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问题研究教学法在高等代数教学中的实践与研究 被引量:5
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作者 张荣娥 《宁波教育学院学报》 2009年第1期39-42,共4页
结合教学实践,阐述了问题研究教学法在高等代数教学中的具体运用,探讨了问题研究教学法在培养学生数学创新能力中的作用,认为问题研究教学法是一种符合现代教育思想、可操作、科学的高校数学课堂教学方法。
关键词 问题研究 教学法 教学模式 数学思维
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《原理》(社会主义论)教学改革的一点探索——问题教学
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作者 范雁存 吴苏林 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 1994年第Z1期115-117,共3页
教学本该是一种教与学同时进行、互相促进的双边思维活动.但在很长一段时间里,我们的《原理》课,甚至整个政治理论课的教与学之间缺少这种应有的高效能的互动联系.教师高高在上,其情切切、其言滔滔,下面却是听者寥寥、各取所好,满堂的... 教学本该是一种教与学同时进行、互相促进的双边思维活动.但在很长一段时间里,我们的《原理》课,甚至整个政治理论课的教与学之间缺少这种应有的高效能的互动联系.教师高高在上,其情切切、其言滔滔,下面却是听者寥寥、各取所好,满堂的教学信息难以顺畅通达地传输过去,时时给人一种“断路”担心.在大力加强高校政治理论课教学的今天,如何充分调动起学生们学习的主动性和积极性,改变他们充耳不闻,心不在焉的不良状况,切实提高马克思主义理论在广大青年学生中的吸引力和说服力?根据对教学实践的总结,我们认为在《原理》(社会主义论)的教学中,进行问题教学的探索和实验是有意义的.所谓问题教学,简单地讲就是围绕“问题”而进行的教学.其基本做法是教师在课堂上形成一种问题情境,从而启发、引导学生通过自己的思维活动得出有关问题的正确答案.例如.社会主义论中“如何看待社会主义首先在经济文化比较落后的国家取得胜利”这一节,学生当时由于受资产阶级自由化观点的影响,对现实中的社会主义是不是“早产了”的问题很关心.根据这种情况,我们的整个教学内容就针对“早产论”而设计.首先通过设立“历史和现实提出的问题和留下的争论”这一问题,通过对“早产论”的现实依据和主要观点的介绍。 展开更多
关键词 早产论 问题教学 高校政治理论课 教学效果 资产阶级自由化 青年学生 马克思主义理论 文化比较 互动联系 理论联系实际
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中央编译局博士后科研工作站招聘简章
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《当代世界与社会主义》 CSSCI 北大核心 2007年第1期1-1,共1页
关键词 中共中央编译局 博士后科研工作站 社会主义现代化建设 招聘 文献翻译 经典著作 马克思主义 翻译与研究
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全国国际共运专业博士硕士授权点第三届导师年会在长春召开
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《当代世界与社会主义》 CSSCI 1994年第4期30-30,共1页
全国国际共运专业博士硕士授权点第三届导师年会在长春召开1994年9月24~27日,全国国际共运专业博士、硕士授权点第三届导师年会在长春市东北师范大学举行。13个授权点的近20位指导教师代表出席了会议。国务院学位办的宋... 全国国际共运专业博士硕士授权点第三届导师年会在长春召开1994年9月24~27日,全国国际共运专业博士、硕士授权点第三届导师年会在长春市东北师范大学举行。13个授权点的近20位指导教师代表出席了会议。国务院学位办的宋为民同志自始至终参加了本届年会。会... 展开更多
关键词 硕士授权点 国际共运 世界社会主义运动 导师 国外社会主义 现状和发展趋势 师范大学 社会主义国家 共产主义运动 历史经验
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数学老师的专业培训
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作者 伍鸿熙 李志尧 《数学译林》 2000年第1期67-76,共10页
关键词 数学老师 专业培训 数学教育 高校
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