人工智能趋势下基于AHP-模糊数学的茶业机械课程教学改革效果综合评价研究 被引量：4

1

作者 林东艺 陈加友 +4 位作者 黄艳 张玥 薛志慧 高进忠 林金科 《中国茶叶》 2022年第6期62-68,共7页

随着人工智能的不断发展,将其融入新农科课程已经是一种趋势。在此背景下,福建农林大学安溪茶学院开展了“人工智能+茶业机械”创新教育改革以培养高素质行业人才。为综合评价该教学改革的效果,对2018级和2019级茶学专业学生进行问卷调... 随着人工智能的不断发展,将其融入新农科课程已经是一种趋势。在此背景下,福建农林大学安溪茶学院开展了“人工智能+茶业机械”创新教育改革以培养高素质行业人才。为综合评价该教学改革的效果,对2018级和2019级茶学专业学生进行问卷调查,并采用AHP-模糊数学综合评价法进行定量评价。结果表明,教学改革后的教学质量评价为“很好”,学生接受和认可程度高,将人工智能与茶业机械相结合的教学改革效果较好,值得进一步深化与推广。 展开更多

关键词 人工智能 茶业机械 教学改革 AHP模糊数学综合评价

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对接特色小镇:推进高职模具专业供给侧改革的研究与实践 被引量：3

2

作者 宋秦中 陆春元 《中国市场》 2019年第18期31-32,共2页

对接特色小镇是推动高职模具专业供给侧改革的重要途径,加速"产教融合,协同育人"的人才培养模式改革,助推特色小镇形成经济发展新动能。专业开进小镇,至少实训基地开进小镇,产学研基地开进特色小镇,与当地企业开展科研项目合... 对接特色小镇是推动高职模具专业供给侧改革的重要途径,加速"产教融合,协同育人"的人才培养模式改革,助推特色小镇形成经济发展新动能。专业开进小镇,至少实训基地开进小镇,产学研基地开进特色小镇,与当地企业开展科研项目合作,有效提供科技支撑,为模具主平台提供人才和技术支持,不仅可以扩大模具特色小镇的影响力,也是做大做强模具专业和专业群的最佳选择。 展开更多

关键词 特色小镇 模具专业群 专业供给侧改革 产教融合

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基于跨企业培训中心的现代学徒制的实践——以模具设计与制造专业为例 被引量：6

3

作者 车娟 周晓刚 《机械职业教育》 2019年第7期9-13,共5页

为全面深化对模具设计与制造专业的内涵建设,苏州健雄职业技术学院从人才市场需求、企业、资深员工、毕业生展开模具设计与制造专业现代学徒制人才培养模式专题调研,分析了该专业人才需求、职业能力需求、课程内容设置、专业教学、校企... 为全面深化对模具设计与制造专业的内涵建设,苏州健雄职业技术学院从人才市场需求、企业、资深员工、毕业生展开模具设计与制造专业现代学徒制人才培养模式专题调研,分析了该专业人才需求、职业能力需求、课程内容设置、专业教学、校企合作等方面的情况及存在的问题,并从专业培养模式、校企合作、课程体系、学徒管理、师资队伍建设等方面对模具设计与制造专业人才培养模式的改革给予建议。 展开更多

关键词 模具设计与制造专业 现代学徒制 跨企业培训

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《农业机械学》多媒体组合教学方法的研究 被引量：1

4

作者 李国昉 刘长荣 +2 位作者 齐玉斌 马继伟 董艳英 《中国现代教育装备》 2002年第3期23-25,共3页

随着现代化科学技术的发展,教育技术也得到了很大的发展,大量的现代化教育媒体相继进入课堂,给教学带来了活力,并取得了显著的教学效果。现代教学媒体的种类较多,其性能、用途、特点各异,在教学过程中存在一定的局限性,不可能有一种教... 随着现代化科学技术的发展,教育技术也得到了很大的发展,大量的现代化教育媒体相继进入课堂,给教学带来了活力,并取得了显著的教学效果。现代教学媒体的种类较多,其性能、用途、特点各异,在教学过程中存在一定的局限性,不可能有一种教育媒体的一切都优于其它教育媒体,也没有单一的媒体适宜任何对象、任何内容、任何目标的教学。完成一个完整的教学内容,往往是由多个基本的教学活动组成,为了达到优化教学的目的,就需要对性能各异的教育媒体进行优化组合,使其在教学过程中扬长避短,交互应用,实现动静有致,视听结合,协调统一的教学效果。因此,对多媒体组合教学进行研究和探讨,就显得十分重要。 展开更多

关键词 多媒体组合教学 农业机械学 教育媒体 组合教学方法 多媒体教学 多媒体教室 教学过程 教学效果 教学内容 课件

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基于天津滨海新区人才需求探讨模具教学改革 被引量：2

5

作者 徐超辉 谭婷婷 《模具制造》 2010年第3期90-92,共3页

从天津滨海新区开发开放现状出发,通过问卷调查了解新区企业人才需求,结合天津工程师范学院材料成型及控制工程专业(模具方向)建设现状,分析了天津工程师范学院材料成型及控制工程专业存在的问题,并提出了结合实际需要的几点思考。

关键词 滨海新区 人才需求 材料成型及控制工程 教学改革

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辽宁装备制造职业教育集团运行机制的创新实践研究 被引量：1

6

作者 刘瑞军 《中国市场》 2015年第41期199-200,共2页

如今的中国正处在经济转型和产业升级换代时期,国家对于技术人才的培养越来越重视。国家现代化职业教育体系要求产教融合、校企合作,培养全面高素质的技术型人才,这是现在和未来职业教育的方向和发展道路。辽宁装备制造职业教育集团在... 如今的中国正处在经济转型和产业升级换代时期,国家对于技术人才的培养越来越重视。国家现代化职业教育体系要求产教融合、校企合作,培养全面高素质的技术型人才,这是现在和未来职业教育的方向和发展道路。辽宁装备制造职业教育集团在大方向、大环境的带领下正在由传统高职教育向现代高职教育转型,经过几年努力,积累了不少的变革经验,为今后更好地发展奠定了基础。 展开更多

关键词 辽宁装备制造职业教育集团 运行机制 创新实践

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基于CDIO理念的教育模式在民办高校机械专业的探索和研究

7

作者 张荣 《中国市场》 2015年第45期171-172,共2页

文章基于国际先进的工程教育理念CDIO,结合应用技术型大学转型期的民办高校办学定位,探索出一套适应民办高校机械专业的创新一体化教育模式。此模式对传统教育理念中的课程设置、教学内容、实验内容、实训平台、教学团队等方面进行了研... 文章基于国际先进的工程教育理念CDIO,结合应用技术型大学转型期的民办高校办学定位,探索出一套适应民办高校机械专业的创新一体化教育模式。此模式对传统教育理念中的课程设置、教学内容、实验内容、实训平台、教学团队等方面进行了研究和探索,使学生在工程知识、个人能力、团队能力、工程系统能力、职业素养等方面得到提升,尽快成为与国际接轨的高技术高技能的具有创新精神的中国工程师。 展开更多

关键词 CDIO 民办高校 工程教育模式 机械专业

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高职医疗器械营销专业学生职业关键能力的培养研究——基于《医疗器械推销学》课程

8

作者 李毅彩 张刚平 石琳 《传播力研究》 2018年第10期199-200,共2页

高职学生职业关键能力的培养,需要将职业教育相关课程融合在一起,促使教师在课程教学中培养学生分析和解决问题的能力,并采取多种教学方法。《医疗器械推销学课程》是高职医疗器械营销专业的核心课程,也是培养医疗器械销售工程师复合型... 高职学生职业关键能力的培养,需要将职业教育相关课程融合在一起,促使教师在课程教学中培养学生分析和解决问题的能力,并采取多种教学方法。《医疗器械推销学课程》是高职医疗器械营销专业的核心课程,也是培养医疗器械销售工程师复合型应用人才的关键课程。本文结合高职医疗器械营销专业学生所需具备的职业关键能力对《医疗器械推销学》课程的教学目标、教学任务设计和校企合作等进行重构,给学生提供多种能力开发和展示的平台,使学生具备职业化可持续发展的"关键能力"。 展开更多

关键词 医疗器械经营管理专业 职业关键能力 医疗器械推销学 融合

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精密机械教学产业园建设的探索

9

作者 郑爱权 《机械职业教育》 2014年第12期19-21,共3页

为了贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神,目前职业院校把大力推进校企一体化育人作为加强专业内涵建设的重要举措,对校企合作平台建设进行了多年实践与探索。文章在教学产业园建设思路基础上,介绍苏州健雄职业技术... 为了贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神,目前职业院校把大力推进校企一体化育人作为加强专业内涵建设的重要举措,对校企合作平台建设进行了多年实践与探索。文章在教学产业园建设思路基础上,介绍苏州健雄职业技术学院建设精密机械教学产业园的背景和内涵,对其建设的基本条件、思路进行了探讨。 展开更多

关键词 精密机械 教学产业园 基本条件

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提高农业机械学实验教学质量的探索与实践

10

作者 李国昉 《中国现代教育装备》 2001年第11期10-11,共2页

农业机械学是农业机械化及其自动化专业的一门主要课程,主要讲授农业产前、产中、产后生产过程机械的构造、工作原理和使用调整。作为主要专业实验,农业机械性能测试与试验是验证理论知识、培养学生分析问题和解决问题能力的重要手段。... 农业机械学是农业机械化及其自动化专业的一门主要课程,主要讲授农业产前、产中、产后生产过程机械的构造、工作原理和使用调整。作为主要专业实验,农业机械性能测试与试验是验证理论知识、培养学生分析问题和解决问题能力的重要手段。因此,提高农业机械学实验教学质量,对培养学生的较高的动手能力和基本操作技能,以及为以后的生产实践和科学研究将起着非常重要的作用。 展开更多

关键词 农业机械学 实验教学质量 农业机械化 使用调整 实验内容 基本操作技能 实验课教学 培养学生 性能测试 自动化专业

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机械设计制造及其自动化人才培养模式的创新 被引量：2

11

作者 牛海侠 周金霞 《中国市场》 2018年第6期168-169,共2页

在全球经济一体化背景下,我国机械制造行业发展迅猛,对机械设计制造和自动化专业人才有着新的需求以及要求。高校要深入了解机械制造行业动态发展,结合相关专业教学情况,从不同方面入手优化创新机械设计制造及其自动化人才培养模式,有... 在全球经济一体化背景下,我国机械制造行业发展迅猛,对机械设计制造和自动化专业人才有着新的需求以及要求。高校要深入了解机械制造行业动态发展,结合相关专业教学情况,从不同方面入手优化创新机械设计制造及其自动化人才培养模式,有效提升自身专业人才培养水平,满足机械制造行业对专业人才的客观需求,促进新时期机械制造行业持续发展。因此,文章多层次客观阐述了机械设计制造及其自动化人才培养模式的创新。 展开更多

关键词 机械设计制造与自动化 人才培养 创新

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工程机械销售与技术服务岗位技能型人才的技能与知识要求分析

12

作者 李鹏飞 《职教通讯》 2014年第26期16-18,共3页

结合工程机械专业群建设的重点方向,对工程机械销售与技术服务岗位的工作任务、工作描述进行了阐述,结合行业相关要求,提出或归纳了工程机械销售与技术服务岗位技能型人才的具体技能和知识要求,为工程机械专业群的建设和相关专业的开发... 结合工程机械专业群建设的重点方向,对工程机械销售与技术服务岗位的工作任务、工作描述进行了阐述,结合行业相关要求,提出或归纳了工程机械销售与技术服务岗位技能型人才的具体技能和知识要求,为工程机械专业群的建设和相关专业的开发建设提供了依据。 展开更多

关键词 工程机械销售与技术服务 技能型人才 技能 知识 要求

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机械类专业金工实习改革方法初探 被引量：2

13

作者 叶明 《经贸实践》 2018年第8X期325-325,共1页

金工实习是机械类专业学生最重要的实习环节,是将理论与动手操作相结合的最重要的过程。本文从培养技术应用型高素质人才的目标出发,结合金工实习课程特点,分析了该课程存在的伪命题,并提出了机械类专业金工实习课程的改革方法。

关键词 机械专业 金工实习 课程改革

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景德镇陶瓷大学“机械工程”科研创新团队介绍

14

《中国陶瓷工业》 CAS 2019年第3期F0003-F0003,共1页

景德镇陶瓷大学“机械工程”一级学科设立于2010年,是江西省“十五”、“十一五”、“十二五”重点学科,是我校博士点授权单位重要支撑学科之一。其建有“江西省陶瓷材料加工技术工程实验室”,形成了陶瓷机械动力学及现代设计理论、陶... 景德镇陶瓷大学“机械工程”一级学科设立于2010年,是江西省“十五”、“十一五”、“十二五”重点学科,是我校博士点授权单位重要支撑学科之一。其建有“江西省陶瓷材料加工技术工程实验室”,形成了陶瓷机械动力学及现代设计理论、陶瓷先进加工技术及装备和陶瓷装备及过程智能检测与控制3个稳定的研究方向。目前学科团队成员29人,其中教授10人,副教授13人,讲师6人。其中国家杰出青年基金获得者1人,教育部教学指导委员会委员2人,江西省学科带头人3人,中青年骨干教师5人,江西省百千万人才工程人选4人,井冈之星1人,硕士生导师9人。 展开更多

关键词 景德镇陶瓷 机械工程 科研创新 大学 材料加工技术 现代设计理论 “十二五” 机械动力学

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职业院校智能制造专业群的课程建设的探究

15

作者 王晓明 《数码设计》 2018年第12期55-55,共1页

随着社会的进一步发展,需要各个的层次的应用型人才,在此职业院校为社会发展提供了一大批的人才资源。与此同时在加快“双一流”的背景下,当地政府为职业院校提供了资金、技术等扶持,旨在职业院校能够实现人才培养、课程体系建设、师资... 随着社会的进一步发展,需要各个的层次的应用型人才,在此职业院校为社会发展提供了一大批的人才资源。与此同时在加快“双一流”的背景下,当地政府为职业院校提供了资金、技术等扶持,旨在职业院校能够实现人才培养、课程体系建设、师资队伍建设、实训场地建设以及社会服务等多个方面内容相结合的专业群建设,而实现专业群的建设发展同样是每一所职业院校寻求深化改革发展,紧跟这制造智能化趋势的重要措施。基于此本文主要从当前职业院校智能制造专业群的课程建设的现状入手,分析如何在大环境背景下把握机遇,全面推动智能制造专业群课程发挥其应有的作用,为社会发展提供源源不断地智能化制造人才。 展开更多

关键词 职业院校 智能制造专业群 课程 建设

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促进印刷机械课程学习的新方法

16

作者 刘夙青 《印刷杂志》 2010年第12期58-60,共3页

由于中等职业学校的学生文化基础比较差，学生对许多原理性知识的掌握能力也比较弱，而国家教育部门对中职学校的教材深度和难度的要求也比较低。分析近几年新编写的中职教材，可以看出教材中原理性内容大大减少，导致学生在学习专业性... 由于中等职业学校的学生文化基础比较差，学生对许多原理性知识的掌握能力也比较弱，而国家教育部门对中职学校的教材深度和难度的要求也比较低。分析近几年新编写的中职教材，可以看出教材中原理性内容大大减少，导致学生在学习专业性较强的课程时会遇到很难理解的问题。 展开更多

关键词 印刷机械 模型制作 课程学习

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模具行业应用技术型创新人才培养实践教学体系研究 被引量：1

17

作者 范钧 《企业改革与管理》 2017年第19期89-89,142,共2页

本文探讨了模具行业应用技术型创新人才培养实践教学体系。首次对面向模具专业的工程技术研究中心内涵建设进行研究,并且,在此基础上,探索构建基于工程技术研究中心内涵建设的模具专业实践教学体系。

关键词 研究中心 内涵建设 模具专业 实践教学体系

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创新创业教育理念下的高职院校多维实践平台建设研究 被引量：1

18

作者 岳殿霞 《今日财富（中国知识产权）》 2018年第8期189-190,共2页

机电专业是实践性较强的专业,该专业融合了电子技术、电工技术、机械制造、工程制图、电气控制、电气制造、控制技术等多种学科,主要培养制造业工程技能型人才,学生是否具有良好的理论知识、实践操作能力、解决问题能力和创新创业能力... 机电专业是实践性较强的专业,该专业融合了电子技术、电工技术、机械制造、工程制图、电气控制、电气制造、控制技术等多种学科,主要培养制造业工程技能型人才,学生是否具有良好的理论知识、实践操作能力、解决问题能力和创新创业能力是检验机电专业人才培养质量的标准。而创新创业型人才的培养又是我国建设创新型国家战略的迫切需要,高职院校多维实践平台建设是提高学生创新能力和创业能力的有效途径,因此大力推进知识创新、技术创新、完善实践教学体系,强化实践教学力度势在必行。 展开更多

关键词 创新创业 实践平台 创新创业文化 机电专业 实践教学 生产实习 创新创业型人才 高职院校

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创新与设计同行——浅谈创新教育在机械设计课程教学中的发展

19

作者 李晓芳 《冶金管理》 2022年第5期187-189,共3页

学习需要发挥主观能动性,鉴于对实践的兴趣或学习认同,专业课教学应采用理实结合的教学方法,在增强技能人才学习效果的同时促进社会发展。而创新是社会发展的加速剂,在充分发挥主观能动性的前提下,不论是学习还是工作,都应主动创新。实... 学习需要发挥主观能动性,鉴于对实践的兴趣或学习认同,专业课教学应采用理实结合的教学方法,在增强技能人才学习效果的同时促进社会发展。而创新是社会发展的加速剂,在充分发挥主观能动性的前提下,不论是学习还是工作,都应主动创新。实施创新教育要发展创新素质和创新能力,通过教学方法改革、教师创新能力提升以及创设有利于创新发展的环境,培养创新意识、创新思维、创新思想,挖掘创新动力,推动创新教育发展。 展开更多

关键词 创新 机械设计 教学 发展

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当前职业学校机械制造专业校企合作的探索

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作者 郑如玉 《今日财富》 2018年第19期181-181,共1页

在职业教育中,机械制造专业是培养实践型和创新型人才的,因此,实施校企合作非常有必要,不仅创新学校和企业在高技能人才培养方面互利共赢、高度融合的校企合作运行机制,还可以实现更为有效的、更深层次的校企合作。下面谈谈机械制造专... 在职业教育中,机械制造专业是培养实践型和创新型人才的,因此,实施校企合作非常有必要,不仅创新学校和企业在高技能人才培养方面互利共赢、高度融合的校企合作运行机制,还可以实现更为有效的、更深层次的校企合作。下面谈谈机械制造专业校企合作的具体模式。 展开更多

关键词 校企合作 机械制造专业 实训基地 机械制造行业 校企合作运行机制 校企共建 创新型人才 高技能人才培养 “校中厂”

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