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大学美育教学实践中的困境与探索 被引量:4
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作者 左玉玮 李晔 《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2021年第6期82-86,共5页
在大学美育教学实践过程中,受实用功利主义的影响、信息碎片化的冲击,美育无用等浮躁思想涌现,加之学生人文素养参差不齐,美育课程体系本身的分散与断裂,产生了师生共情困境等问题。针对于此,笔者意图通过阅读经典提升学生人文素养,发... 在大学美育教学实践过程中,受实用功利主义的影响、信息碎片化的冲击,美育无用等浮躁思想涌现,加之学生人文素养参差不齐,美育课程体系本身的分散与断裂,产生了师生共情困境等问题。针对于此,笔者意图通过阅读经典提升学生人文素养,发掘地方特色文化增进文化认同,糅合特色专业发展课程美育,发挥学生主观能动性参与课堂,进而实现美育育人的目标。 展开更多
关键词 大学美育 人文素养 文化认同
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