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溯源与具象化:张艺谋武侠电影中体育美学与军事武术的中国美学意境再审视
1
作者
昝俊浩
袁新国
《体育科技文献通报》
2025年第4期203-207,共5页
在融媒体时代,大众的审美方式发生了根本性改变,电影以极强的共情性与普适性走入民众生活,对凝聚青年一代的文化传承力量和塑造国际形象至关重要。面对世界文化激荡局面,本文从体育美学视角出发,借张艺谋武侠电影的影响力与感召力,探讨...
在融媒体时代,大众的审美方式发生了根本性改变,电影以极强的共情性与普适性走入民众生活,对凝聚青年一代的文化传承力量和塑造国际形象至关重要。面对世界文化激荡局面,本文从体育美学视角出发,借张艺谋武侠电影的影响力与感召力,探讨中国传统武术文化如何掌握主动权。通过溯源,探讨武术军事美之于武侠电影的外生和内生特性;从客观(阴阳协调的体态之美)、主观(天人合一的人文之美)和创造(继往开来的兼续之美)3个层面分析其武术军事美的塑造。研究认为:“刚柔相济”是中式身体美之至,“止戈为武”是武术运动的人文本性,“天人合一”是武术运动的归宿和中华文化的立世之本。借助张艺谋武侠电影的影响力与官方军事武术的可信力,解析其中的中式体育美学意境,为中国传统体育美学文化走向国际提供理论支撑,助力青年一代审美意识的培养。
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关键词
体育美学
军事武术
中国美学意境
武侠电影
文化传播
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职称材料
文化认同视角下校园武术开展的逻辑内涵、机理效用与生成路径研究
被引量:
1
2
作者
成英
刘关冬
《体育科技文献通报》
2025年第4期176-179,207,共5页
武术作为我国传统文化的瑰宝,在塑造和强化青少年的文化认同方面发挥着重要作用。本文采用文献资料法、逻辑分析法和归纳总结法,阐释文化认同与校园武术开展的内涵关联,探究了开展校园武术对青少年文化认同的机理效用,提出开展校园武术...
武术作为我国传统文化的瑰宝,在塑造和强化青少年的文化认同方面发挥着重要作用。本文采用文献资料法、逻辑分析法和归纳总结法,阐释文化认同与校园武术开展的内涵关联,探究了开展校园武术对青少年文化认同的机理效用,提出开展校园武术促进青少年文化认同的生成路径。研究认为:校园武术不仅奠定了文化认同的根基,成为文化认同的起点,更在青少年的内心深处种下了文化自觉,坚定了青少年的文化认同意志。在新时代背景下,校园武术对青少年文化认同的影响愈发显著,推动了青少年在语言、服饰、礼俗和中华优秀传统文化等方面的认同,使青少年在传承和发扬中华民族优秀文化传统的过程中,更加深刻地理解和接纳自己的文化身份。据此,提出开展校园武术促进青少年文化认同的生成路径:增加武术教育资金投入,为武术教育提供有力保障;创新武术教学方法和手段,提高青少年武术学习兴趣;加强校园文化建设,营造浓厚的武术文化氛围;校园建立评估和激励机制,提高校园武术教育质量;提升家长对武术的认知,支持督促青少年学习武术。
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关键词
文化认同
校园武术
逻辑内涵
机理效用
生成路径
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职称材料
题名
溯源与具象化:张艺谋武侠电影中体育美学与军事武术的中国美学意境再审视
1
作者
昝俊浩
袁新国
机构
长江大学教育与体育学院
出处
《体育科技文献通报》
2025年第4期203-207,共5页
文摘
在融媒体时代,大众的审美方式发生了根本性改变,电影以极强的共情性与普适性走入民众生活,对凝聚青年一代的文化传承力量和塑造国际形象至关重要。面对世界文化激荡局面,本文从体育美学视角出发,借张艺谋武侠电影的影响力与感召力,探讨中国传统武术文化如何掌握主动权。通过溯源,探讨武术军事美之于武侠电影的外生和内生特性;从客观(阴阳协调的体态之美)、主观(天人合一的人文之美)和创造(继往开来的兼续之美)3个层面分析其武术军事美的塑造。研究认为:“刚柔相济”是中式身体美之至,“止戈为武”是武术运动的人文本性,“天人合一”是武术运动的归宿和中华文化的立世之本。借助张艺谋武侠电影的影响力与官方军事武术的可信力,解析其中的中式体育美学意境,为中国传统体育美学文化走向国际提供理论支撑,助力青年一代审美意识的培养。
关键词
体育美学
军事武术
中国美学意境
武侠电影
文化传播
Keywords
sports aesthetics
military martial arts
Chinese aesthetic conception
martial arts films
cultural communication
分类号
C8522 [社会学—统计学]
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职称材料
题名
文化认同视角下校园武术开展的逻辑内涵、机理效用与生成路径研究
被引量:
1
2
作者
成英
刘关冬
机构
楚雄师范学院体育与健康学院
出处
《体育科技文献通报》
2025年第4期176-179,207,共5页
基金
楚雄师范学院课程思政教改项目(项目编号:SZJG2212)
楚雄师范学院第十八批教学改革研究项目(项目编号:2427)。
文摘
武术作为我国传统文化的瑰宝,在塑造和强化青少年的文化认同方面发挥着重要作用。本文采用文献资料法、逻辑分析法和归纳总结法,阐释文化认同与校园武术开展的内涵关联,探究了开展校园武术对青少年文化认同的机理效用,提出开展校园武术促进青少年文化认同的生成路径。研究认为:校园武术不仅奠定了文化认同的根基,成为文化认同的起点,更在青少年的内心深处种下了文化自觉,坚定了青少年的文化认同意志。在新时代背景下,校园武术对青少年文化认同的影响愈发显著,推动了青少年在语言、服饰、礼俗和中华优秀传统文化等方面的认同,使青少年在传承和发扬中华民族优秀文化传统的过程中,更加深刻地理解和接纳自己的文化身份。据此,提出开展校园武术促进青少年文化认同的生成路径:增加武术教育资金投入,为武术教育提供有力保障;创新武术教学方法和手段,提高青少年武术学习兴趣;加强校园文化建设,营造浓厚的武术文化氛围;校园建立评估和激励机制,提高校园武术教育质量;提升家长对武术的认知,支持督促青少年学习武术。
关键词
文化认同
校园武术
逻辑内涵
机理效用
生成路径
Keywords
cultural identity
school-based wushu
logical connotation
mechanisms and effects
generation pathways
分类号
C8522 [社会学—统计学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
溯源与具象化:张艺谋武侠电影中体育美学与军事武术的中国美学意境再审视
昝俊浩
袁新国
《体育科技文献通报》
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
文化认同视角下校园武术开展的逻辑内涵、机理效用与生成路径研究
成英
刘关冬
《体育科技文献通报》
2025
1
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