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关于当前研究生思想政治教育工作问题的思考 被引量：32
1
作者 杜林 《民族教育研究》 CSSCI 2008年第1期100-104,共5页
研究生思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。当前,高校研究生规模不断扩大,人员结构越来越复杂,这给研究生思想政治教育工作增加了难度。针对当前研究生思想特点和高校研究生思想政治教育工作存在的主要问题,提出了... 研究生思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。当前,高校研究生规模不断扩大,人员结构越来越复杂,这给研究生思想政治教育工作增加了难度。针对当前研究生思想特点和高校研究生思想政治教育工作存在的主要问题,提出了加强和改进研究生思想政治教育工作的一些措施和建议,如完善体制建设、注重实效、与时俱进、充分发挥导师的作用,以及加强就业指导和心理健康教育等。 展开更多
关键词 研究生 思想政治教育 思考
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民族院校少数民族大学生社会主义核心价值观认同状况研究 被引量：11
2
作者 陈宪章 吴纪龙 《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2016年第4期74-77,共4页
综合调查表明,少数民族大学生对社会主义核心价值观持认同态度,对社会主义核心价值的实现怀有强烈的期待。少数民族大学生对社会主义核心价值观的认同受民族文化因素影响明显,对某些价值内涵的理解视角多样但不够准确深入,部分价值内容... 综合调查表明,少数民族大学生对社会主义核心价值观持认同态度,对社会主义核心价值的实现怀有强烈的期待。少数民族大学生对社会主义核心价值观的认同受民族文化因素影响明显,对某些价值内涵的理解视角多样但不够准确深入,部分价值内容在内化和践行环节相对薄弱。民族院校要针对存在的问题,结合少数民族大学生的文化个性,建构独特的思想政治教育模式,培育和践行社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 少数民族大学生 社会主义核心价值观 认同
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少数民族预科生国家认同教育的困境与出路探究 被引量：1
3
作者 冯建新 姚闳耀 王敏 《民族高等教育研究》 2017年第3期47-50,共4页
在预科生国家认同教育实践中,由于忽视了预科学生民族身份、文化差异等方面的特殊性而存在着较多问题,未能有效地将不同民族文化与国家认同教育中的同质性因素进行衔接与整合,在教学中未能有效把握学生的学习需要和动机,在很大程度上忽... 在预科生国家认同教育实践中,由于忽视了预科学生民族身份、文化差异等方面的特殊性而存在着较多问题,未能有效地将不同民族文化与国家认同教育中的同质性因素进行衔接与整合,在教学中未能有效把握学生的学习需要和动机,在很大程度上忽视了预科学生的主观心理体验等。本文针对预科学生国家认同教育中存在的这些问题进行了分析探究,认为在少数民族预科生国家认同教育工作中,应当减少民族文化隔阂,化解认同教育阻力;增进思想政治素养,端正学生学习动机;营造认同教育情境,从而增强认同情感体验,最终达到预科学生国家认同教育的目的。 展开更多
关键词 国家认同 预科教育 民族教育
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