|
1
|
“新经济”时期审计学科体系构建研究 |
邱杨
|
《财会通讯》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
2
|
基于生成式人工智能的审计专业教育研究 |
胡耘通
张津铭
|
《中国内部审计》
|
2025 |
3
|
|
|
3
|
基于“教师主导-学生主体”教学模式下的审计教学策略研究 |
李丽青
|
《统计与咨询》
|
2013 |
2
|
|
|
4
|
大数据背景下高校审计人才培养的机制构建探析 |
马妍
石磊
刘永青
|
《陕西行政学院学报》
|
2025 |
2
|
|
|
5
|
新文科背景下审计专硕人才多阶渐进式培养与实践——基于点-线-面-体的视角 |
夏喆
李拓
|
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
|
2022 |
1
|
|
|
6
|
审计基础与实务信息化教学设计-函证应收账款 |
邵苗苗
|
《时代金融》
|
2018 |
1
|
|
|
7
|
立德树人背景下高质量审计人才培养研究 |
程宝
温恒福
|
《淮南职业技术学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
产教融合视角的应用型院校审计学专业实践教学研究——以武汉某高校为例 |
杨萍
沈婷
|
《创新创业理论研究与实践》
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
“元宇宙”视阈下的智能审计教学探究 |
陈世忠
|
《中国乡镇企业会计》
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
对ACCA F8(国际审计)双语教学的思考 |
肖晔
|
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
|
2012 |
5
|
|
|
11
|
新文科背景下对审计人才学业评价研究——基于平衡计分卡模型 |
夏喆
何嘉雯
|
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
“双循环”发展格局下新文科审计人才培养研究 |
谢涛
|
《中国乡镇企业会计》
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
新文科背景下审计人才培养质量评价与应用研究——基于平衡计分卡的研究 |
王辉
|
《财会通讯》
北大核心
|
2024 |
5
|
|
|
14
|
产教融合在应用型高校审计专业人才培养中的应用 |
樊朴
李路
李雨辰
|
《产业创新研究》
|
2024 |
1
|
|
|
15
|
研究型审计人才能力体系评价及培养路径探究——基于层次分析法 |
陈兮尧
旷子璇
|
《中国集体经济》
|
2024 |
1
|
|
|
16
|
大数据时代下的应用型本科审计人才培养策略研究 |
张栋良
|
《中国乡镇企业会计》
|
2024 |
3
|
|
|
17
|
大数据与审计专业“岗课赛证”综合育人模式改革与实践探究 |
陈苗苗
杨佳鑫
|
《科技经济市场》
|
2024 |
1
|
|
|
18
|
基于心理资本和目标导向的审计专业人才培养质量研究 |
唐河辉
王爱忠
|
《审计与理财》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
基于党的二十大精神的高校研究型审计人才培养探索 |
卢美惠
姜妍
林少斐
|
《科技资讯》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
在线开放课程下《审计基础与实务》混合式教学模式构建 |
于洁
|
《佳木斯职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|