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新大纲 新知识 新挑战——2014年注册物业管理师考试分析
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作者 薛文静 《中国物业管理》 2014年第5期32-34,共3页
复习必须依纲靠本,更新的内容必然是今年考试的重点。另外考生还应多关注行业网站,了解专业动态、行业热点和重大事件,这些信息很可能被模拟成案例分析选择题或案例题呈现在考卷上。
关键词 考试分析 物业管理师 注册 知识 大纲 行业网站 案例分析 选择题
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百尺竿头 更进一步——读《2014年度物业管理师继续教育培训计划》有感 被引量:1
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作者 郭广宝 《中国物业管理》 2014年第6期32-33,共2页
继续教育政策的出台,使得物业管理师得以不断加强学习,从而激励个人不断进步,专业论坛和先进经验的分享,势必起到先进带动后进的效果。
关键词 物业管理师 教育培训计划 教育政策 先进经验
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2014年物业管理师考试备考方略
3
作者 宋非 《中国物业管理》 2014年第5期22-24,共3页
国家职业资格类考试命题有着一般性的规律,根据我们多年的研究,可以概括为“重者恒重、新增必考、综合考察”。
关键词 考试命题 物业管理师 备考方略 国家职业资格 综合考察
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高职院校物业管理专业学生专业技能培养研究 被引量:3
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作者 罗成 万磊 《中国市场》 2015年第33期140-141,共2页
由于学校和学科的特性,对高职院校管理类专业而言,如何更好地开展实训课程一直都是困扰学校和教师的一大难题。针对物业管理专业学生实训难、动手难,无法满足企业需求的现象,对高职院校物业管理专业实训如何更好地开展进行一些研究。
关键词 高职教育 物业管理专业 专业技能 专业能力
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高职物业管理专业建设的创新与实践——以浙江东方职业技术学院为例 被引量:4
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作者 左文进 余家乐 《中国集体经济》 2014年第34期139-141,共3页
在物业服务行业向现代服务业转型的背景下,高职物业管理专业机遇和挑战并存。文章以浙江东方职业技术学院物业管理专业为例,探索在现代物业服务业条件下,从人才培养模式、校企合作、师资团队、课程体系等方面开展专业建设,旨在为高职物... 在物业服务行业向现代服务业转型的背景下,高职物业管理专业机遇和挑战并存。文章以浙江东方职业技术学院物业管理专业为例,探索在现代物业服务业条件下,从人才培养模式、校企合作、师资团队、课程体系等方面开展专业建设,旨在为高职物业管理专业的发展提供某些借鉴。 展开更多
关键词 现代服务业 物业管理 专业建设 创新 实践
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5S在物业管理楼宇智能化实训教学中的运用 被引量:2
6
作者 罗成 王伟 《中国市场》 2011年第10期162-163,共2页
高职高专的教育目标之一就是培养动手能力强的人才。在物业管理楼宇智能化实训室教学中引入企业5S管理标准,意在使学生在学习过程中能用企业的标准来更好地要求自己,使高职生能更好更快地适应企业的需求。
关键词 5S管理 物业管理楼宇智能化 实训教学 运用
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试论合作学习法在大学课程教学中的应用——以工程管理专业课程《物业管理》为例 被引量:2
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作者 郭淑芬 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第S3期36-38,41,共4页
合作学习法是一种新型的教学方法,有益于培养学生的学习能力与促进自主学习。授课教师在本科课程《物业管理》教学过程中引入合作学习法取得了良好的教学效果。通过教学实践与分解,把合作学习法的实施步骤概括为2个阶段11个环节,在运用... 合作学习法是一种新型的教学方法,有益于培养学生的学习能力与促进自主学习。授课教师在本科课程《物业管理》教学过程中引入合作学习法取得了良好的教学效果。通过教学实践与分解,把合作学习法的实施步骤概括为2个阶段11个环节,在运用过程中,可产生"分工合作,提高学习效率;相互交流,提高学习质量;分组竞争,激发学生的上进心;共同学习,培养学生合作能力与团队意识"四个溢出效应。同时,也应注意处理好四个方面的问题,分别是"教师的全程指导、分组成员结构的合理化、引导发展成员间的协作性、小组组合的异质性"。这种探讨对合作学习法在大学课程教学中进行实践与推广具有积极意义。 展开更多
关键词 合作学习法 本科课堂教学 教学方法
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项目导向型工学结合培养模式探讨与实践 被引量:2
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作者 傅玳 《中国成人教育》 北大核心 2011年第3期74-76,共3页
房地产经营与估价专业积极探讨工学结合培养模式,经过三年多的不断探索与实践,形成了符合本专业特点的项目导向型工学结合培养模式。目前,本专业已与浙江恒基房地产土地资产评估有限公司、汉嘉房地产咨询公司、浙江裕兴不动产经纪有限... 房地产经营与估价专业积极探讨工学结合培养模式,经过三年多的不断探索与实践,形成了符合本专业特点的项目导向型工学结合培养模式。目前,本专业已与浙江恒基房地产土地资产评估有限公司、汉嘉房地产咨询公司、浙江裕兴不动产经纪有限公司等企业达成合作意向,并取得了较为显著的成效。 展开更多
关键词 项目导向 工学结合 模式
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高职物业管理专业工学结合人才培养模式探索 被引量:2
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作者 罗纪红 《中国成人教育》 北大核心 2009年第19期154-155,共2页
人才培养模式改革是高职院校加强学生职业能力教育的一项重要工作。本文围绕物业管理专业这一主题,以课程体系改革为重点,从课程体系的重构和相配套的实习基地的建设两个方面进行了论述。
关键词 物业管理 工学结合 改革
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从行业需求论《物业管理法规》课程的教学改革 被引量:3
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作者 李娜 岳娜 《陕西教育(高教版)》 2009年第8期55-55,54,共2页
近年来我国物业管理行业呈现出良好的发展趋势,一系列物业管理法规、制度的颁布实施,既规范了物业管理行为,逐步加强了物业管理专业化程度,又强化了社会的物管意识。在此发展形势下,作为物业管理专业的核心课程,《物业管理法规》... 近年来我国物业管理行业呈现出良好的发展趋势,一系列物业管理法规、制度的颁布实施,既规范了物业管理行为,逐步加强了物业管理专业化程度,又强化了社会的物管意识。在此发展形势下,作为物业管理专业的核心课程,《物业管理法规》课程现有的教学体系却已经不符合行业的实际发展需求,这就要求必须进行创新性的教学改革。 展开更多
关键词 物业管理法规 物业管理行业 核心课程 教学改革 需求论 物业管理专业 专业化程度 发展趋势
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职业技能培训题库建设初探——以江苏苏州工业园区服务外包职业学院物业管理技能培训MOOC平台为例 被引量:1
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作者 余凡 戴小华 《江苏教育》 2017年第20期59-61,共3页
现代职业教育体系以'产教融合'为其最本真价值。目前,部分职业院校与行业企业共建技能培训MOOC平台便是其中一项非常重要的探索,而如何在MOOC平台上开发职业技能培训题库并应用到职业培训与考证中,则是实现平台价值不可或缺的... 现代职业教育体系以'产教融合'为其最本真价值。目前,部分职业院校与行业企业共建技能培训MOOC平台便是其中一项非常重要的探索,而如何在MOOC平台上开发职业技能培训题库并应用到职业培训与考证中,则是实现平台价值不可或缺的环节。以此为出发点,探讨三方共同开发建设基于MOOC平台的职业技能培训题库的思路、路径等。 展开更多
关键词 MOOC 职业技能培训 题库
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提高《物业管理实务》课程教学质量的探索 被引量:1
12
作者 张云华 魏旻 《科技促进发展》 2011年第S1期113-114,共2页
物业管理是一个新兴的行业,物业管理人才需求量也随之增大。作为专业核心课程的《物业管理实务》如何通过自身内容体系的完善,不断提高课程教学质量,这对于提升学生的职业技能有着非常重要的意义。
关键词 物业管理实务 教学质量 探索
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地方高校物业管理专业实践教学问题及改进对策——以广州大学为例 被引量:1
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作者 王东 刘景矿 《文教资料》 2016年第18期165-167,共3页
高校为物业管理企业和社会输送创新型、实践型等高素质物业管理人才,物业管理是一个多学科交叉的边缘学科,要求学生兼备理论和实践能力,物业管理专业的实践教学环节对培养学生理论能力、创新能力和实践能力发挥着重要作用。本文对国内... 高校为物业管理企业和社会输送创新型、实践型等高素质物业管理人才,物业管理是一个多学科交叉的边缘学科,要求学生兼备理论和实践能力,物业管理专业的实践教学环节对培养学生理论能力、创新能力和实践能力发挥着重要作用。本文对国内开设物业管理专业的高校实践教学现状进行了分析,在此基础上,以地方性高校广州大学物业管理专业为例,提出了物业管理专业实践教学改进对策。 展开更多
关键词 地方性高校 物业管理 实践教学
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物业管理中职教师基本教学能力探析 被引量:3
14
作者 冉成彦 梁歆梧 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2009年第1期65-67,共3页
随着我国物业管理行业的发展,对物业管理从业人员的需求在逐渐增加的同时,对他们的素质要求也在日益提高。作为培养物业管理专门人才的部门,中职学校必须以市场为导向,提高学生的技能水平,以满足社会的需要。而物业管理中职学校教师的... 随着我国物业管理行业的发展,对物业管理从业人员的需求在逐渐增加的同时,对他们的素质要求也在日益提高。作为培养物业管理专门人才的部门,中职学校必须以市场为导向,提高学生的技能水平,以满足社会的需要。而物业管理中职学校教师的教育教学能力直接影响着人才培养的质量,因此,探讨中职教师的基本教学能力,可以帮助构建中职教师教学能力的构成体系及培养途径,提高其教育教学水平,以培养出更多满足我国物业管理行业需要的专门人才。 展开更多
关键词 物业管理 中职学校 教师 教学能力 实践能力
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高职物业管理专业“四位一体”订单培养课程体系改革与实践——以杨凌职业技术学院为例 被引量:3
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作者 张青山 温磊 《陕西教育(高教版)》 2020年第1期23-24,共2页
近年来,物业管理行业发展迅速,对人才的要求也发生了很大的变化,为了更好地满足行业和企业的需求,高职院校应对物业管理专业课程体系进行调整。本文在分析高职物业管理专业课程体系建设现状和问题的基础上,结合杨凌职业技术学院物业管... 近年来,物业管理行业发展迅速,对人才的要求也发生了很大的变化,为了更好地满足行业和企业的需求,高职院校应对物业管理专业课程体系进行调整。本文在分析高职物业管理专业课程体系建设现状和问题的基础上,结合杨凌职业技术学院物业管理专业课程体系改革实践情况,阐述了物业管理专业“四位一体”订单培养课程体系的内涵,以期为高职物业管理专业课程改革提供一定参考。 展开更多
关键词 物业管理专业 “四位一体” 订单培养 课程体系
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地方本科院校房地产开发与管理专业应用型人才培养实践与探讨 被引量:3
16
作者 孔伟 张飞 《科教导刊》 2016年第8Z期44-45,共2页
本文从分析地方本科院校培养的应用型人才的特殊性入手,详细介绍了淮阴师范学院房地产开发与管理专业应用型人才培养的做法,最后对房地产开发与管理专业应用型人才培养中的"双师型"师资队伍建设、课程体系设置及实验实践教学... 本文从分析地方本科院校培养的应用型人才的特殊性入手,详细介绍了淮阴师范学院房地产开发与管理专业应用型人才培养的做法,最后对房地产开发与管理专业应用型人才培养中的"双师型"师资队伍建设、课程体系设置及实验实践教学制度建设进行了探讨。 展开更多
关键词 地方本科院校 房地产开发与管理专业 应用型人才
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高职物业管理专业职业核心能力指标体系研究 被引量:2
17
作者 杨蕾颖 张赟 《现代物业(中旬刊)》 2019年第1期272-272,共1页
本文首先深入分析了物业管理专业职业核心能力关键指标,然后提出了一系列加强高职物业管理专业人才培养的策略和措施。
关键词 高职 物业管理 职业 核心能力 指标体系
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基于产学研合作的物业管理专业实践教学研究——以长沙学院物业管理专业为例 被引量:1
18
作者 柳易林 李映辉 +1 位作者 黄蕾 李海波 《现代物业(中旬刊)》 2015年第4期52-53,共2页
在构建和谐社会的背景下,随着物业管理行业的蓬勃发展,社会对物业管理专业人才的需求与日俱增。新兴的物业管理行业要健康发展,物业管理专业人才是关键。对高校来说,人才培养、科学研究和社会服务是其三大主要职能,而人才培养是关键。... 在构建和谐社会的背景下,随着物业管理行业的蓬勃发展,社会对物业管理专业人才的需求与日俱增。新兴的物业管理行业要健康发展,物业管理专业人才是关键。对高校来说,人才培养、科学研究和社会服务是其三大主要职能,而人才培养是关键。作为地方高等院校,在人才培养上应努力走出固定不变的模式,走应用型的道路,与地方经济社会发展相结合,为地方经济建设与社会发展作出自己的贡献。翻看文献,已有不少学者就产学研人才培养问题进行探讨。本文基于此,希望能够通过本学院的实际情况就产学研结合的人才培养模式作些探讨,为地方本科院校的发展提供些许参考。 展开更多
关键词 物业管理专业 产学研 实践教学研究
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《房地产估价》课程实践教学改革探讨 被引量:2
19
作者 高秀青 王洪海 闫丽颖 《住宅与房地产》 2018年第6X期261-261,共1页
实践教学改革是应用型大学转型提质的突破口和着力点。实践教学是培养学生实践能力、创新能力和就业能力的重要手段,对全面提高学生就业能力和综合素质具有重要作用。实践教学的质量水平是课程是否有成效的关键环节。文章结合我院《房... 实践教学改革是应用型大学转型提质的突破口和着力点。实践教学是培养学生实践能力、创新能力和就业能力的重要手段,对全面提高学生就业能力和综合素质具有重要作用。实践教学的质量水平是课程是否有成效的关键环节。文章结合我院《房地产估价》课程的理论和实践教学中的环节,如:教学模式、考核方式等进行了思考和探索,以促进学生实践能力的培养和提高。 展开更多
关键词 房地产估价 实践能力 实践教学 教学改革
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关于高职物业管理专业人才培养目标定位的思考 被引量:8
20
作者 鲁捷 付艳 《中国建设信息》 2005年第06S期41-42,共2页
物业管理专业是高职教育中的新兴专业,由于物业管理行业的特殊性及其专业发展历史较短等因素,专业建设存在着与行业管理实践相脱离的问题。其中对专业建设起到基础性作用的就是专业人才培养目标的定位。本文通过物业管理专业原有人才培... 物业管理专业是高职教育中的新兴专业,由于物业管理行业的特殊性及其专业发展历史较短等因素,专业建设存在着与行业管理实践相脱离的问题。其中对专业建设起到基础性作用的就是专业人才培养目标的定位。本文通过物业管理专业原有人才培养目标、物业企业的实际需求等因素的分析,提出了高职物业管理专业人才培养目标定位应该是“适合物业项目管理处一级的中层管理岗位要求的技能型、应用型人才”的见解。 展开更多
关键词 物业管理专业 人才培养 高职教育 培养模式 教学计划
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