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新加坡职业教育校企合作长效机制研究 被引量：5
1
作者 汪静 《深圳信息职业技术学院学报》 2014年第2期36-39,47,共5页
从研究"精英治国"的新加坡以政府的理工学院和工艺教育学院为教育主体,构建了新型的"校内教学工厂"、"工读双轨计划"等职业教育模式入手,深入分析新加坡校企合作的优势,探索适合我国国情的高等职业示范... 从研究"精英治国"的新加坡以政府的理工学院和工艺教育学院为教育主体,构建了新型的"校内教学工厂"、"工读双轨计划"等职业教育模式入手,深入分析新加坡校企合作的优势,探索适合我国国情的高等职业示范校和骨干校建设的意见。 展开更多
关键词 职业教育 教学工厂 政府主导 校企合作
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