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澳门青少年生涯导师训练的实施与效果:以“成长友伴”计划为例 被引量：1
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作者 梁启贤 《青年探索》 2012年第4期31-36,共6页
Mentorship Program,澳门特区政府教育暨青年局译为"师友计划",其内容是训练参加者成为青少年的生涯导师,他们的责任是运用自己的经验,协助参加计划的青少年思考人生的方向,他们需要经常联络参加计划的青少年,及与他们保持亦... Mentorship Program,澳门特区政府教育暨青年局译为"师友计划",其内容是训练参加者成为青少年的生涯导师,他们的责任是运用自己的经验,协助参加计划的青少年思考人生的方向,他们需要经常联络参加计划的青少年,及与他们保持亦师亦友的关系。生涯导师会透过此关系,与参加计划的青少年分享成长心得,师友也可以是青少年的成长模范。数年前,教青局把师友计划的理念引进澳门,并拨款给不同的青年服务组织,推动师友计划在澳门试行。其中获得拨款的鲍思高青年村机构邀请笔者为其"成长友伴"计划进行独立评鉴研究,该研究以焦点小组及深度访谈方式进行质性研究,目的是深入探讨师友关系的内涵和探讨训练的实施与效果。 展开更多
关键词 澳门 青少年 职业生涯导师 “师友计划” “成长友伴”计划
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