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法医精神病医疗损害司法鉴定听证程序制度实施中的困境及其破解
1
作者 程江霞 左众 +1 位作者 王强 许亚军 《医学与法学》 2026年第2期113-118,共6页
司法部发布的《医疗损害司法鉴定指南》规定了医疗损害司法鉴定过程中应“听取医患各方陈述意见”,为医疗损害鉴定中实施听证程序提供了初步的法律依据和操作指南。然而,该指南在制定之初并未充分考虑法医精神病医疗损害司法鉴定的特殊... 司法部发布的《医疗损害司法鉴定指南》规定了医疗损害司法鉴定过程中应“听取医患各方陈述意见”,为医疗损害鉴定中实施听证程序提供了初步的法律依据和操作指南。然而,该指南在制定之初并未充分考虑法医精神病医疗损害司法鉴定的特殊性,其所规定的“听证制度”在实施过程中存在远程检查削弱精神检查效果、被鉴定人程序参与难以保障、鉴定听证程序监督路径缺失等问题。为提升医疗损害司法鉴定的质效,应当以程序正义原则、必要性原则和事先告知原则为基础,优化设计法医精神病医疗损害司法鉴定听证程序,提升法医精神病鉴定的检查效果、保证被鉴定人的参与权和对听证程序的有效监督。 展开更多
关键词 法医精神病鉴定 医疗损害 听证程序 程序保障
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互动教学增强高职刑法课吸引力——以广西政法管理干部学院刑法课教学为例 被引量：2
2
作者 张继钢 覃祖文 +1 位作者 潘常瓛 黄树标 《经济研究导刊》 2013年第29期138-140,共3页
互动教学以学生为本,有利于提高学生综合素质。高职刑法课应大力提倡互动教学。高职刑法课互动教学应遵循职业性原则、普及性原则、开放性原则,拓展互动教学领域,灵活运用互动教学形式,激发学生兴趣,增强课程吸引力。
关键词 高等职业教育 吸引力 刑法课 互动教学
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新形势下刑法学教学方法的重新思考 被引量：9
3
作者 林肃娅 《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2001年第5期23-25,共3页
教学改革的启动使刑法学教学方法的改革也势在必行。作者立足于中国的传统法文化和我国当前法学人材的培养目标 。
关键词 教学改革 刑法学 综合教学法 课程设置 教学手段 教学内容 法学 人才培养
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刑法学课堂教学模式探索 被引量：2
4
作者 袁爱华 《楚雄师范学院学报》 2012年第9期84-88,108,共6页
培养理论功底扎实、实践能力强、综合素质高的法律应用型人才是法学本科教育应实现的目标。刑法学是法学专业中很重要的一门核心课程,在法学教育体系中有很重要的地位,刑法学教学的目标服务于或从属于整个法学教育的目标。刑法学课堂教... 培养理论功底扎实、实践能力强、综合素质高的法律应用型人才是法学本科教育应实现的目标。刑法学是法学专业中很重要的一门核心课程,在法学教育体系中有很重要的地位,刑法学教学的目标服务于或从属于整个法学教育的目标。刑法学课堂教学目标应该重点在于系统地掌握该门课程的理论,同时,通过教学环节的设计,培养学生胜任未来职业所需的各种能力。通过改革考试考核方法,通过各种教学方法相得益彰地应用和科学的教学步骤,实现刑法学的课堂教学目标。才能最终实现法学的人才培养目标。 展开更多
关键词 刑法学 教学目标 课堂教学
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俄罗斯民族意识发轫的普遍主义图景 被引量：2
5
作者 赵明晨 《山东行政学院学报》 2021年第2期116-128,共13页
俄罗斯民族意识发轫于俄国“西化”的现代化进程之中,但是作为一种回应,来自以东正教为内核的“斯拉夫主义”却成为俄罗斯民族有意识的、最为稳定的特质。要理解这一特征,就必须从两幅普遍主义图景——拜占庭范式和西方主义入手,前者实... 俄罗斯民族意识发轫于俄国“西化”的现代化进程之中,但是作为一种回应,来自以东正教为内核的“斯拉夫主义”却成为俄罗斯民族有意识的、最为稳定的特质。要理解这一特征,就必须从两幅普遍主义图景——拜占庭范式和西方主义入手,前者实现了俄罗斯“双重身份”和自我主体性重构,并带来了历经西方化、社会主义等阶段始终保持稳定的“隐匿性”、“聚合性”的认同和特征;后者则通过追求西方为中心的标准化,导致了俄国国家社会“二元化”的“离散状态”,两种普遍主义图景的冲撞,为民族意识产生提供了差异化的动力。在伴随国家重构进程中,俄罗斯人的民族化,始终依赖于个体的“主我”与“客我”不断回归,实现着自我身份和意识的内在合一性。 展开更多
关键词 俄罗斯 民族意识 普遍主义 二元化 隐匿性 双重身份 聚合性
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数字出版物二手市场存在的合理性与可行性
6
作者 陈巧巧 《岭南师范学院学报》 2016年第2期33-37,共5页
无论是国际条约,还是我国《著作权法》,均未对发行适用的技术环境和作品载体形式做出限制性规定。事实上,只要数字出版物复制件的物权人能够以加密等技术手段保证转售以后只有一份复制件,根据权利穷竭原则,就不会发生侵权。从物权人利... 无论是国际条约,还是我国《著作权法》,均未对发行适用的技术环境和作品载体形式做出限制性规定。事实上,只要数字出版物复制件的物权人能够以加密等技术手段保证转售以后只有一份复制件,根据权利穷竭原则,就不会发生侵权。从物权人利益实现、经济及公众获取作品途径等角度看,数字出版物二手市场的存在有其合理性。已有实例对其进行了探讨且现有技术也可以解决其争议的问题,一定程度上说明了其可行性。 展开更多
关键词 数字出版物 著作权法 权利穷竭原则
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对传统刑法学教学模式的反思与案例教学法的运用
7
作者 刘芷含 刘芷君 《法制与经济》 2021年第4期44-47,共4页
传统刑法学教学模式存在"重知识而轻能力""重讲授而轻互动"的倾向。而案例教学不仅具有讲授式教学所不具备的实训功能,同时还能与理论讲授形成对接,既符合刑法学科的应用性特点,又能满足当下法学院教育的实际需求... 传统刑法学教学模式存在"重知识而轻能力""重讲授而轻互动"的倾向。而案例教学不仅具有讲授式教学所不具备的实训功能,同时还能与理论讲授形成对接,既符合刑法学科的应用性特点,又能满足当下法学院教育的实际需求。因而,将案例教学法引入刑法学的教学当中,能够有效弥补传统教学模式的缺陷。为了达到良好的教学效果,在具体应用方面,应当先行明确案例选取标准,制定出一套完整且具有可行性的刑事案例教学实施方案。 展开更多
关键词 传统刑法教学模式 讲授式教学 案例教学法
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“述而不作”与文化复兴——从文化的非对象反思性谈中国哲学研究方式
8
作者 徐冰 《山东行政学院学报》 2021年第2期108-115,共8页
中国哲学研究中存在着比较明显的偏于史料梳理与解释原则外在化倾向,不利于中国思想文化重建要求,这种研究模式实是与对文化理解的对象化和对文化主体性的误解有关。孔子面对礼坏乐崩文化重建的历史任务,强调自己的工作性质是“述而不作... 中国哲学研究中存在着比较明显的偏于史料梳理与解释原则外在化倾向,不利于中国思想文化重建要求,这种研究模式实是与对文化理解的对象化和对文化主体性的误解有关。孔子面对礼坏乐崩文化重建的历史任务,强调自己的工作性质是“述而不作”,对文化的非对象反思性特点有很清醒的把握,表达着思想文化重建中学术研究的方法论自觉,力避离开对文化传统之“述”的抽象造作。因此,这就要求着学者自身对经典个性化的价值认同,由此达成共通性的理论视域与思想世界,影响到学术研究、文艺创作、社会教化等人文建设领域各方面,逐渐形成具有文化主体意识的密切联系良性互动的文化界共同体,切实影响民众社会生活精神安顿,则中华文化的复兴庶几可待。 展开更多
关键词 述而不作 文化的非对象反思性 中国哲学研究方式 文化复兴
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理论与实践:沈家本法学教育思想及当代鉴示
9
作者 黄飞翔 《山东行政学院学报》 2021年第2期73-80,共8页
沈家本是晚清著名的法学家、法律教育家,亦是中国法律近代化的开拓者和奠基人。在法律教育方面,沈氏充分认识到法律的重要性,提出了“兴学明法”“预储人才”“重设律博士”等一系列法律教育思想,可谓高瞻远瞩、独树一帜。在主持变法修... 沈家本是晚清著名的法学家、法律教育家,亦是中国法律近代化的开拓者和奠基人。在法律教育方面,沈氏充分认识到法律的重要性,提出了“兴学明法”“预储人才”“重设律博士”等一系列法律教育思想,可谓高瞻远瞩、独树一帜。在主持变法修律的过程中,沈家本把法律教育的理论付诸实践,例如翻译西方法律文献、创办京师法律学堂、兴办北京法学会等尝试。这不仅开创了新式法律教育与法律人才培养模式,亦对当前中国法学教育实践提供了有益的借鉴和启示。 展开更多
关键词 沈家本 法律教育 法律人才培养
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对一例被水浸泡尸体处女膜的检验
10
作者 孙艳 《河南公安高等专科学校学报》 2008年第1期176-176,共1页
在性犯罪中，法医对受侵害者进行处女膜检验是一项必需的工作。但对未婚女尸的处女膜情况进行检验时需要依据案情进行特别处置。
关键词 处女膜 法医 复检
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