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资源环境与城乡规划管理专业人才培养问题的探索
被引量：
36
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作者
宋戈
袁兆华
《东北农业大学学报（社会科学版）》
2005年第2期81-82,共2页
高等学校培养学生的目标是能够使学生成为社会需要的优秀人才,资源环境与城乡规划管理专业的学生应该具备理科学生应具备的通用能力以及本专业应该具备的特殊能力,同时应该确定本专业合理的人才培养目标、专业定位、课程体系以及师资队...
高等学校培养学生的目标是能够使学生成为社会需要的优秀人才,资源环境与城乡规划管理专业的学生应该具备理科学生应具备的通用能力以及本专业应该具备的特殊能力,同时应该确定本专业合理的人才培养目标、专业定位、课程体系以及师资队伍建设等问题。
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关键词
资源环境
城乡规划管理
人才培养
高等学校
综合能力
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职称材料
基于创新性人才培养的城乡规划专业教学改革
2
作者
吴柏清
刘玲
《成都理工大学学报（社会科学版）》
2004年第B11期120-123,共4页
鉴于城乡规划学科的发展趋势与城乡规划人才的培养要求和培养目标，城乡规划专业教学改革应围绕以下方面进行：推行学分制，构建完整且具一定灵活性的课程体系；加强课程建设、改革教学方法，培养学生的创造思维；强化实践教学，在社会...
鉴于城乡规划学科的发展趋势与城乡规划人才的培养要求和培养目标，城乡规划专业教学改革应围绕以下方面进行：推行学分制，构建完整且具一定灵活性的课程体系；加强课程建设、改革教学方法，培养学生的创造思维；强化实践教学，在社会和生产大环境中培养学生的创新能力；加强社会公德教育、环境意识教育，促进良好职业道德形成。
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关键词
创新性人才
学分制
城乡规划
教学改革
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职称材料
题名
资源环境与城乡规划管理专业人才培养问题的探索
被引量：
36
1
作者
宋戈
袁兆华
机构
东北农业大学
出处
《东北农业大学学报（社会科学版）》
2005年第2期81-82,共2页
文摘
高等学校培养学生的目标是能够使学生成为社会需要的优秀人才,资源环境与城乡规划管理专业的学生应该具备理科学生应具备的通用能力以及本专业应该具备的特殊能力,同时应该确定本专业合理的人才培养目标、专业定位、课程体系以及师资队伍建设等问题。
关键词
资源环境
城乡规划管理
人才培养
高等学校
综合能力
Keywords
resource and environment, planning of urban and rural management, talent cultivating
分类号
X2-24 [环境科学与工程—环境科学]
F291-4 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
基于创新性人才培养的城乡规划专业教学改革
2
作者
吴柏清
刘玲
机构
成都理工大学
出处
《成都理工大学学报（社会科学版）》
2004年第B11期120-123,共4页
文摘
鉴于城乡规划学科的发展趋势与城乡规划人才的培养要求和培养目标，城乡规划专业教学改革应围绕以下方面进行：推行学分制，构建完整且具一定灵活性的课程体系；加强课程建设、改革教学方法，培养学生的创造思维；强化实践教学，在社会和生产大环境中培养学生的创新能力；加强社会公德教育、环境意识教育，促进良好职业道德形成。
关键词
创新性人才
学分制
城乡规划
教学改革
分类号
F291-41 [经济管理—国民经济]
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1
资源环境与城乡规划管理专业人才培养问题的探索
宋戈
袁兆华
《东北农业大学学报（社会科学版）》
2005
36
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职称材料
2
基于创新性人才培养的城乡规划专业教学改革
吴柏清
刘玲
《成都理工大学学报（社会科学版）》
2004
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