梅 陈小波 《广东水利水电》 1997年第6期63-64,共2页

关键词 水利 科学技术 科教工作 水利科教 职工培训

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建筑质量、安全与施工队伍的素质

15

作者 崔碧海 《建筑安全》 1999年第9期17-18,共2页

本文论述了建筑施工队伍素质低下是当前建筑质量、安全形势严竣的重要原因之一， 提出通过改革建筑施工队伍管理体制提高建筑施工队伍素质及对社会的有利之处。

关键词 建筑质量 安全 施工队伍 素质 培训

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基于混合式学习的物业管理课程开发

16

作者 许琰 《高等建筑教育》 2009年第5期86-89,共4页

混合式课程是基于混合式学习,即"教"、"学"、"做"并重,将多种教学方式组合起来,以取得最佳的教学效果。在房地产经营与估价专业物业管理核心课程开发中,提出开发混合式课程作为培养技能的主要课程模式,... 混合式课程是基于混合式学习,即"教"、"学"、"做"并重,将多种教学方式组合起来,以取得最佳的教学效果。在房地产经营与估价专业物业管理核心课程开发中,提出开发混合式课程作为培养技能的主要课程模式,文章围绕课程开发过程中提出的"教学内容贴近岗位要求"、"教学环境贴近职业环境"、"教学方法贴近学生实际"、"教学评价贴近企业标准"四贴近要求,分析具体做法。 展开更多

关键词 物业管理 混合式学习

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建筑市场对工程技术人员的选择

17

作者 王鹤文 《有色金属设计》 1999年第4期20-23, ,共4页

介绍了在国际工程项目中选择聘用工程技术管理人员的情况， 可供工程总设计师、总监理工程师组建设计、监理机构班子选择人员时参考。

关键词 总设计师 人员选择 建筑市场 工程技术人员

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论“九五”期间建筑劳动力市场改革思路

18

作者 刘方亮 《江苏经济探讨》 1997年第2期38-40,共3页

关键词 建筑业 劳动力市场 市场体系

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改革用工制度的几点做法

19

作者 杨春光 《四川水利》 1997年第1期62-62,34,共2页

关键词 用工制度 水电企业 劳动管理

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建筑企业工资分配问题的探讨

20

作者 吴长松 《建筑管理现代化》 1991年第1期34-35,共2页

关键词 建筑企业 工资分配 企业承包经营指标 工资分配依据 工资分配透明度

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