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美丽中国梦及其实现——兼论生态文明建设:道路、理论与制度的统一 被引量:15
1
作者 黄娟 汪宗田 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2014年第2期5-9,共5页
中国梦是当前社会各界的关注焦点。美丽中国梦就是绿色中国梦,是中国梦的重要内容和基础,以及生态文明的建设目的。论文在分析美丽中国梦内涵与地位的基础上,重点探讨了实现美丽中国梦的根本途径——坚持和开拓生态文明道路;行动指南—... 中国梦是当前社会各界的关注焦点。美丽中国梦就是绿色中国梦,是中国梦的重要内容和基础,以及生态文明的建设目的。论文在分析美丽中国梦内涵与地位的基础上,重点探讨了实现美丽中国梦的根本途径——坚持和开拓生态文明道路;行动指南——坚持和丰富生态文明理论;根本保障——坚持和完善生态文明制度,最后得出只有坚持生态文明道路、理论和制度的统一才能实现美丽中国梦的结论。旨在为我国深入认识美丽中国梦及其实现提供一些新的思路和参考。 展开更多
关键词 美丽中国梦 生态文明 生态文明道路 生态文明理论 生态文明制度
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包容性增长:践行科学发展观的新思维 被引量:4
2
作者 朱相宇 宋希博 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第5期131-135,共5页
包容性增长是近年来出现的一个新的增长概念,目前还没有一个公认的定义,但包容性增长强调经济与社会协调发展。鉴于此,本文通过界定包容性增长概念和总结相关国家包容性增长实践,从发展经济学角度剖析了包容性增长的内涵,认为包容性增... 包容性增长是近年来出现的一个新的增长概念,目前还没有一个公认的定义,但包容性增长强调经济与社会协调发展。鉴于此,本文通过界定包容性增长概念和总结相关国家包容性增长实践,从发展经济学角度剖析了包容性增长的内涵,认为包容性增长是经济增长的新理念、新措施和新模型。从发展目的、发展内容和发展方式三方面,提出包容性增长是深入贯彻落实科学发展观的新思维。 展开更多
关键词 包容性增长 内涵 科学发展观 新思维
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思想政治教育论域下的社会主义核心价值观 被引量:44
3
作者 路强 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第1期229-232,共4页
社会主义核心价值观的提出具有重要的思想政治教育意义,指明了思想政治教育的价值诉求,激发思想政治教育的原初动力,增强思想政治教育的征服力与实效性。社会主义核心价值观具有深刻的思想政治教育内涵,思想政治教育亦当承担起弘扬社会... 社会主义核心价值观的提出具有重要的思想政治教育意义,指明了思想政治教育的价值诉求,激发思想政治教育的原初动力,增强思想政治教育的征服力与实效性。社会主义核心价值观具有深刻的思想政治教育内涵,思想政治教育亦当承担起弘扬社会主义核心价值观的使命,要对社会主义核心价值观进行直接的思想与理论论证,将社会主义核心价值观融入思想政治教育过程的各个方面与环节之中,并对违背社会主义核心价值观的思想观念进行批判,肩负起捍卫社会主义核心价值观的文化使命。 展开更多
关键词 思想政治教育 社会主义 核心价值观
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传统新闻与数据新闻的比较与再审视 被引量:3
4
作者 白贵 任瑞娟 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第1期186-188,共3页
数据新闻是大数据在新闻与传播学领域的社会应用落地结合点,它提升并拓展了新闻的信息属性,这将开启"新闻2.0"的先河。
关键词 数据 新闻 新闻2.0 新闻要素 新闻属性
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论包容性增长的社会建设维度 被引量:3
5
作者 刘琳娜 何瑾 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期40-44,共5页
包容性增长在社会建设维度上要求用包容性统构社会排斥,重新调适公平和效率的关系:继续保持效率,更加注重公平;实现公平与效率共融,使效率中蕴含公平,公平中包含效率。包容性增长同时要求用包容性统构社会结构的非均衡性,促进城乡和区域... 包容性增长在社会建设维度上要求用包容性统构社会排斥,重新调适公平和效率的关系:继续保持效率,更加注重公平;实现公平与效率共融,使效率中蕴含公平,公平中包含效率。包容性增长同时要求用包容性统构社会结构的非均衡性,促进城乡和区域"包容性"发展,优化社会结构。立足中国国情,推进权利配置无差异化、社会管理多样化、区域发展协调化是社会建设包容性增长的路径选择。 展开更多
关键词 包容性增长 社会建设 社会排斥
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高校推进社会主义核心价值体系建设的路径选择 被引量:3
6
作者 刘爱莲 杨春 《思想政治教育研究》 2013年第3期13-17,共5页
高校社会主义核心价值体系建设是一项系统工程。高校推进社会主义核心价值体系建设,领导要有理论自觉,要加强对思想政治工作的领导,形成完善的领导体制与工作机制。在具体的路径上,主要应关注在教学环节和实践环节上的建设,还要充分发... 高校社会主义核心价值体系建设是一项系统工程。高校推进社会主义核心价值体系建设,领导要有理论自觉,要加强对思想政治工作的领导,形成完善的领导体制与工作机制。在具体的路径上,主要应关注在教学环节和实践环节上的建设,还要充分发挥校园文化建设的作用。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 路径 课堂教学 实践活动 校园文化
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“五大发展理念”视阈下的“人本思想”研究 被引量:2
7
作者 周明星 谭书敏 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第3期18-22,共5页
"五大发展理念"中包含着丰富的人本思想,"创新发展"是调动全民投身社会主义建设积极性的动力源泉,"协调发展"维系着全民整体利益的平衡,"绿色发展"是全民共建美丽家园的底色,"开放发展&qu... "五大发展理念"中包含着丰富的人本思想,"创新发展"是调动全民投身社会主义建设积极性的动力源泉,"协调发展"维系着全民整体利益的平衡,"绿色发展"是全民共建美丽家园的底色,"开放发展"是利己利人的环境创设,共享发展体现马克思主义人学价值旨归。在"五大发展理念"中坚持"人本思想"是社会主义本质的凸显,问题倒逼机制的推进,"新常态"发展的需要,实现中华民族伟大复兴的客观要求。社会主义现代化建设需继续推进全面深化改革的发展、完善法治中国建设、决胜全面小康社会、巩固我党群众基础,才能有效地促进"人本思想"在"五大发展理念"中的贯彻落实。 展开更多
关键词 五大发展理念 以人为本 人民 全面发展
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生态文明教育的三个维度 被引量:7
8
作者 吴广庆 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第1期163-165,共3页
由生态危机所引起的人类社会关系的失衡使人类文明在继原始文明、农业文明和工业文明后,走向生态文明成为必然。加强生态文明教育,建设社会主义生态文明,要充分认识生态文明的社会本质;要从古今中外的历史文化中寻找生态文明的有益思想... 由生态危机所引起的人类社会关系的失衡使人类文明在继原始文明、农业文明和工业文明后,走向生态文明成为必然。加强生态文明教育,建设社会主义生态文明,要充分认识生态文明的社会本质;要从古今中外的历史文化中寻找生态文明的有益思想;要按照人的思想行为发展规律,培养人的生态意识,促进生态文明意识的社会传播和个人生态文明观的形成。 展开更多
关键词 生态文明 生态社会化 生态平衡 生态教育
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中国梦的多重诠释 被引量:6
9
作者 栾林 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2014年第2期19-22,共4页
中国梦是国家梦,是民族梦,也是每个中国人的梦。中国梦的提出是我国近代以来发展的必然要求,它不仅具有深刻的历史文化背景,也具有自己独特的内涵和维度。因此,对中国梦的理解不仅应厘清其自身涵义,还应在与美国梦、欧洲梦等不同价值观... 中国梦是国家梦,是民族梦,也是每个中国人的梦。中国梦的提出是我国近代以来发展的必然要求,它不仅具有深刻的历史文化背景,也具有自己独特的内涵和维度。因此,对中国梦的理解不仅应厘清其自身涵义,还应在与美国梦、欧洲梦等不同价值观的比较中,加深对中国梦的理解。中国梦是以现实中的个人作为其理论出发点,来建构其理想信念的。中国梦所体现出来的现实性和理想性不仅符合中国社会的现实情况,而且也符合马克思主义的基本观点。 展开更多
关键词 中国梦 内涵 价值观 马克思主义
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从粗放到包容:化解经济增长与社会和谐悖论的理念和路径超越 被引量:1
10
作者 廖生智 孙来斌 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第9期130-134,共5页
以GDP为主导的政绩考评标准强化了非包容性的粗放型增长方式,导致了经济增长与社会和谐悖论的产生。包容性增长从理念到路径上均超越了粗放型增长的局限性,对化解悖论具有深刻启发意义。践行包容性增长应构建以民众幸福指数为核心的政... 以GDP为主导的政绩考评标准强化了非包容性的粗放型增长方式,导致了经济增长与社会和谐悖论的产生。包容性增长从理念到路径上均超越了粗放型增长的局限性,对化解悖论具有深刻启发意义。践行包容性增长应构建以民众幸福指数为核心的政绩考评体系,倡导科学合理的增长代价思维,建立健全增长成本控制和分担机制,完善就业法规和优先开发人力资源齐头并进,加大收入分配制度改革力度,加快基本公共服务均等化和覆盖城乡的社会保障体系为主的建设进程。 展开更多
关键词 包容性增长 化解 经济增长 社会和谐 悖论
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生态价值观与高校思想政治教育——生态学马克思主义理论对高校思想政治教育的启示 被引量:9
11
作者 孙琳琼 彭肖建 《长白学刊》 北大核心 2015年第4期38-44,共7页
生态学马克思主义缘起于学者们对全球化背景下生态危机问题的关注,它以其特有的问题意识坚持用马克思主义历史唯物主义的方法分析生态问题、观察社会历史现象。在整体主义生态价值观的指导下,以整体、多元、开放、发展的生态思维方式来... 生态学马克思主义缘起于学者们对全球化背景下生态危机问题的关注,它以其特有的问题意识坚持用马克思主义历史唯物主义的方法分析生态问题、观察社会历史现象。在整体主义生态价值观的指导下,以整体、多元、开放、发展的生态思维方式来处理现实问题,为我们看待和尝试解决当前我国的生态问题提供了参考。以此反观当前我国的生态问题以及全社会对生态文明的呼唤,我们看到,承担着生态文明建设重任的大学生的生态价值观现状令人堪忧。在当代背景下,生态价值观教育理应成为高校思想政治教育不可或缺的重要维度,高校思想政治教育也很有必要向生态化转向,指导大学生将生态意识转化为生态行为,提升大学生的生态责任感,引领他们担负起中国生态文明建设的重任。 展开更多
关键词 生态价值观 高校思想政治教育 生态学马克思主义
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科学发展观内部结构的理论分析 被引量:1
12
作者 王金华 古江波 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2012年第7期21-25,共5页
科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。本文以马克思主义哲学为依据,主要对科学发... 科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。本文以马克思主义哲学为依据,主要对科学发展观内部结构中的发展认识论、发展方法论和发展价值观等要素进行理论分析。 展开更多
关键词 科学发展观 发展认识论 发展方法论 发展价值观
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科学发展观与后物质主义社会经济发展思想比较研究 被引量:1
13
作者 杨玲 胡连生 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期20-23,共4页
当代西方国家流行的后物质主义与中国正在践行的科学发展观,二者在思想理念上具有契合点,以人为本的理念、可持续发展的目标、建设资源节约型、环境友好型社会,这些使二者具有异曲同工之妙。科学发展观与后物质主义不是一个理论体系,二... 当代西方国家流行的后物质主义与中国正在践行的科学发展观,二者在思想理念上具有契合点,以人为本的理念、可持续发展的目标、建设资源节约型、环境友好型社会,这些使二者具有异曲同工之妙。科学发展观与后物质主义不是一个理论体系,二者存在明显的差异性。科学发展观是国家发展战略,而后物质主义是多元文化的一种,两个理论提出所处的社会发展阶段不同,对内政策与对外政策的态度立场不同。通过对二者的比较研究,给我们的启示是:保护环境、可持续发展、生态文明等等,是人类共同价值观的体现;环境问题、生态问题、发展问题是全球性问题,要靠世界各国携手共同努力;衡量一个社会的发展不仅要看社会成员的物质生活水平,还要看非物质方面的发展水平。 展开更多
关键词 科学发展观 后物质主义 契合 差异
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梦想、现实与劳动——兼论“中国梦” 被引量:1
14
作者 钟林 张耀 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2014年第5期38-41,共4页
梦想是人们基于现实而又超越现实的对未来美好图景的构建和希望。一方面,梦想与现实存在着某种张力状态,主要表现在:梦想是人对客观现实的不满,梦想是人指向未来美好的希望,梦想是人的思维对现实的完美建构。另一方面,梦想与现实存在着... 梦想是人们基于现实而又超越现实的对未来美好图景的构建和希望。一方面,梦想与现实存在着某种张力状态,主要表现在:梦想是人对客观现实的不满,梦想是人指向未来美好的希望,梦想是人的思维对现实的完美建构。另一方面,梦想与现实存在着依存互动关系,主要表现在:梦想来源于人们对生活现实状况的理解,梦想指导着人们对现实的改造,梦想促动着人的自我实现。劳动是梦想与现实的桥梁,人在现实的劳动中产生梦想,人又在有梦想的劳动中改造现实,劳动更是一种梦想与现实的动态统一状态。"中国梦"源于我国生产力较高和较快发展的今天,指向于中华民族伟大复兴的未来,而全中国人民的诚实劳动是实现中国梦的唯一路径。 展开更多
关键词 梦想 现实 劳动 中国梦
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共享发展:从政治理性到政府治理 被引量:7
15
作者 曾盛聪 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第2期6-9,共4页
共享发展理念集中体现了社会主义发展正义和分配正义的特殊蕴涵,展现出中国共产党领导当代建设事业的政治智慧和政治理性。不仅如此,共享发展理念正通过顶层设计与系列制度安排转化成为当代中国政府治理的实践理性与行动遵循,具有很强... 共享发展理念集中体现了社会主义发展正义和分配正义的特殊蕴涵,展现出中国共产党领导当代建设事业的政治智慧和政治理性。不仅如此,共享发展理念正通过顶层设计与系列制度安排转化成为当代中国政府治理的实践理性与行动遵循,具有很强的导向意义。从政府治理角度看,共享发展理念有着增进全体人民的"获得感"、降低社会矛盾的"烈度"和形成居民储蓄的"释出"效应的诉求,因此各级政府必须把民生福祉作为基点来推进共享发展的实现。 展开更多
关键词 共享发展 政治理性 政府治理 民生福祉
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胡锦涛青年思想初探 被引量:2
16
作者 张立辉 许华峰 《中共云南省委党校学报》 2012年第2期36-38,共3页
2011年,胡锦涛同志在"七一"重要讲话中用一个自然段416个字,对青年价值观、青年教育观、青年工作观等进行了精辟阐释,是中国化马克思主义青年观的最新理论成果,值得我们用心学习、深入领会。
关键词 胡锦涛 “七一”讲话 青年观 思想
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五大发展理念创造性地坚持了科学发展观 被引量:6
17
作者 郑又贤 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第2期1-5,共5页
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念创造性地坚持了科学发展观。其中,"坚持"是体现前者对后者的继承和贯彻,"创造"... 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念创造性地坚持了科学发展观。其中,"坚持"是体现前者对后者的继承和贯彻,"创造"则表示前者对后者的丰富和发展。五大发展理念和科学发展观在不同层面的实践中相辅相成地发挥着指导作用。 展开更多
关键词 五大发展理念 创造性地坚持 科学发展观
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生态文明的时代意蕴 被引量:5
18
作者 夏自军 《长白学刊》 2013年第2期19-23,共5页
生态文明,反映了人与自然关系认识的新成果,体现了经济增长与资源环境关系认识的新提升。建设生态文明具有客观必然性和现实紧迫性;生态文明至少包括生态环境、生态意识、生态制度三个要素;建设生态文明,有利于维护全球生态安全、实现... 生态文明,反映了人与自然关系认识的新成果,体现了经济增长与资源环境关系认识的新提升。建设生态文明具有客观必然性和现实紧迫性;生态文明至少包括生态环境、生态意识、生态制度三个要素;建设生态文明,有利于维护全球生态安全、实现经济社会与自然和谐发展、提高全民的生态道德素质、形成新的生产方式和生活方式、完善我国现代化建设体系;建设生态文明,应以倡导生态文明理念为前提、以发展生态产业为基础、以促进资源能源节约为核心、以加强生态文明的制度建设为根本。 展开更多
关键词 生态文明 时代审视 生态意识 生态制度 生态安全 生态产业
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科技创新:“十三五”时期我国经济发展的战略基点 被引量:1
19
作者 黄茂兴 马永伟 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第2期10-13,共4页
科技创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。科技创新将成为"十三五"时期我国经济发展的战略基点,它将在促进产业结构优化、提高贸易科技含量和重塑发展方式等方面显著提升我国的国际竞争力。基于我国科技创... 科技创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。科技创新将成为"十三五"时期我国经济发展的战略基点,它将在促进产业结构优化、提高贸易科技含量和重塑发展方式等方面显著提升我国的国际竞争力。基于我国科技创新的实际情况,"十三五"时期可以从强化原创性基础科学研究、强化企业的技术创新主体地位、提高创新系统整体效能、增强自主科技创新活力、加强国际科技创新合作、加大科技创新型人才引进及培养力度等方面提升我国科技创新能力。 展开更多
关键词 科技创新 经济发展 驱动力 “十三五”时期
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生态视阈下公共精神的阙如与提升 被引量:1
20
作者 陈富国 黄晓妹 《长白学刊》 北大核心 2017年第2期45-50,共6页
公共精神的"公共性"本质在于其关注公共利益,追求公共价值。生态问题是当今世界最大的公共性问题,生态关怀是公共精神的应有之义。然而,观照现代人类文明历程,人类以群己之私架空公共利益,造成生态利益与公共利益的割裂与分... 公共精神的"公共性"本质在于其关注公共利益,追求公共价值。生态问题是当今世界最大的公共性问题,生态关怀是公共精神的应有之义。然而,观照现代人类文明历程,人类以群己之私架空公共利益,造成生态利益与公共利益的割裂与分离、全球环境危机和"公地悲剧"一再重演。究其原因在于社会公共价值的生态缺位和生态性公共精神的阙如。培育生态性公共精神需要有正确的价值导向,要从理念教育、组织建设和制度垒砌三个方面予以关照。 展开更多
关键词 生态性 公共精神 公共利益
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