远程学习者在组织社会资本上的缺失 被引量：4

1

作者 李锋亮 谢珂 孙妍 《现代远距离教育》 CSSCI 2013年第4期3-9,共7页

来自学校的组织社会资本是目前世界范围内的研究热点。关于远程教育的学习者在组织社会资本的获得与使用上到底是处于劣势还是具有优势,不同的学者持有针锋相对的观点。本文利用北京大学中国社会科学调查中心于2010年进行的中国家庭动... 来自学校的组织社会资本是目前世界范围内的研究热点。关于远程教育的学习者在组织社会资本的获得与使用上到底是处于劣势还是具有优势,不同的学者持有针锋相对的观点。本文利用北京大学中国社会科学调查中心于2010年进行的中国家庭动态跟踪调查所获的成人数据,系统地比较了普通教育学习者与远程教育学习者在加入学校社团、在求职时以及生活中需要帮助时是否得到了同学的帮助等各方面的差异。实证结果显示,和普通教育学习者相比较,远程教育学习者在组织社会资本上全面处于劣势。由于组织社会资本的缺失会给学习者、学校以及整个社会带来多方面负面的影响,因此建议远程教育的办学机构应该采取相应的措施,提高远程教育学习者去获得以及使用组织社会资本的机会,以提高远程教育的办学质量以及促进国家的经济社会发展。 展开更多

关键词 远程教育 组织社会资本 同学 社团

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化学工程与工艺专业专本衔接实践教学体系初探 被引量：2

2

作者 唐芳 刘龙江 周明善 《广州化工》 CAS 2017年第1期143-144,147,共3页

实践教学是培养学生职业技能的重要途径,是理工科专业教学过程中一个重要的教学环节。探索远程开放环境下化学工程与工艺专业专本衔接实践教学体系,是云南开放大学开放教育试点建设和人才培养模式改革工作的核心内容之一。本文就如何构... 实践教学是培养学生职业技能的重要途径,是理工科专业教学过程中一个重要的教学环节。探索远程开放环境下化学工程与工艺专业专本衔接实践教学体系,是云南开放大学开放教育试点建设和人才培养模式改革工作的核心内容之一。本文就如何构建远程开放教育化学工程与工艺专业专本衔接实践教学体系,提高学生的职业竞争力,进行了初步探索和研究。目前化学工程与工艺专业实践教学体系已具雏形。 展开更多

关键词 专本衔接 化学工程 实践教学 课程 体系

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美加两国图书馆学与信息学博士研究中有关儿童信息行为主题分析 被引量：1

3

作者 刘婧 华薇娜 《现代情报》 CSSCI 2013年第1期11-13,共3页

为了全面了解美国与加拿大图书馆学与信息学的博士对儿童信息行为研究现状,本文利用ProQuest Dissertations&Theses数据库,采用文献计量学方法与内容分析法对美国与加拿大地区从图书馆学与信息学角度研究儿童信息行为的学位论文从... 为了全面了解美国与加拿大图书馆学与信息学的博士对儿童信息行为研究现状,本文利用ProQuest Dissertations&Theses数据库,采用文献计量学方法与内容分析法对美国与加拿大地区从图书馆学与信息学角度研究儿童信息行为的学位论文从研究内容、研究方法与研究理论依据3个方面进行主题分析,反映出美国与加拿大儿童信息行为的重点研究领域。 展开更多

关键词 儿童信息行为 学位论文 美国 加拿大 PQDT

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通过加强教学实践环节培养应用型人才 被引量：2

4

作者 郝济萍 王惠书 《山西广播电视大学学报》 2010年第1期43-44,共2页

教学实践环节就是以培养学生能力为主的重要教学内容,在开放教育的教学体系中发挥着极其重要的作用。转变教学观念,合理制订实践教学方案,完善实践教学体系,设计具有专业特色的教学实践活动。

关键词 开放教育 实践环节 教学模式 教学方法

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基层电大教师专业发展浅探 被引量：5

5

作者 宋春林 《厦门广播电视大学学报》 2009年第2期17-22,51,共7页

要保证电大的办学质量,实现可持续发展,我们必须保证教师的质量。而教师质量的核心价值就是教师的专业水平,所以如何实现教师专业水平的持续、稳定的发展和提高即教师专业发展应该是我们师资队伍建设的重点。但一直以来,有关电大研究视... 要保证电大的办学质量,实现可持续发展,我们必须保证教师的质量。而教师质量的核心价值就是教师的专业水平,所以如何实现教师专业水平的持续、稳定的发展和提高即教师专业发展应该是我们师资队伍建设的重点。但一直以来,有关电大研究视野对此关注不够,教师专业发展是一个长期被忽略的问题。文章就目前基层电大教师的专业发展存在的问题做一剖析,并进行了归因分析,在此基础上提出了解决问题的对策。 展开更多

关键词 基层电大 教师专业发展 归因理论 马斯洛需要层次理论

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基于实践活动的网上翻转课堂教学模式探索 被引量：1

6

作者 赵敏 王俊 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2017年第5期18-22,共5页

针对现代远程教育中网上教学存在的问题,以先进教育理念为基础,构建了基于实践活动的网上翻转课堂教学模式,并对该模式进行了深入的理论解析和教学实践探索,以期为我国的教学改革提供借鉴。

关键词 翻转课堂 实践活动 网上教学

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电大开展远程职业教育若干问题探讨 被引量：3

7

作者 李兵龙 《广州广播电视大学学报》 2009年第6期5-7,共3页

未来我国高等教育领域的竞争将日趋激烈,在此情况下,发展远程职业教育将成为电大教育一个新的发展方向。本文从电大的实际出发,分析了在电大开展远程职业教育的必要性和可行性,并初步探讨了电大应该如何构建远程职业教育实践模式。

关键词 电大 远程职业教育

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开放教育法学专科人才培养目标和模式研究 被引量：2

8

作者 蔡钒 《厦门广播电视大学学报》 2009年第2期23-27,共5页

随着社会经济文化的发展,法律职业工作门槛的增高,开放教育法学专科逐渐走下坡路。如何抓住机遇获得重生,只有树立"以人为本"的教育理念,与时俱进,从社会对人才的实际需求出发,打破现有的学科框架进行多学科之间的渗透,注重... 随着社会经济文化的发展,法律职业工作门槛的增高,开放教育法学专科逐渐走下坡路。如何抓住机遇获得重生,只有树立"以人为本"的教育理念,与时俱进,从社会对人才的实际需求出发,打破现有的学科框架进行多学科之间的渗透,注重专业技能的训练,培养法律复合型的基层专业人才,才能使这一专业得到可持续发展。目前的开放法学专科教育必须从人才培养目标、专业课程设置和人才培养教学模式等多方面进行改革,培养民营企业所急需的复合型通才,在激烈的市场竞争中达到教育者和受教育者的双赢。 展开更多

关键词 法学专科 培养目标 培养模式

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电大开放教育广告专业“广告提案”教学环节缺失的对策思考 被引量：2

9

作者 张鸿梅 《广州广播电视大学学报》 2009年第3期38-41,共4页

目前电大开放教育广告专业的教学设计中,"广告提案"教学环节严重缺失。而另一方面,用人单位对毕业生提案能力的需求日益迫切。提案作为独立课程或实践教学环节纳入教学计划成为必要。本文从"广告提案"课程设置的必... 目前电大开放教育广告专业的教学设计中,"广告提案"教学环节严重缺失。而另一方面,用人单位对毕业生提案能力的需求日益迫切。提案作为独立课程或实践教学环节纳入教学计划成为必要。本文从"广告提案"课程设置的必要性谈起,试图探讨提案课程设置的方法及其利弊,对完善广告学专业教育提出思考。 展开更多

关键词 广告提案 广告专业课程设置 实践教学环节

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对现代远程教育几个问题的思考 被引量：1

10

作者 夏晓滨 《边疆经济与文化》 2009年第1期136-137,共2页

现代远程教育为我国教育大众化发展作出了巨大贡献,然而在发展过程中也暴露出许多问题。我国现代远程教育要靠自己的创造去发展;其规范管理的重点是信息化资源的整合与共享;主要定位在大众化高等教育、继续教育和终身学习的基点上。

关键词 远程教育 发展 规范 定位 思考

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远程开放教育教学模式研究 被引量：2

11

作者 牛思先 《济源职业技术学院学报》 2005年第1期41-44,共4页

现代远程开放教育是实现“教育终身化,高等教育大众化”的重要途径之一。“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目是国家实施“现代远程教育工程”的重要组成部分。济源电大自2001年参加试点工作以来,通过中期评估和迎... 现代远程开放教育是实现“教育终身化,高等教育大众化”的重要途径之一。“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目是国家实施“现代远程教育工程”的重要组成部分。济源电大自2001年参加试点工作以来,通过中期评估和迎接总结性评估的准备,探索出了“一主三学”的教学模式。 展开更多

关键词 开放教育 教学研究 教学模式

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创新发展我校全日制高职教育的若干思考 被引量：2

12

作者 罗骥 《云南电大学报》 2010年第1期9-11,共3页

高职教育的创新发展,需要树立科学的办学理念,建立适用的培养模式,夯实学校的内涵建设,凸显独有的办学特色,实现良好的办学效益。

关键词 高职教育 创新发展 思考

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应对与变革——基于对电大开放教育教学计划变化的研究

13

作者 史永博 张小永 《陕西广播电视大学学报》 2012年第1期22-24,共3页

本文试就当前教育形势为电大带来的机遇与挑战面前,电大开放教育在教学计划方面做出的积极应对与变革进行研究,以期为开放教育人才培养模式进一步改革提供借鉴。

关键词 应对 电大 开放教育 教学计划 变革

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现代远程教育在我国高等教育体系中的功能缺失及对策研究

14

作者 赵更生 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第5期147-149,共3页

现代远程教育作为高等教育体系的重要组成部分,以先进的教育手段和开放的教育理念在构建学习型社会和终身教育体系中发挥着越来越重要的作用。探讨现代远程教育发展现状,分析存在的问题,探求解决策略,对推进现代远程教育的健康发展,落实... 现代远程教育作为高等教育体系的重要组成部分,以先进的教育手段和开放的教育理念在构建学习型社会和终身教育体系中发挥着越来越重要的作用。探讨现代远程教育发展现状,分析存在的问题,探求解决策略,对推进现代远程教育的健康发展,落实"科教兴国"战略,乃至推进教育公平具有重要意义。 展开更多

关键词 现代远程教育 高等教育 对策

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试论“既”与“即”的异同及其虚化过程

15

作者 郝轶鸣 《山西广播电视大学学报》 2010年第6期38-39,共2页

"即"和"既"是古汉语文献中出现频率较高的两个词,音、形、义比较相近,却又有很大区别。通过"即"与"既"字形差异、用法差异和语法功能演变三个角度辨析,分析"既"与"即"虚... "即"和"既"是古汉语文献中出现频率较高的两个词,音、形、义比较相近,却又有很大区别。通过"即"与"既"字形差异、用法差异和语法功能演变三个角度辨析,分析"既"与"即"虚化过程的清晰轨迹。 展开更多

关键词 “既” “即” 字形 用法 语法功能 虚化

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开放教育新模式下对教学策略的反思

16

作者 闫科学 《宜宾学院学报》 2008年第7期120-122,共3页

本文对开放教育新模式下的教学策略进行了深入探讨,提出了四种切实可行的解决方案:精心的教学设计;有效的学生自我约束;多样的教学反馈方式;灵活的学生考评机制。

关键词 开放教育 新模式 问题 解决方案

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中英远程高等教育质量保证的比较——以中国广播电视大学与英国开放大学为例 被引量：21

17

作者 徐旭东 《现代远距离教育》 CSSCI 2006年第4期69-72,共4页

近年来,随着远程高等教育的快速发展,以远程教育质量为本的观念深入人心。如何保证远程教育的质量已成为社会各界关注的焦点,对远程教育质量保证进行研究也成为远程教育界的热点和难点问题之一。本文试图通过中英远程高等教育质量保证... 近年来,随着远程高等教育的快速发展,以远程教育质量为本的观念深入人心。如何保证远程教育的质量已成为社会各界关注的焦点,对远程教育质量保证进行研究也成为远程教育界的热点和难点问题之一。本文试图通过中英远程高等教育质量保证的比较,使我们在远程教育质量保证领域方面有所认识和启发。 展开更多

关键词 质量保证 比较研究 远程高等教育 中国 广播电视大学 英国 开放大学

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开放大学办学体系的基层建构与策略研究 被引量：21

18

作者 余善云 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期78-84,共7页

我国"5+1"开放大学体制改革告一段落后,开放大学办学体系的基层建构与实现途径引起广泛关注。为推动开放大学办学体系的基层组织建设,本文从理论与实践结合的角度,分析开放大学办学体系建设与电大系统转型升级之间的联系,提... 我国"5+1"开放大学体制改革告一段落后,开放大学办学体系的基层建构与实现途径引起广泛关注。为推动开放大学办学体系的基层组织建设,本文从理论与实践结合的角度,分析开放大学办学体系建设与电大系统转型升级之间的联系,提出建立开放大学基层学院和学习中心可供选择的政府主导、市场主导、大学主导、合作共建途径与实现策略,并认为应遵循更新观念、统筹规划、建立制度、坚持标准、加强协调、有序推进、平稳过渡等原则,推动基层电大转型升级和开放大学办学体系建设。 展开更多

关键词 开放大学 办学体系 建设 思考

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论开放大学时代中心城市电大的区域发展路径——以广州电大为例

19

作者 王学珍 《南方职业教育学刊》 2013年第2期22-26,共5页

国家开放大学的成立,标志着全国电大系统迎来了"开放大学时代"这一新的历史发展时期。中心城市电大如何在新的形势下,实现向开放大学的转型,更好地服务于区域经济和社会的发展,促进终身教育体系建设和全民学习、终身学习的学... 国家开放大学的成立,标志着全国电大系统迎来了"开放大学时代"这一新的历史发展时期。中心城市电大如何在新的形势下,实现向开放大学的转型,更好地服务于区域经济和社会的发展,促进终身教育体系建设和全民学习、终身学习的学习型社会形成,是中心城市电大当前需要深入研究的课题。 展开更多

关键词 开放大学 中心城市 发展

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试论现代远程教育中人力资源的全面质量管理 被引量：2

20

作者 于倩 孙书平 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2009年第3期123-124,F0003,共3页

现代远程教育人力资源管理应该遵循现代远程教育的特殊规律,借鉴全面质量管理思想,加强师资队伍建设。具体策略如下:进行全员质量教育,树立TQM的核心观念和发展性教育评价质量观念;树立开放观念,建立适应市场的人力资源流动机制;建立师... 现代远程教育人力资源管理应该遵循现代远程教育的特殊规律,借鉴全面质量管理思想,加强师资队伍建设。具体策略如下:进行全员质量教育,树立TQM的核心观念和发展性教育评价质量观念;树立开放观念,建立适应市场的人力资源流动机制;建立师资队伍培训和培养机制,实现人力资源的优化配置;充分发挥激励机制的作用,提高人力资源利用率;抓好管理队伍建设,培养全员参与意识和团队精神。 展开更多

关键词 现代远程教育 人力资源管理 质量管理

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