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基于PMC指数模型的中部地区二线城市人才政策量化评价
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作者 王军霞 刘小新 周玉洁 《科技创业月刊》 2026年第2期1-12,共12页
人才是国家和地区的战略性资源,在一线城市普遍面临人才结构饱和与竞争加剧的背景下,中部地区积极承接产业与人才,优化人才引进政策,主动融入全国性人才竞争格局.基于2015-2024年中部地区二线城市的158项人才政策文本,结合政策文本分析... 人才是国家和地区的战略性资源,在一线城市普遍面临人才结构饱和与竞争加剧的背景下,中部地区积极承接产业与人才,优化人才引进政策,主动融入全国性人才竞争格局.基于2015-2024年中部地区二线城市的158项人才政策文本,结合政策文本分析法和PMC指数模型法,对选取的政策文本进行量化评价.结果表明,中部地区二线城市的人才政策平均达到了优秀的一致性指数级别,在资源整合和政策文本设计上有较高的水准,且政策数量逐年递增.然而,政策工具运用仍较为单一,且城市间在政策覆盖领域和政策系统性建设上存在显著差异.对此,从建立长效机制、推动跨部门合作和地区内人员流动等方面提出优化建议.研究结论在理论层面,通过比较视角为区域人才政策研究提供了宏观分析方法;在实践层面,可为地方政府完善人才政策、聚焦本地引才用才优势提供参考,从而提升政策效能. 展开更多
关键词 人才政策 中部地区 二线城市 PMC指数模型 政策文献计量
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雄安新区人才集聚的现状、问题及对策
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作者 张云 赵君如 储兆钰 《河北企业》 2026年第1期136-142,共7页
雄安新区的规划与建设不仅承载着疏解北京非首都功能的历史使命,更寄托了打造创新驱动发展新高地、推动高质量发展的时代期望,是我国千年大计的重要一环。课题组在问卷调查和实地访谈的基础上,分析雄安新区人力资本集聚的现状和存在的... 雄安新区的规划与建设不仅承载着疏解北京非首都功能的历史使命,更寄托了打造创新驱动发展新高地、推动高质量发展的时代期望,是我国千年大计的重要一环。课题组在问卷调查和实地访谈的基础上,分析雄安新区人力资本集聚的现状和存在的问题。研究发现:雄安新区人力资本集聚已经迈出可喜的第一步,但在政策体系、产业发展、公共服务、基础设施等诸多方面仍存在问题与不足,聚才引才的长效机制尚未形成。建议雄安新区进一步完善引才留才政策体系,提升人才政策在全国范围内的吸引力,完善生活配套设施和基本公共服务,将打造人才高地与导入产业同步考虑,夯实产业载体,加速产才融合发展。 展开更多
关键词 雄安新区 人才集聚 人才政策
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乡村振兴背景下乡村人才发展战略研究
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作者 陈静 孟迎辉 +1 位作者 匡兴 张红英 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2026年第1期25-28,共4页
乡村振兴战略是我国实现全面建设社会主义现代化国家、全面建设社会主义现代化农村的重要内容,解决乡村人才发展问题已成夯实国家政策保障与体制机制、响应社会人才培养与创业诉求、培育乡村富民产业与人才需求的必然。针对当前乡村人... 乡村振兴战略是我国实现全面建设社会主义现代化国家、全面建设社会主义现代化农村的重要内容,解决乡村人才发展问题已成夯实国家政策保障与体制机制、响应社会人才培养与创业诉求、培育乡村富民产业与人才需求的必然。针对当前乡村人才存在结构不健全,供给瓶颈两大方面问题,有关方面应优化乡村人才基础结构、需求结构、空间生态、响应效率,创新乡村人才引进、培育机制、评价体系、社会化共享,从而为实现乡村振兴提供良好的人才支撑。 展开更多
关键词 乡村振兴 人才战略 人才结构 人才供给 人才发展
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乡村振兴视野下城乡人才要素双向流动的制度性探索--以江西省浮梁县“乡创特派员”为例
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作者 朱文清 朱盈 +1 位作者 滕可欣 卢柯嘉 《南方农机》 2026年第3期80-84,共5页
人才要素的城乡双向流动是推动城乡融合发展的关键。文章选取江西省景德镇市浮梁县寒溪村文旅融合项目与港口村研学教育项目为典型案例,采用深度访谈法和案例分析法,进行人才要素双向流动的制度性探索。研究发现:浮梁县创新实施的“乡... 人才要素的城乡双向流动是推动城乡融合发展的关键。文章选取江西省景德镇市浮梁县寒溪村文旅融合项目与港口村研学教育项目为典型案例,采用深度访谈法和案例分析法,进行人才要素双向流动的制度性探索。研究发现:浮梁县创新实施的“乡创特派员”制度,以文化创意为引擎,有效引导城市专业人才下沉乡村,同时激发本土乡贤返乡创业热情,初步形成了人才“下沉—反哺—共享”的良性循环;“乡创特派员”制度通过政策引导城市人才下乡创业,初步实现了城乡资源的再配置,构建了“城市反哺乡村”的新型互动机制。本研究旨在弥补现有研究对双向流动复杂性及制度路径剖析的不足,为完善乡村振兴人才支撑体系提供参考。 展开更多
关键词 乡创特派员 乡村振兴 城乡人才流动 双向流动机制
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乡村人才振兴的现实困境与实践路径探究
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作者 鲍万丽 王影 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2026年第1期29-31,92,99,共5页
党的二十大报告明确提出“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”,以实现“加快建设农业强国”的总体建设目标。在乡村振兴战略中,人才振兴起着至关重要的作用,当前,乡村人才发展面临难以引进人才、培养不出所需人才、难以留... 党的二十大报告明确提出“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”,以实现“加快建设农业强国”的总体建设目标。在乡村振兴战略中,人才振兴起着至关重要的作用,当前,乡村人才发展面临难以引进人才、培养不出所需人才、难以留住人才以及人才未能得到有效利用等问题。为了解决这些问题,必须以人才“引育留用”机制为牵引,通过优化人才政策和加强队伍建设,为乡村振兴战略提供坚实的人才保障。 展开更多
关键词 乡村人才振兴 现实困境 实践路径
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教育科技人才一体发展格局基本形成的主要依据与构建路径
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作者 侯万军 《人民论坛·学术前沿》 北大核心 2026年第3期77-85,共9页
“教育发展—科技创新—人才培养”,是一个互为支撑、循序渐进的演进和赋能过程,只有把教育科技人才作为“最大创新资源”,坚持教育科技人才一体发展,才能有效开辟发展新格局、新领域、新赛道。形成教育科技人才一体发展格局的要义,在... “教育发展—科技创新—人才培养”,是一个互为支撑、循序渐进的演进和赋能过程,只有把教育科技人才作为“最大创新资源”,坚持教育科技人才一体发展,才能有效开辟发展新格局、新领域、新赛道。形成教育科技人才一体发展格局的要义,在于通过规划“一体衔接”、主体“一体融合”、资源“一体统筹”与评价“一体联动”,构建要素畅通、主体协同、制度适配,服务于新质生产力发展的国家创新生态系统。为此,需确立以统筹为核心、以改革为动力、以评价为导向的实施路线图,切实将制度优势转化为治理效能,推动形成“教育培养人才、人才驱动科技、科技反哺教育”的良性循环。 展开更多
关键词 教育科技人才一体发展 科技创新 政策协同 创新资源
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数字人才流动如何促进城市间数字协同创新
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作者 肖坚 李佳佳 韩先锋 《经济管理》 北大核心 2026年第1期74-98,共25页
数字经济时代,如何更好地发挥数字人才流动所带来的数字协同创新效应,是推进全国统一大市场建设亟待解决的现实问题。本文以2007—2022年中国282个地级及以上城市为研究样本,构建39621组“城市对”共16年的面板数据,系统检验了数字人才... 数字经济时代,如何更好地发挥数字人才流动所带来的数字协同创新效应,是推进全国统一大市场建设亟待解决的现实问题。本文以2007—2022年中国282个地级及以上城市为研究样本,构建39621组“城市对”共16年的面板数据,系统检验了数字人才流动对城市数字协同创新的影响。研究结果表明:(1)数字人才流动能显著提升城市数字协同创新水平,该结论经一系列稳健性、内生性处理后依然成立,且数字人才流动存在对城市数字协同创新的结构优化效应;(2)数字人才流动主要通过提升社会关注度、增加技术关联度以及提高市场整合度实现城市间认知、技术和市场邻近,并据此促进城市数字协同创新;(3)数字人才流动的数字协同创新效应存在结构和区位异质性,数字人才双向流动所释放的数字协同创新红利高于数字人才单向流动,东中西区域之间数字人才流动对城市数字协同创新的积极影响优于区域内部;(4)数字人才流动对城市数字协同创新的影响还存在倒U型的非线性特征,过低或过高的数字人才流动均不利于发挥其对城市数字协同创新的积极作用。上述结论为地方政府如何更好释放数字人才流动红利以及提升城市数字协同创新水平提供了一定科学支撑。 展开更多
关键词 数字人才流动 数字协同创新 多维邻近
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乡村人才振兴的政策创新与本土化适配路径研究
8
作者 高凯敏 《乡村科技》 2026年第2期9-14,共6页
在推进乡村全面振兴的背景下,乡村对各层次人才的需求与各类人才短缺之间的矛盾已成为制约乡村发展的主要因素。推动乡村人才振兴,是实现乡村全面振兴的必然要求。为构建与乡村实际适配的人才振兴政策体系,不仅需要制定分层政策目标、... 在推进乡村全面振兴的背景下,乡村对各层次人才的需求与各类人才短缺之间的矛盾已成为制约乡村发展的主要因素。推动乡村人才振兴,是实现乡村全面振兴的必然要求。为构建与乡村实际适配的人才振兴政策体系,不仅需要制定分层政策目标、使用多元政策工具,还需要构建精准化、差异化、可持续的乡村人才生态系统。该研究通过分析不同地区的实践案例,发现在政策实施过程中仍面临人才政策存在结构性供需矛盾,短期项目制难以支撑人才长期扎根,以及多元主体协同不足导致资源整合困难等问题。基于此,该研究提出乡村人才振兴的本土化适配路径,包括分区分类施策、深化制度改革与创新、促进本土化与数字化融合,从而为推进乡村全面振兴奠定坚实基础。 展开更多
关键词 乡村振兴 人才振兴 本土化 数字化 政策创新 政策目标
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新质生产力驱动下低空经济安全风险的协同治理路径探赜
9
作者 邹娜 宗欣蕊 《郑州轻工业大学学报(社会科学版)》 2026年第2期38-46,共9页
低空经济作为蕴含万亿级市场潜力的战略性新兴产业,是赋能新质生产力发展的重要力量,其安全风险的协同治理是保障产业健康可持续发展的关键。从新质生产力的发展要求和低空经济安全风险角度分析,我国低空经济安全风险治理仍面临低空领... 低空经济作为蕴含万亿级市场潜力的战略性新兴产业,是赋能新质生产力发展的重要力量,其安全风险的协同治理是保障产业健康可持续发展的关键。从新质生产力的发展要求和低空经济安全风险角度分析,我国低空经济安全风险治理仍面临低空领域主体监管合力不足、低空法规标准系统性缺失、低空安全保障技术性短板、低空产业人才结构性矛盾的现实困境。应以协同治理理论为指导,聚焦主体协同、制度协同、技术协同、产才协同四个维度,从构建多元共治安全生态、健全安全法规标准体系、打造智能安全保障体系、筑牢低空安全人才基底着手,为低空经济安全风险治理能力现代化、新质生产力驱动下的新安全需求提供理论支撑与实践参考。 展开更多
关键词 低空经济 新质生产力 安全风险 协同治理 高科技
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京津冀协同背景下河北省新兴产业人才流动障碍与政策突破研究
10
作者 刘乃刚 周博 《商展经济》 2026年第2期158-161,共4页
当前,人才流动是京津冀协同发展中要素优化配置的核心纽带,与河北省新兴产业高端化转型形成深度互构的内在关联逻辑。本文探究两者协同发展机制、破解结构性障碍、创新突破路径,对河北省落实人才强省战略、夯实京津冀产业协同根基具有... 当前,人才流动是京津冀协同发展中要素优化配置的核心纽带,与河北省新兴产业高端化转型形成深度互构的内在关联逻辑。本文探究两者协同发展机制、破解结构性障碍、创新突破路径,对河北省落实人才强省战略、夯实京津冀产业协同根基具有重要的现实意义。本文系统梳理了京津冀协同发展十年来,河北省新兴产业人才流动的政策演进脉络与实践成效,深入剖析其面临的区域发展失衡引发的人才虹吸、产业承载能力不足、人才培养体系与产业需求错配、体制机制协同缺位等挑战;并结合国内外区域人才协同经验,针对性地提出制度创新、机制优化、环境营造、区域突破及动态评估的多维破解路径,以期对河北破解区域人才流动壁垒、推动产业与人才协同发展提供可复制的实践样本,对深化区域协调发展战略具有重要的示范价值与借鉴意义。 展开更多
关键词 京津冀协同发展 新兴产业 人才流动 机制创新 区域经济
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运用混合研究法探究技能提升对高校人才稳定性的影响机制
11
作者 程玉玲 郗玉萍 《黑龙江科学》 2026年第3期103-105,共3页
针对技能提升与人才留任间存在的“能力溢出-离职风险”悖论,运用混合方法探究技能提升对高校人才稳定性的影响机制。基于三年间对三所高校90名教师的追踪数据,构建涵盖培训、科研、教学的三维技能指数,结合结构方程模型(SEM)与分位数... 针对技能提升与人才留任间存在的“能力溢出-离职风险”悖论,运用混合方法探究技能提升对高校人才稳定性的影响机制。基于三年间对三所高校90名教师的追踪数据,构建涵盖培训、科研、教学的三维技能指数,结合结构方程模型(SEM)与分位数回归验证组织承诺的中介作用及非线性调节效应。结果显示,高技能组的年度主动离职率仅为8%,平均留任时长达到34.5个月且晋升后一年内保留率高达92%。分位数回归分析揭示出,高技能组边际效应更显著,年度离职率预期下降2.11%,留任时长增加4.21个月,晋升保留率提升6.84%。建议高校配套“承诺强化包”,将技能红利转化为稳定资本,实现人才发展与组织留用的双赢。 展开更多
关键词 高校人才稳定性 技能提升机制 混合研究法 留才政策优化 组织承诺中介
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地方政府如何促进新质生产力发展?——科技人才关注度视角的分析
12
作者 董康 庹思伟 《重庆理工大学学报(社会科学)》 2026年第1期134-146,共13页
科技人才是新质生产力发展的重要驱动力。基于中国2012—2022年省际面板数据,借助文本分析法、调节效应模型以及动态面板模型实证检验地方政府科技人才关注度对新质生产力的影响效果。研究发现:地方政府科技人才关注度能够促进新质生产... 科技人才是新质生产力发展的重要驱动力。基于中国2012—2022年省际面板数据,借助文本分析法、调节效应模型以及动态面板模型实证检验地方政府科技人才关注度对新质生产力的影响效果。研究发现:地方政府科技人才关注度能够促进新质生产力发展,并且在技术、基础设施和其他资源越完善的地区和时期作用效果越明显。调节效应结果显示,第三产业就业占比越高,地方政府科技人才关注度对新质生产力的促进作用越强,进一步证实了两者之间的因果关系。将科技人才进一步分解,发现关注科技人才本身能够推动新质生产力发展,而关注科技工作产生的效果则不明显。在研究结论的基础上,提出如何将科技人才关注度转化为有效政策的建议,助力新质生产力进一步发展。 展开更多
关键词 地方政府 科技人才 新质生产力
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教育科技人才三位一体协同推进新质生产力发展的创新生态构建 被引量:9
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作者 石长慧 姚凯 +3 位作者 陈丽君 易丽丽 赵玲玲 丑丽艳 《技术经济》 北大核心 2025年第4期1-9,共9页
党的二十届三中全会强调,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。为深入贯彻习近平总书记关于“三位一体”统筹推进的重要论述,2025年2月,《技术经济》编辑部联合“人才强国”主题沙龙,围绕“教育科技人才协同发展”专题... 党的二十届三中全会强调,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。为深入贯彻习近平总书记关于“三位一体”统筹推进的重要论述,2025年2月,《技术经济》编辑部联合“人才强国”主题沙龙,围绕“教育科技人才协同发展”专题,组织专家从创新环境优化、产才深度融合、体制机制改革、区域协同创新等维度展开深度研讨。与会专家聚焦人工智能时代人才生态重构、新型研发机构跨界协同机制、关键核心技术攻关组织模式创新、产教融合示范区建设等核心议题,系统探讨了教育供给侧改革路径、科技人才评价体系重构策略、创新要素市场配置优化方案。 展开更多
关键词 人才生态重构 人工智能时代 三位一体
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长三角地区“产-才-城”适配的时空演化及影响因素研究 被引量:5
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作者 黄永春 周炯岚 +1 位作者 李娜 宫尚俊 《华东经济管理》 北大核心 2025年第4期9-20,共12页
在长三角一体化发展中,产业、人才和城市的融合协调是推进区域高质量发展的重要途径。文章根据2011—2022年长三角地区41个城市数据,探索“产-才-城”适配度的时空格局演化趋势及其影响因素。结果表明:在时间趋势上,长三角地区“产-才-... 在长三角一体化发展中,产业、人才和城市的融合协调是推进区域高质量发展的重要途径。文章根据2011—2022年长三角地区41个城市数据,探索“产-才-城”适配度的时空格局演化趋势及其影响因素。结果表明:在时间趋势上,长三角地区“产-才-城”适配度呈稳定增长态势,多极化现象渐显;在空间分异中,呈“西低东高”的地域差异,形成以长三角核心城市为主的高水平聚集带。同时,“产-才-城”适配度的空间自相关显著为正,具有空间俱乐部收敛特征。影响因素分析显示,社会保障能力和金融发展水平是提升“产-才-城”适配度的关键因素,对外贸易水平、科技支出水平和政府调控能力的作用稍弱,且存在地域差异。 展开更多
关键词 长三角一体化 “产-才-城”适配 时空演化 耦合协调
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统筹推进教育科技人才体制机制一体改革:内涵、动因、路径 被引量:19
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作者 周洪宇 李东海 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第3期7-19,共13页
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的新论断和“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”的新要求。从内涵、动因、路径出发,深入领会其精神,具... 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的新论断和“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”的新要求。从内涵、动因、路径出发,深入领会其精神,具有重要的理论和实践意义。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革内涵丰富,包含战略目标、战略任务、基本战略路径的具体要求以及与中国式现代化的关系。国内国际局势、党对强国建设规律的把握以及党对教育科技人才改革实践经验的发展决定了必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。只有深化教育科技人才改革,加快建设高质量教育体系,实现科技自立自强,实现人才引领驱动,在宏观、中观、微观层面建立一体化发展体制机制,才能有效统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,构建支持全面创新体制机制,服务中国式现代化建设。 展开更多
关键词 党的二十届三中全会 教育科技人才 全面深化改革 中国式现代化
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邻近共同体:推进教育科技人才一体化发展的改革场景与实践逻辑 被引量:4
16
作者 薛莉 《南京社会科学》 北大核心 2025年第8期24-33,56,共11页
邻近共同体有效化解了传统经济学理性人假设下的合作困境,其核心在于:依托多维邻近性的系统性耦合实现教育科技人才从“弱关系”协同向“强关系”协同的切实转换。其运行机制在于:以信任积淀与声誉约束筑牢合作根基,以关系网络互惠与知... 邻近共同体有效化解了传统经济学理性人假设下的合作困境,其核心在于:依托多维邻近性的系统性耦合实现教育科技人才从“弱关系”协同向“强关系”协同的切实转换。其运行机制在于:以信任积淀与声誉约束筑牢合作根基,以关系网络互惠与知识溢出驱动共生演化,以共享规范与共同体认同凝聚价值共识,从而有助于发挥教育科技人才“一体”运行的整体效能。据此,推进教育科技人才一体化发展可将邻近共同体作为现实起点,未来应着力于:通过多维邻近性的顶层设计缔造三者互惠共生的熟人社会;夯实教育的基础性支撑作用,持续促进学校与区域充分衔接与融合;发挥科研共同体的关键作用,提高创新整体效能;创新人才协同培养机制,形成创新要素良性循环机制,为中国式现代化提供基础性、战略性支撑。 展开更多
关键词 邻近共同体 多维邻近性 共同体 教育科技人才一体化发展
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从趋同到协同:成渝双城人才政策扩散研究——基于307份政策文本的分析 被引量:2
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作者 黄静 韩松言 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第4期100-113,327,共15页
人才作为驱动成渝地区双城经济圈建设的核心要素,其政策的有效协同对于提升区域建设水平至关重要,不仅直接关系西部地区的高质量发展,亦是落实国家区域协调发展战略的关键环节。基于政策扩散的理论分析框架,选取成渝两地人才政策作为研... 人才作为驱动成渝地区双城经济圈建设的核心要素,其政策的有效协同对于提升区域建设水平至关重要,不仅直接关系西部地区的高质量发展,亦是落实国家区域协调发展战略的关键环节。基于政策扩散的理论分析框架,选取成渝两地人才政策作为研究对象,运用文本分析方法探究其扩散特征及内在动因。研究发现,两地人才政策的扩散特征在时间维度上表现为“断点式”,在空间维度上呈现“波纹状”与“雨点状”分布,在政策主体间则体现为“辐射型”扩散样态。究其动因,主要源于“人才博弈”背景下,制度约束中纵向政策学习与横向府际竞争共同构成的双重驱动机制。基于此,应以政策扩散形成的“趋同效应”为基础,着力构建统一的人才协同发展政策体系,并在政策制定过程中突出目标的差异性与政策工具的多样性,通过政策联动持续推动人才协同发展,进而促进成渝地区双城经济圈建设成为具有全国竞争力的创新人才集聚区。 展开更多
关键词 成渝地区双城经济圈 区域协调发展 人才政策 政策协同 政策扩散 合作机制
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应对乡村振兴人力资本缺口的域外经验与启示 被引量:2
18
作者 孙贺 马丽娟 《兰州大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第1期5-15,共11页
乡村振兴是包括人才振兴在内的系统性工程。人力资本是乡村振兴的基础性和关键性要素,人力资本短缺在一定程度上制约了乡村振兴的实践进程。从世界范围来看,今天中国乡村发展中遭遇的人力资本缺口并不是个案,西方主要发达国家在城市化... 乡村振兴是包括人才振兴在内的系统性工程。人力资本是乡村振兴的基础性和关键性要素,人力资本短缺在一定程度上制约了乡村振兴的实践进程。从世界范围来看,今天中国乡村发展中遭遇的人力资本缺口并不是个案,西方主要发达国家在城市化发展到一定阶段后,都经历过以制度安排引导城市人力资本回流农村的政策实践,积累了应对乡村人力资本缺口的不同做法和经验,为后发国家提供了有益借鉴和参考。中国作为人口大国、农业大国,既要遵循城乡人力资本流动的一般规律,又要兼顾国情实际,发挥政府在推动城市人力资本下乡过程中的导流作用,以完善城市人力资本下乡政策体系为突破口,重点解决乡村人力资本稳定供给问题、乡村振兴对人力资本多元化需求问题、城市人力资本回流的乡村覆盖面问题及城市人力资本乡村沉淀问题,系统性塑造乡村人力资本新格局,为乡村振兴提供坚实的人力资本支撑。 展开更多
关键词 人力资本 乡村振兴 人才振兴 人口逆流 域外经验
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“十五五”时期人才发展规划:背景形势与方向主题 被引量:2
19
作者 孙锐 《人民论坛·学术前沿》 北大核心 2025年第12期56-67,共12页
国内外环境重大变化对研究编制“十五五”人才发展规划提出新要求。“十五五”时期,我国人才发展要聚焦加快建设世界重要人才中心和创新高地的战略目标,围绕推动高质量发展和高水平科技自立自强,进一步发挥和壮大人才队伍全口径竞争优... 国内外环境重大变化对研究编制“十五五”人才发展规划提出新要求。“十五五”时期,我国人才发展要聚焦加快建设世界重要人才中心和创新高地的战略目标,围绕推动高质量发展和高水平科技自立自强,进一步发挥和壮大人才队伍全口径竞争优势和党管人才体制机制优势,进一步健全完善人才高地、人才平台战略布局,锻造一支与强国建设相匹配的战略人才力量,突破和解决人才发展、人才创新的体制机制重点问题,加快形成适应新质生产力发展、教育科技人才一体循环和大国竞争要求的人才发展治理体系与管理制度。这也是完成新时代人才强国战略阶段目标的关键问题。 展开更多
关键词 “十五五”时期 人才发展规划 世界重要人才中心 人才发展治理体系
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以科技强国建设牵引教育科技人才一体化发展 被引量:1
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作者 邵学清 卢阳旭 《学习月刊》 2025年第3期10-11,共2页
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十届三中全会提出,“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。2025年3月6日,习近平总书记在看望参加政协会议... 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十届三中全会提出,“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。2025年3月6日,习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调。 展开更多
关键词 全面建设 人才 科技 社会主义现代化国家 教育
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