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欧盟创业能力框架课程化及其教学效果可视化信息平台
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作者 李传 尹仕 《机电工程技术》 2026年第1期8-13,42,共7页
高校创新创业教育是促进大学生创业就业,进而支持经济社会高质量发展的主阵地。《欧盟创业能力框架》(EntreComp)为高校创新创业教育提供了创新能力划分和观测点设置的参考范式。介绍了该框架在高校创新创业教育通识课程《创客训练营》... 高校创新创业教育是促进大学生创业就业,进而支持经济社会高质量发展的主阵地。《欧盟创业能力框架》(EntreComp)为高校创新创业教育提供了创新能力划分和观测点设置的参考范式。介绍了该框架在高校创新创业教育通识课程《创客训练营》中课程化的实施过程,以及《创客训练营》的教学设计和教学效果可视化信息平台的建设,具体包括4个一级模块、15个二级模块、61个能力观测点的设计,并详细对比分析了学生课程前后创新能力变化的趋势和原因,对课程改进提出了具体的建议。研究成果为《欧盟创业能力框架》课程化实施提供了实际案例,并在教学效果评估可视化信息平台建设方面给出了一种具体可行的量化评价和建设方法,为我国创新创业教育课程的建设和评价提供了参考。 展开更多
关键词 创新创业教育 欧盟创业能力框架 可视化信息平台 量化评价
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经典著作与专业课程教学的有机结合--劳动与社会保障专业课程建设探索 被引量:8
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作者 黄任民 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期92-93,共2页
在劳动与社会保障专业中将经典著作与专业课程教学相结合,使之在专业课程建设中发挥作用的研究还属于一个崭新的领域。把经典著作融入到劳动与社会保障专业课教学当中,把二者有机结合起来,可以使学生在学习专业知识的同时,也能系统地学... 在劳动与社会保障专业中将经典著作与专业课程教学相结合,使之在专业课程建设中发挥作用的研究还属于一个崭新的领域。把经典著作融入到劳动与社会保障专业课教学当中,把二者有机结合起来,可以使学生在学习专业知识的同时,也能系统地学习经典著作,收到事半功倍的效果。它不仅可以丰富劳动与社会保障专业的课程设置,有利于培养德才兼备、符合社会发展要求的新型劳动与社会保障人才,而且如果能够在实践中取得成功,则可以逐步推广,为其他管理专业的教学提供教学改革新思路。 展开更多
关键词 经典著作 劳动与社会保障 专业课程 教学
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基于社会需求的人力专业人才培养对策探讨--以哈尔滨剑桥学院人力资源管理专业为例 被引量:1
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作者 陈冰冰 刘岩 +5 位作者 李立辉 孙佳 凌宇 张冰 杨菲 李刚 《山西农经》 2018年第7期94-95,共2页
人力资源管理专业属于新兴学科,其实践性、时代性很强,其理论内容和实践环节必不可分,教学效果在学生从事工作后体现出来的熟练程度更加明显。构建课程体系的课程体系,如何培养学生的应用能力,成为教师需要思考的问题。本文首先阐述了... 人力资源管理专业属于新兴学科,其实践性、时代性很强,其理论内容和实践环节必不可分,教学效果在学生从事工作后体现出来的熟练程度更加明显。构建课程体系的课程体系,如何培养学生的应用能力,成为教师需要思考的问题。本文首先阐述了人力岗位的工作内容,然后分析了现行人力资源管理专业的课程体系存在的问题,最后构建了适应时代发展的人力资源管理专业课程体系,其目标是为企业提供实际需要的人才。 展开更多
关键词 人力资源管理
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人力资源管理专业本科学生薪酬预期影响因素调查分析--以首都经济贸易大学劳动经济学院为例 被引量:1
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作者 付佳 《消费导刊》 2014年第5期143-143,145,共2页
影响大学生薪酬预期的因素有很多,本文通过调查问卷的方法得到有效数据,并利用数据,着重研究影响当前人力资源管理专业本科学生薪酬预期的主要因素,希望能够帮助该专业本科学生合理定位薪酬预期。
关键词 人力资源管理专业 薪酬预期 合理薪酬定位
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首期IPMA-HR职业资格高级师资培训班在京举办
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作者 贺义 《国际人才交流》 2004年第9期33-33,共1页
关键词 人力资源管理 职业资格考试 绩效考核 培训内容
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人力资源管理人才培养模式探索 被引量:10
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作者 边慧敏 宋光辉 郭志刚 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第4期32-34,共3页
西南财经大学人力资源管理专业不断更新教学理念,持续推进本科教学改革,将人力资源管理专业理论应用于学生的开发培养,探索形成了一套多维立体化人才培养模式。该模式坚持以专业人才的可持续发展能力为培养目标,以学生的自主学习、... 西南财经大学人力资源管理专业不断更新教学理念,持续推进本科教学改革,将人力资源管理专业理论应用于学生的开发培养,探索形成了一套多维立体化人才培养模式。该模式坚持以专业人才的可持续发展能力为培养目标,以学生的自主学习、自我塑造为突破口,以素质模型为学生培养的价值基础,以精品课程构筑教育平台、以过程管理保障培养质量,在多年的实践探索中形成了“激发主体意识、突破课堂边界、重视培养过程”的培养特色。 展开更多
关键词 人力资源管理 人才培养模式 学习能力 职业能力
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劳动与社会保障专业和优势学科交叉发展的问题研究——基于中央财经大学的实践 被引量:16
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作者 王玉玫 李晨光 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期84-86,共3页
劳动与社会保障专业是教育部在1998年进行专业目录调整时,依据实践需要新设的专业。经过十多年的快速发展,形成了多种办学模式,其中与所在学校优势学科交叉发展的人才培养模式成效显著。本文在对中央财经大学劳动与社会保障专业毕业生... 劳动与社会保障专业是教育部在1998年进行专业目录调整时,依据实践需要新设的专业。经过十多年的快速发展,形成了多种办学模式,其中与所在学校优势学科交叉发展的人才培养模式成效显著。本文在对中央财经大学劳动与社会保障专业毕业生进行实地调查的基础上,对劳动与社会保障专业建设情况进行了分析,并提出了促进劳动与社会保障专业与优势学科交叉发展的建议。 展开更多
关键词 劳动与社会保障 专业建设 学科交叉 特色
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人力资源管理专业考核体系构建——基于《绩效管理》课程考核方式改革 被引量:4
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作者 沈丽 李洁 +1 位作者 张骞 勾景秀 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期177-178,共2页
在人力资源管理学科教学中,经常出现知识点重叠,内容交叉的现象。本文拟以人力资源管理专业《绩效管理》课程为例,从课程考核的角度入手,针对人力资源管理的各个相关岗位的特征,设置典型的以工作任务、岗位为特征的实践项目,达到提升学... 在人力资源管理学科教学中,经常出现知识点重叠,内容交叉的现象。本文拟以人力资源管理专业《绩效管理》课程为例,从课程考核的角度入手,针对人力资源管理的各个相关岗位的特征,设置典型的以工作任务、岗位为特征的实践项目,达到提升学生实践操作能力的目的。 展开更多
关键词 绩效管理 实践性 项目 一体化考核
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高职“人力资源管理”课程项目化教学改革研究
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作者 王鹤霖 《太原城市职业技术学院学报》 2025年第7期104-107,共4页
“人力资源管理”课程是高职行政管理及相关专业的专业核心课程,兼具实践性和实用性。然而,目前该课程在教学过程中还存在教学方法传统、学习目标感弱、实践教学不足等问题,制约教学质量提升,影响人才培养质量。因此,教学改革迫在眉睫... “人力资源管理”课程是高职行政管理及相关专业的专业核心课程,兼具实践性和实用性。然而,目前该课程在教学过程中还存在教学方法传统、学习目标感弱、实践教学不足等问题,制约教学质量提升,影响人才培养质量。因此,教学改革迫在眉睫。建构主义的核心是学习者主动构建学习的意义,这为高职“人力资源管理”课程进行教学改革提供了理论指导。文章基于建构主义理论,探讨建构主义与高职“人力资源管理”课程项目化教学改革的契合点,在此基础上,探讨该课程进行项目化教学改革的实施路径,为新发展格局下提升高职“人力资源管理”课程教学质量提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 人力资源管理 建构主义 项目化教学 教学改革
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人力资源管理专业工作情景的任务一体化设置——基于《培训开发与职业生涯规划》课程的项目化教学初探 被引量:2
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作者 李洁 沈丽 +1 位作者 张骞 勾景秀 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期118-119,共2页
在人力资源管理学科教学中,经常出现知识点重叠,内容交叉的现象。文章针对本专业的岗位特点,打破课程之间的限制,将各门专业课以人力资源管理各种具体工作任务为基础整合并设置一体化项目,以达到巩固学生的各种岗位知识及技能的目标,使... 在人力资源管理学科教学中,经常出现知识点重叠,内容交叉的现象。文章针对本专业的岗位特点,打破课程之间的限制,将各门专业课以人力资源管理各种具体工作任务为基础整合并设置一体化项目,以达到巩固学生的各种岗位知识及技能的目标,使学生能够符合人力资源管理各个岗位的能力要求。 展开更多
关键词 任务一体化 培训开发与职业生涯规划 项目 实践性
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基于胜任力模型的高校应用型人才培养策略研究 被引量:9
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作者 孙丽璐 何梦庭 龙婷 《重庆理工大学学报(社会科学)》 CAS 2019年第4期89-96,共8页
我国处于经济发展方式转变和产业转型升级的关键期,加快应用型人才培养是破解人才培养供给与经济社会发展需求脱节的重要举措。高校应引领并满足社会经济发展需求,将培养应用型人才作为改革突破口,实现高等教育资源的合理产出和优化配... 我国处于经济发展方式转变和产业转型升级的关键期,加快应用型人才培养是破解人才培养供给与经济社会发展需求脱节的重要举措。高校应引领并满足社会经济发展需求,将培养应用型人才作为改革突破口,实现高等教育资源的合理产出和优化配置。对6 123份岗位招聘需求进行数据抓取,通过词云归纳和问卷调查法,探索并构建高校应用型人才胜任力因素模型,包括专业能力、职业发展能力、管理能力和个性特质等4个维度。在此基础上对高校人才培养模式、课程体系和隐形胜任力培养的改进提出相关建议。 展开更多
关键词 应用型人才 胜任力模型 数据抓取
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高校人力资源专业教学改革刍议 被引量:22
12
作者 孙友然 张新岭 《南京人口管理干部学院学报》 2007年第2期67-70,共4页
针对目前高校人力资源管理专业人才培养与社会需求之间存在的脱节现象,分析了该专业教学现状及存在问题,并从重新定位培养目标和设置课程结构、尝试多种教学方法、建立科学合理的教师绩效考核方法、建立并完善人力资源实验室和实习基地... 针对目前高校人力资源管理专业人才培养与社会需求之间存在的脱节现象,分析了该专业教学现状及存在问题,并从重新定位培养目标和设置课程结构、尝试多种教学方法、建立科学合理的教师绩效考核方法、建立并完善人力资源实验室和实习基地、探索多种社会实践模式5个方面提出了教学改革的措施和建议。 展开更多
关键词 高等学校 人力资源管理 教学改革 培养目标 社会实践
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基于胜任力模型的人力资源管理专业实践教学体系研究 被引量:28
13
作者 孙荣霞 《中国成人教育》 北大核心 2013年第19期188-191,共4页
人力资源管理专业人才胜任力模型是指一个优秀的人力资源管理专业人才应该具有的胜任特征总和。由于我国高校人力资源管理专业毕业生大都是到企业从事人力资源管理工作,因此,应该根据人力资源管理专业胜任力模型来设计人力资源管理专业... 人力资源管理专业人才胜任力模型是指一个优秀的人力资源管理专业人才应该具有的胜任特征总和。由于我国高校人力资源管理专业毕业生大都是到企业从事人力资源管理工作,因此,应该根据人力资源管理专业胜任力模型来设计人力资源管理专业实践教学体系。基于此,本丈提出了以WSR系统方法论为指导的人力资源管理专业实践教学体系设计的整体思路,同时也探讨了设计人力资源管理专业实践教学体系要让实践教学贯穿于整个教学过程,要发挥专业实验室和实习基地的作用,要有完善的实践教学评价机制等问题。 展开更多
关键词 实践教学 胜任力模型 胜任特征 WSR方法论
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国外经济学本科生培养模式研究及其对我国高等教育的启发——以劳动经济学专业为例 被引量:4
14
作者 孙静 柯美录 +3 位作者 王红 邓志华 宋健 傅晓明 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2010年第11期168-169,共2页
经济类院校或者经济类专业本科生在我国高等院校中占着相当大的比重。本文从劳动经济学本科生的教育模式入手,先从国外劳动经济学本科生的培养模式分析,从而对比分析我国现阶段劳动经济学本科生培养模式的现状和不足,从点到面地分析整... 经济类院校或者经济类专业本科生在我国高等院校中占着相当大的比重。本文从劳动经济学本科生的教育模式入手,先从国外劳动经济学本科生的培养模式分析,从而对比分析我国现阶段劳动经济学本科生培养模式的现状和不足,从点到面地分析整个经济学本科生培养模式。 展开更多
关键词 经济学本科 劳动经济学 高等教育
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人力资源管理课程内容更新与方法创新 被引量:5
15
作者 黄维德 徐莹 《化工高等教育》 2007年第3期23-26,共4页
人力资源管理课程是目前我国高校管理学科在MBA和管理类研究生教学,以及经济管理类本科生教学中普遍开设的核心课程之一,本文针对当前各高校开展的人力资源管理课程的现状,提出了一些课程内容和教学方法方面的新设想,其中包括教学内容&q... 人力资源管理课程是目前我国高校管理学科在MBA和管理类研究生教学,以及经济管理类本科生教学中普遍开设的核心课程之一,本文针对当前各高校开展的人力资源管理课程的现状,提出了一些课程内容和教学方法方面的新设想,其中包括教学内容"三层次更新"和理论与实践相结合等的课程内容更新,以及团队教学与团队学习相结合、主课与讲座相结合这"两个结合"的教学方法创新。 展开更多
关键词 人力资源管理 内容更新 方法创新
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基于胜任能力的人力资源管理教学方法探讨 被引量:12
16
作者 李厚本 牛小华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2006年第8期161-162,154,共3页
以提高教学效果和大学生就业能力为出发点,依据胜任能力理论,对高校人力资源管理专业的教学思路进行探讨,提出实验教学、案例教学、模拟演练和达标式学习等教学方法。
关键词 胜任能力 人力资源管理 教学方法
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大学生职业发展与就业指导课程改革探究——评《大学生创新创业教育与就业指导》 被引量:7
17
作者 杨东华 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第10期I0035-I0035,共1页
当前,大学生的职业发展与就业指导课程日益受到重视,这不仅是因为它们直接关系到学生的未来职业生涯,更是因为它们对于培养学生的综合素质、创新创业精神和社会适应能力具有不可替代的作用。而在如今严峻的就业情况和百万高职扩招的双... 当前,大学生的职业发展与就业指导课程日益受到重视,这不仅是因为它们直接关系到学生的未来职业生涯,更是因为它们对于培养学生的综合素质、创新创业精神和社会适应能力具有不可替代的作用。而在如今严峻的就业情况和百万高职扩招的双重背景下,传统的就业指导模式已难以适应现代社会的需求,高校就业指导教育也要随之改革,以适应社会发展和就业市场的需求。《大学生创新创业教育与就业指导》一书在此背景下应运而生,为高校职业发展与就业指导课程的改革提供了宝贵的参考和借鉴。 展开更多
关键词 职业发展与就业指导课程 大学生创新创业教育 就业指导模式 创新创业精神 高校就业指导 社会适应能力 不可替代 未来职业生涯
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职业胜任力导向的人力资源管理应用型人才培养机制分析——基于问卷调查和文本分析的方法 被引量:9
18
作者 李鹏 《中国成人教育》 北大核心 2014年第7期137-139,共3页
采用问卷调查和文本分析相结合的方法,从职业胜任力培养的角度出发,分析现阶段人力资源管理专业教育的现状和问题,结合企业背景对人力资源管理专业胜任力维度进行研究,从而构建人力资源管理专业应用型人才培养机制。
关键词 职业胜任力 人力资源管理 应用型人才 培养机制
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大学本科劳动与社会保障专业的发展 被引量:7
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作者 薛在兴 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期138-140,F0003,共4页
劳动与社会保障专业是我国的一个新兴专业。全国各高校该专业在发展过程中普遍面临着交叉性与应用性的矛盾、就业导向与学科导向的矛盾、社会需求与培养层次的矛盾等诸多影响。其原因既有专业不成熟自身的因素,也有许多社会因素。为了... 劳动与社会保障专业是我国的一个新兴专业。全国各高校该专业在发展过程中普遍面临着交叉性与应用性的矛盾、就业导向与学科导向的矛盾、社会需求与培养层次的矛盾等诸多影响。其原因既有专业不成熟自身的因素,也有许多社会因素。为了更好地发展我国的劳动和社会保障专业,应强化劳动和社会保障岗位的专业性,提高入职门槛;各高校该专业应该办出特色,进一步加强与人力资源和社会保障实务部门之间的联系,并努力提高办学层次,为学生提供更好的出路。 展开更多
关键词 大学本科 劳动与社会保障专业 交叉学科 就业导向
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