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“放管服”改革推动区域经济发展路径研究
1
作者 喇娟娟 布麦尔艳姆·奴尔买买提 《河北企业》 2025年第1期103-106,共4页
区域经济发展历程是我国经济发展概况的缩影,区域经济发展的动态均衡协调过程实际上就是不断地确立政府和市场各自发挥作用范围和条件的过程。改革开放以来,我国的区域差距趋向于扩大,虽然在很大程度上是由于市场导致的结果,但也说明政... 区域经济发展历程是我国经济发展概况的缩影,区域经济发展的动态均衡协调过程实际上就是不断地确立政府和市场各自发挥作用范围和条件的过程。改革开放以来,我国的区域差距趋向于扩大,虽然在很大程度上是由于市场导致的结果,但也说明政府在缩小区域经济差距方面还缺乏有效的调控手段。而“放管服”改革正是一场重塑政府与市场关系的深刻变革,其通过转变政府职能,促使政府与市场协调配置资源,培育良好营商环境和推动区域间经济协同发展等路径,达到促进区域经济发展的目的。 展开更多
关键词 “放管服” 区域经济 政府与市场
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“会计学专业”课程考核方式研究——基于嘉兴学院“会计学国家级特色专业”建设的实践 被引量：3
2
作者 崔晓钟 《嘉兴学院学报》 2013年第4期131-135,共5页
从培养目标入手,结合特色专业建设的实践,将课程按照实现具体培养目标的不同分为知识型、能力型和素质型课程,对2012版嘉兴学院会计学专业人才培养方案的设置课程逐一分类,并对每一类课程的特点和要达到的培养目标进行仔细分析,针对目... 从培养目标入手,结合特色专业建设的实践,将课程按照实现具体培养目标的不同分为知识型、能力型和素质型课程,对2012版嘉兴学院会计学专业人才培养方案的设置课程逐一分类,并对每一类课程的特点和要达到的培养目标进行仔细分析,针对目前会计学专业相关课程考核的现状,提出了目标导向课程考核方式。 展开更多
关键词 嘉兴学院 特色专业 课程考核方式 半开卷考试 目标导向
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基于能力培养目标的课程设置改革——以嘉兴学院会计学国家特色专业为例
3
作者 王筱萍 《嘉兴学院学报》 2013年第4期125-130,共6页
会计学专业应该为地方经济发展培养具有各方面专业能力和社会能力的复合型人才。能力结构是以知识结构为基础,基于能力培养目标的课程设置应强调对人才的能力培养。针对嘉兴学院会计学专业课程设置存在的主要问题及会计学专业学生应具... 会计学专业应该为地方经济发展培养具有各方面专业能力和社会能力的复合型人才。能力结构是以知识结构为基础,基于能力培养目标的课程设置应强调对人才的能力培养。针对嘉兴学院会计学专业课程设置存在的主要问题及会计学专业学生应具备的基本能力,设计了课程设置改革方案,并构建了衡量课程设置能否达到能力培养目标的评价指标。 展开更多
关键词 课程设置 会计学专业 嘉兴学院 评价指标
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