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基于创新性人才培养的城乡规划专业教学改革
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作者 吴柏清 刘玲 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2004年第B11期120-123,共4页
鉴于城乡规划学科的发展趋势与城乡规划人才的培养要求和培养目标，城乡规划专业教学改革应围绕以下方面进行：推行学分制，构建完整且具一定灵活性的课程体系；加强课程建设、改革教学方法，培养学生的创造思维；强化实践教学，在社会... 鉴于城乡规划学科的发展趋势与城乡规划人才的培养要求和培养目标，城乡规划专业教学改革应围绕以下方面进行：推行学分制，构建完整且具一定灵活性的课程体系；加强课程建设、改革教学方法，培养学生的创造思维；强化实践教学，在社会和生产大环境中培养学生的创新能力；加强社会公德教育、环境意识教育，促进良好职业道德形成。 展开更多
关键词 创新性人才 学分制 城乡规划 教学改革
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