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“金课”视域下CBL-PBL-TBL-Seminar“四位一体”模式在《运营管理》课程教学中的探索 |
穆晓央
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《内江科技》
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2024 |
2
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2
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中国MBA教育改革背景下的项目全景图:基于Co-plot分析 |
刘林青
张亭
韩菲颖
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《管理评论》
CSSCI
北大核心
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2015 |
7
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3
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ChatGPT类生成式人工智能在管理专业教学领域的运用探索 |
俞婷婷
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《产业与科技论坛》
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2024 |
0 |
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4
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基于AI技术的课程建设提质增效路径研究--以陕西省一流本科课程《管理学》为例 |
李小丽
董欣格
梁惠珍
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《高科技与产业化》
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2024 |
1
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5
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以实践创新能力进阶培养为核心的管理类专业硕士培养模式研究 |
李刚
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《内江科技》
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2025 |
0 |
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6
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基于案例教学的“管理学原理”课程教学改革 |
丁振阔
唐湫婷
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《文教资料》
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2025 |
0 |
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7
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立足实践 坚持创新 构筑有中国特色的MPA人才培养模式--中国人民大学公共管理硕士(MPA)教育综合改革的实践 |
董克用
许光建
王春
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
17
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8
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产教深度融合的MPAcc“财经素质链”人才培养模式创新与实践 |
孙芳城
钟廷勇
罗勇
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《重庆工商大学学报（社会科学版）》
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2022 |
10
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基于CDIO理念的工商管理专业应用型人才培养体系构建 |
王翔
韩二伟
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《中国市场》
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2013 |
3
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10
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CIPP评价模式在高校工商管理类专业实践教学课程评价中的应用研究 |
杨芳
李福英
邹安全
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《当代教育论坛（管理版）》
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2011 |
10
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STS背景下高校工商管理专业实施“12345”制教学模式改革的对策 |
李闯
陈国生
彭文武
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《当代经济》
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2015 |
3
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数智化时代管理专业实验实践教学评价指标体系研究:基于CIPP评价模型的探索 |
李宝虹
尹士
霍英东
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《中国轻工教育》
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2022 |
5
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LBL—CBL—PBL—RBL四轨模式在管理教学实践中的整合与运用 |
张毅强
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《产业与科技论坛》
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2011 |
44
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应用型高校管理类学生就业意向调查研究--以安徽科技学院为例 |
刘菊
徐娟
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《产业与科技论坛》
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2023 |
1
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基于SPOOC的《管理学》混合式教学改革 |
刘静
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《文化创新比较研究》
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2019 |
2
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基于MOOC的独立院校管理学课程教学改革探索 |
岳晓娟
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《产业与科技论坛》
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2016 |
1
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《管理学》TOC教学效果与挑战研究 |
李玉米
陈哲
钟莉明
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《教师博览（下旬刊）》
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2022 |
1
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MOOC背景下管理类专业课程教学方法探索 |
史海霞
张鹏越
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《当代教研论丛》
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2018 |
1
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