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革命精神的符号化表达与认同建构策略 被引量:6
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作者 刘志礼 巴莹 《北京社会科学》 北大核心 2025年第5期4-15,共12页
通过系统梳理物质实体、行为活动、语言文字、艺术创作等红色文化传承中的多元符号表达形式,并以赵尚志革命精神传承过程中的符号化表达形式为案例进行分析,认为红色文化传承中革命精神符号化的推动作用主要通过情感纽带连接、记忆传承... 通过系统梳理物质实体、行为活动、语言文字、艺术创作等红色文化传承中的多元符号表达形式,并以赵尚志革命精神传承过程中的符号化表达形式为案例进行分析,认为红色文化传承中革命精神符号化的推动作用主要通过情感纽带连接、记忆传承强化、价值观念塑造三大机制来实现。在此基础上,提出了红色文化传承中革命精神符号化表达与认同建构的优化策略:充分利用网络与实体空间,结合产业融合优势,推动红色文化与旅游、教育、文创、科技等领域融合;完善红色文化传播渠道与平台建设,建立健全红色文化符号传播管理机制,加强数字赋能与科技赋能;面向不同群体开展特色红色文化教育活动,营造全社会传承红色文化的良好氛围,结合地域文化特色促进革命精神认同。 展开更多
关键词 红色文化 革命精神 赵尚志 符号化表达 党的建设
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党的干部教育培训制度:百年历程、变迁逻辑与未来展望——基于历史制度主义的分析
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作者 范逢春 付源溟 《中共宁波市委党校学报》 2025年第6期5-17,共13页
党的干部教育培训制度为打造高素质干部队伍、促进党和国家事业的全面发展提供了重要支撑。基于历史制度主义的框架进行分析发现,党的干部教育培训制度经历了初创与奠基、实践与停滞、恢复与创新、改革与深化四个重大历史阶段。国家的... 党的干部教育培训制度为打造高素质干部队伍、促进党和国家事业的全面发展提供了重要支撑。基于历史制度主义的框架进行分析发现,党的干部教育培训制度经历了初创与奠基、实践与停滞、恢复与创新、改革与深化四个重大历史阶段。国家的政治、经济与思想环境形塑了党的干部教育培训制度变迁的宏观背景。稳定的政策场域、内部的调适机制、外部的制度网络、固有的思想观念等形成并强化了路径依赖,党的一大的召开、学习运动的开展、“重新学习”的提出、“两大战略”的产生和《干部教育培训工作条例》的出台是党的干部教育培训制度变迁的关键节点,行动主体的价值偏好与行为冲突构成了党的干部教育培训制度变迁的动力机制。未来,党的干部教育培训制度建设需要强化政治引领的基本原则,坚持服务党和国家工作大局,构建中国特色的干部教育话语体系。 展开更多
关键词 干部教育培训制度 历史制度主义 制度变迁 路径依赖
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党史学习教育中高校学生党员学习力提升研究
3
作者 钟意 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2025年第1期88-91,共4页
高校推动党史学习教育常态化长效化,应着重提升学生党员的学习力。针对党史学习教育中学生党员学习力的现实不足,高校党组织应当充分考虑学生党员特性,遵循学习规律,通过行之有效的党史学习教育活动,促使他们激发学习内驱力,提高学习行... 高校推动党史学习教育常态化长效化,应着重提升学生党员的学习力。针对党史学习教育中学生党员学习力的现实不足,高校党组织应当充分考虑学生党员特性,遵循学习规律,通过行之有效的党史学习教育活动,促使他们激发学习内驱力,提高学习行动力;增强学习判断力,凸显学习转化成效;培养学习反思力,强化知识更新意识。 展开更多
关键词 党史学习教育 高校学生党员 学习力 提升策略
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新时代党内集中教育的主题确立:现实缘起·鲜明特色·当代启示
4
作者 吴荣生 梁子畅 《中共山东大学委党校学报》 2025年第3期1-10,共10页
鲜明的主题是党内集中教育的灵魂所在。党的十八大以来,党内先后开展了八次集中教育活动,主题涉及党的创新理论和党性党风党纪等方面。从现实缘起看,新时代党内集中教育主题的确立依托重大历史节点,融合党的最新理论创新成果,回应党的... 鲜明的主题是党内集中教育的灵魂所在。党的十八大以来,党内先后开展了八次集中教育活动,主题涉及党的创新理论和党性党风党纪等方面。从现实缘起看,新时代党内集中教育主题的确立依托重大历史节点,融合党的最新理论创新成果,回应党的建设的内在要求。这些主题及其确立,以固本培元凸显思想性,以激浊扬清彰显实践性,以向史而新展现时代性,以统筹布局突出系统性。新时代党内集中教育的主题确立是一个科学严密的过程,聚焦于维护党中央权威确保政治方向、响应人民呼唤体现价值立场、筑牢思想建党根基凝聚党心民心、依据突出问题靶向发力,以及创新形式提升教育成效等。规律揭示和经验总结,有助于进一步精准把握和科学确立党内集中教育的主题,找准经常性教育和集中性教育的结合点,不断深入推进党的建设制度化改革。 展开更多
关键词 中国共产党 党内集中教育 主题确立
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周永开红色家风的价值意蕴与弘扬路径
5
作者 王莉花 《四川文理学院学报》 2025年第2期34-39,共6页
周永开“一生忠于党,赤诚为人民”,用实际行动构筑并践行了忠诚、为民、斗争、自律、清俭、无我的红色家风.弘扬周永开红色家风有利于涵养党员领导干部良好家风,推进党风廉政建设,培育文明新风尚.在新时代新征程上,弘扬周永开红色家风... 周永开“一生忠于党,赤诚为人民”,用实际行动构筑并践行了忠诚、为民、斗争、自律、清俭、无我的红色家风.弘扬周永开红色家风有利于涵养党员领导干部良好家风,推进党风廉政建设,培育文明新风尚.在新时代新征程上,弘扬周永开红色家风就应抓住领导干部这个“关键少数”,践行以人民为中心的理念,通过资源挖掘、整合与开发利用助力家风文化“破圈”,切实做到以红色家风润泽心智、陶冶情操、铸魂育人. 展开更多
关键词 周永开红色家风 党员领导干部 党风廉政建设
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以党建为统领的师德师风建设模式探索 被引量:1
6
作者 张德川 李雪娇 +6 位作者 曾国飞 胡勤勤 冯晨 彭聪 严思静 胡成琳 杨华 《中国CT和MRI杂志》 2025年第10期201-203,共3页
“双一流”高校的建设取决于高素质的教师队伍建设,而师德师风则是高校建设高素质教师队伍的第一标准。随着时代的变化和各种思潮的冲击,高校师德师风建设面临更多的机遇和挑战,为了适应新时代师德师风建设的需要,需要用适应于新时代的... “双一流”高校的建设取决于高素质的教师队伍建设,而师德师风则是高校建设高素质教师队伍的第一标准。随着时代的变化和各种思潮的冲击,高校师德师风建设面临更多的机遇和挑战,为了适应新时代师德师风建设的需要,需要用适应于新时代的方法和理论来指导师德师风建设,而党建是指导一切工作的灵魂和源泉。本研究以党建统领师德师风,以党建促师德师风,为新时代师德师风建设提供新的思想和方法,为新时代中国特色社会主义培养更多的有用人才和社会主义事业的接班人。 展开更多
关键词 党建 师德师风 高等教育
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中央苏区红色基因的物质载体、精神品质与传承创新 被引量:1
7
作者 肖呈生 曾新华 徐华平 《赣南医科大学学报》 2025年第2期204-210,共7页
中央苏区红色基因是中国共产党在中央苏区开展革命和建设过程中形成的精神内核和政治标识,具有鲜明物质载体(革命遗址与红色建筑、革命诗词歌赋、故事逸闻和革命语录、红色文物与历史文献等),其物质载体体现了人民性、政治性、时代性、... 中央苏区红色基因是中国共产党在中央苏区开展革命和建设过程中形成的精神内核和政治标识,具有鲜明物质载体(革命遗址与红色建筑、革命诗词歌赋、故事逸闻和革命语录、红色文物与历史文献等),其物质载体体现了人民性、政治性、时代性、革命性等典型特征,反映出为人民服务的宗旨意识、坚定而崇高的理想信念、顽强而坚毅的斗争精神等精神品质。在新时代背景下,传承创新中央苏区红色基因,可以从主体、客体、载体三方面发力,以红色基因内容为主体,深度阐释中央苏区红色基因的科学内涵与时代价值,挖掘红色基因的丰富内涵;以红色基因呈现形式为客体,充实创新中央苏区红色基因的表达形式,激活红色基因的精神密码;以红色基因传承媒介为载体,丰富创新中央苏区红色基因的方式方法,助力红色基因的鲜活传承,最终形成在传承中创新、在创新中传承的可持续发展环体,推动红色基因与时俱进,构建中央苏区红色基因新格局,让红色基因在新时代熠熠生辉。 展开更多
关键词 中央苏区 红色基因 物质载体 精神品质 传承创新
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生成式人工智能介入思想政治教育主客体关系省思与纾解
8
作者 黄培梧 杨丽萍 陈宜静 《广东交通职业技术学院学报》 2025年第4期113-117,128,共6页
生成式人工智能依托强大的技术优势,推动思想政治教育数字化和时代化发展。对于思想政治教育主客体关系,生成式人工智能能够协助教育主体精准识别教育客体、重塑思想政治教育生态、变革教育主客体传统的交互模式。但同时,生成式人工智... 生成式人工智能依托强大的技术优势,推动思想政治教育数字化和时代化发展。对于思想政治教育主客体关系,生成式人工智能能够协助教育主体精准识别教育客体、重塑思想政治教育生态、变革教育主客体传统的交互模式。但同时,生成式人工智能也可能导致主客体面临意识形态冲击、主体地位消解和客体发展受限的潜在风险。鉴于此,通过筑牢防线,坚定思想政治教育主流意识形态引领;强化素养,坚定教师在思想政治教育中的主体地位;自教自省,发挥客体在思想政治教育中的主体性,可以建立起生成式人工智能赋能思想政治教育的良性空间。 展开更多
关键词 生成式人工智能 思想政治教育 主客体关系
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红色文化之源:中国共产党的先进性 被引量:29
9
作者 李水弟 傅小清 《求实》 CSSCI 北大核心 2008年第5期15-17,共3页
红色文化,是在中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践过程中逐步发展完善的一种先进的无产阶级政治文化。中国共产党的先进性孕育了红色文化的创建与发展。从红色文化生成的理论渊源、社会化的根本路径以及发展的精神动力等方面均... 红色文化,是在中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践过程中逐步发展完善的一种先进的无产阶级政治文化。中国共产党的先进性孕育了红色文化的创建与发展。从红色文化生成的理论渊源、社会化的根本路径以及发展的精神动力等方面均充分体现了红色文化之源与党的先进性的内在联系。 展开更多
关键词 红色文化 理论渊源 根本路径 发展动力 党的先进性
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论思想政治教育价值问题的研究进展 被引量:10
10
作者 陈成文 阮剑兰 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期85-87,99,共4页
思想政治教育价值问题近年来已引起了思想政治教育理论界的普遍关注。已有的研究主要从思想政治教育价值的涵义、思想政治教育价值的形态、思想政治教育价值的特征、思想政治教育价值的实现等方面展开。
关键词 思想政治教育 价值问题 研究进展 个性特征 意识形态
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论中共政党文化社会化的实现途径 被引量:11
11
作者 肖铁肩 周小李 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第5期111-114,共4页
传播作为政党灵魂的政党文化是使政党获得和维护合法性的重要手段,政党文化的传播并被接受的过程就是政党文化的社会化。中国共产党历来重视其政党文化的社会化。就中共政党文化社会化的实现而言,家庭学校的培养是基础,媒体的广泛宣传... 传播作为政党灵魂的政党文化是使政党获得和维护合法性的重要手段,政党文化的传播并被接受的过程就是政党文化的社会化。中国共产党历来重视其政党文化的社会化。就中共政党文化社会化的实现而言,家庭学校的培养是基础,媒体的广泛宣传是支柱,文艺审美形象是重要的精神养料,党组织的强化训练是核心保证,发挥纪念活动的感召作用是重要补充。 展开更多
关键词 中国共产党 政党文化 社会化 实现
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人工智能对思想政治教育系统要素的赋能、负能与使能
12
作者 钟翠 《广东交通职业技术学院学报》 2025年第4期118-122,共5页
人工智能深刻改变着思想政治教育的实践面貌,为思想政治教育主体的育人精度与效度、客体的认知与实践水平、介体的联动与功能强化、环体的智能化与全球化提供技术赋能。但两者深度融合发展,也带来了诸如主体的引领性和情感性弱化、客体... 人工智能深刻改变着思想政治教育的实践面貌,为思想政治教育主体的育人精度与效度、客体的认知与实践水平、介体的联动与功能强化、环体的智能化与全球化提供技术赋能。但两者深度融合发展,也带来了诸如主体的引领性和情感性弱化、客体的思辨性与自主性削弱、介体的纯洁性和中立性损害、环体的均衡性与有序性扰乱等风险。面对人工智能的负能风险,应从系统要素出发,通过提升主体智能素养与情感能力、培育客体批判思维与自主意识、保障介体正向功能与价值导向、维护环体和谐稳定与健康发展等措施实现人工智能由负能向使能的转变。 展开更多
关键词 人工智能 思想政治教育 赋能 负能 使能
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新时代大学生政治认同培育的逻辑主线及实现路径
13
作者 岳倩 《湖北开放职业学院学报》 2025年第23期33-36,共4页
大学生政治认同培育是大学教育不可或缺的组成部分,既是政治认同本身之特有的影响力所致,也是学校教育的需求与人的发展使然。大学生政治认同的形成不是单一因素的对应和反映,而是利益认同、制度认同和价值认同三者合力的结果。利益认... 大学生政治认同培育是大学教育不可或缺的组成部分,既是政治认同本身之特有的影响力所致,也是学校教育的需求与人的发展使然。大学生政治认同的形成不是单一因素的对应和反映,而是利益认同、制度认同和价值认同三者合力的结果。利益认同是逻辑起点,制度认同提供关键支撑,价值认同引领精神方向,三者作用方向一致时达到最大程度的有效政治认同,构成大学生政治认同培养的逻辑主线。思想政治理论课教学、教育仪式、社会实践活动是学校教育培养大学生政治认同的重要路径。 展开更多
关键词 政治认同 大学生 利益认同 制度认同 价值认同
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继承与超越:从井冈山洗党到新时期党的纯洁性建设 被引量:4
14
作者 胡松 吴寒斌 高虹 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2013年第3期113-116,共4页
井冈山"九月洗党"是毛泽东及边界特委在当年党的纯洁性受到严峻挑战的现实下力图保持党的纯洁性的初步探索和成功实践。"九月洗党"的初步探索,成功地应对了"八月失败"后的不利局面,肃清了党内投机分子的... 井冈山"九月洗党"是毛泽东及边界特委在当年党的纯洁性受到严峻挑战的现实下力图保持党的纯洁性的初步探索和成功实践。"九月洗党"的初步探索,成功地应对了"八月失败"后的不利局面,肃清了党内投机分子的危害,纠正了非无产阶级思想在党内的影响,纯洁了党的组织,提升了党的凝聚力和战斗力。"九月洗党"的成功实践,促发了毛泽东同志"思想建党"理论的萌芽,开创了我党重视"组织建党"的先河,形成了重视"作风建党"的传统。在新的历史阶段,认真研究借鉴"九月洗党"的经验教训,对于应对党当前面临的"四个危险"、着力增强"四种能力",保持党的纯洁性,推进党的建设新的伟大工程,具有十分重要的理论意义和现实价值。 展开更多
关键词 井冈山 九月洗党 纯洁性 启示
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铸牢中华民族共同体意识宣传教育的现实困境与优化路径——基于5W传播模式 被引量:20
15
作者 李秋丽 张梦潇 王洋 《青海民族大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第1期25-31,共7页
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,铸牢中华民族共同体意识宣传教育是铸牢中华民族共同体意识工作的重要内容。本研究结合传播学领域拉斯韦尔的“5W”传播模式,阐明当前铸牢中华民族共同体意识宣传教育在传者、受众、... 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,铸牢中华民族共同体意识宣传教育是铸牢中华民族共同体意识工作的重要内容。本研究结合传播学领域拉斯韦尔的“5W”传播模式,阐明当前铸牢中华民族共同体意识宣传教育在传者、受众、方式、内容、效果五个方面分别存在传播主体身份模糊、传播对象身份单一、传播途径缺乏融合、传播内容方向性亟需正确引导、传播效果表层化等现实困境。针对上述困境,提出铸牢中华民族共同体意识宣传教育的优化路径:一是明确传播主体,注重宣传教育队伍的多方协同推进;二是科学分众传播,精准聚焦不同宣传教育的受众需求;三是采用全媒体融合和多样化方式,形成现实场域和网络空间的传播合力;四是明确传播内容主线,加强思想性引领及故事化表达;五是加强宣传教育效果评估指标体系建设,力求做到“有形、有感、有效”。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识 宣传教育 5W传播模式
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高年级大学生党员保持先进性长效机制探讨 被引量:8
16
作者 陈静 郭刚 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第5期23-24,共2页
高校高年级学生党员作为大学生中的优秀分子、社会主义事业的建设者和接班人,应该成为高校各项工作和活动的中坚,起到模范带头作用,成为低年级学生学习的榜样。因此,必须切实加强对高校高年级学生党员的先进性教育,探索保持高校高... 高校高年级学生党员作为大学生中的优秀分子、社会主义事业的建设者和接班人,应该成为高校各项工作和活动的中坚,起到模范带头作用,成为低年级学生学习的榜样。因此,必须切实加强对高校高年级学生党员的先进性教育,探索保持高校高年级学生党员先进性的长效机制。 展开更多
关键词 大学生党员 高年级学生 保持先进性 社会主义事业 模范带头作用 先进性教育 党员先进性 优秀分子
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新时代推动理想信念教育常态化制度化研究 被引量:10
17
作者 覃翠生 庄严 《广西社会科学》 CSSCI 2021年第1期71-75,共5页
为更好地凝聚人民的精神力量,应推动理想信念教育常态化制度化。新时代理想信念教育面临新媒体传播、国际复杂形势、市场经济的深刻影响等方面带来的问题和挑战,推进理想信念教育常态化制度化,应充分发挥中国特色社会主义制度的显著优势... 为更好地凝聚人民的精神力量,应推动理想信念教育常态化制度化。新时代理想信念教育面临新媒体传播、国际复杂形势、市场经济的深刻影响等方面带来的问题和挑战,推进理想信念教育常态化制度化,应充分发挥中国特色社会主义制度的显著优势,大力推动理想信念教育常态化制度化;大力弘扬民族精神和时代精神,严格推进理想信念教育常态化制度化;加强学习制度建设,促使全体党员在真学真信中坚定理想信念;加强中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的教育和学习,强力推动历史教育常态化;依照有关干部培训教育制度建立健全理想信念教育培训的长效机制。 展开更多
关键词 制度优势 新时代 理想信念教育 常态化 制度化
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新时代中国共产党思想政治教育话语建构的三维审视
18
作者 杨静 陈嘉良 《理论与现代化》 2025年第4期96-104,共9页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央准确把握国内国际“两个大局”提出的时代要求,以中国共产党思想政治教育实践探索的话语表达为基础,建构了一套具有鲜明特色的思想政治教育话语体系。这一话语体系为建设具有强大凝聚力和引... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央准确把握国内国际“两个大局”提出的时代要求,以中国共产党思想政治教育实践探索的话语表达为基础,建构了一套具有鲜明特色的思想政治教育话语体系。这一话语体系为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态、实现社会主义现代化强国目标,对外展现可信、可爱、可敬的中国形象提供了话语保障和支撑。新时代中国共产党思想政治教育话语建构深刻蕴含着以党的创新理论为核心内容的理论逻辑、以围绕和服务党和国家中心任务为建构向度的实践逻辑、以人民为中心的价值旨归为建构原则的价值逻辑、以推进中国式现代化为建构根基的历史逻辑。新时代思想政治教育话语建构从变化发展的实际出发,始终坚持党性与人民性相统一、批判性与建设性相统一、历史继承性与时代创新性相统一。审视新时代中国共产党思想政治教育话语建构的重要价值、逻辑蕴含和鲜明特色三重维度,将为进一步推动思想政治教育话语创新发展提供新方向、新理路。 展开更多
关键词 思想政治教育 话语建构 逻辑蕴含 鲜明特色
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新时代干部教育从古代官吏教育中获得的启示及创新发展探究
19
作者 李远 《世纪桥》 2025年第2期53-57,共5页
中国古代官吏教育注重道德修养、律法知识和专业能力的培养,对中国传统社会的治理和发展起到一定作用,但也有食古不化、因循守旧的弊端。我们当前的干部教育应以习近平新时代中国特色社会主义思想、道德教育、“八大本领”的提高为主,... 中国古代官吏教育注重道德修养、律法知识和专业能力的培养,对中国传统社会的治理和发展起到一定作用,但也有食古不化、因循守旧的弊端。我们当前的干部教育应以习近平新时代中国特色社会主义思想、道德教育、“八大本领”的提高为主,在教育方式上应加以创新,统筹干部教育、学生教育和公民教育,督促干部加强自我革命,通过学习提高干部的忠诚、干净、担当的时代素质。 展开更多
关键词 官吏教育 习近平新时代中国特色社会主义思想 自我革命 道德
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论伟大建党精神对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
20
作者 吴亚君 徐丽 崔华前 《丽水学院学报》 2025年第3期30-35,共6页
伟大建党精神是中国共产党的先驱们在建党伟业的实践中创造和形成的,是中国共产党百年奋斗积累的宝贵精神财富。伟大建党精神源于马克思主义真理,与中华民族精神高度契合,厚植于中华优秀传统文化,是对中华优秀传统文化的创造性转化、创... 伟大建党精神是中国共产党的先驱们在建党伟业的实践中创造和形成的,是中国共产党百年奋斗积累的宝贵精神财富。伟大建党精神源于马克思主义真理,与中华民族精神高度契合,厚植于中华优秀传统文化,是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。它构成了中国共产党人执着追求的精神之钙、勇于担当的奋斗之根、攻坚克难的力量之源、为民谋利的价值之归,并相互联系、相互影响,有机统一于中国共产党的精神之源。着眼于中华优秀传统文化的基因和血脉,准确把握伟大建党精神实质,对于深刻理解伟大建党精神的丰富内涵和当代价值具有重要意义。 展开更多
关键词 伟大建党精神 中华优秀传统文化 创造性转化 创新性发展
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