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体育教师教育学的构建:必要性、内容和建议
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作者 殷恒婵 邵婷 《教师教育研究》 北大核心 2025年第3期39-46,共8页
构建体育教师教育学既是我国教师教育特色化的内在需求,又是体育学科知识分化的必然走向,更是中国特色哲学社会科学体系化建设的现实要求。本研究通过对以往研究的系统化梳理、分析、提炼,首次提出体育教师教育学概念。体育教师教育学... 构建体育教师教育学既是我国教师教育特色化的内在需求,又是体育学科知识分化的必然走向,更是中国特色哲学社会科学体系化建设的现实要求。本研究通过对以往研究的系统化梳理、分析、提炼,首次提出体育教师教育学概念。体育教师教育学作为一门关于体育教师教育的学科,内容包含了体育教师教育学的内涵和外延。其中,内涵包括体育教师教育学的研究领域和知识体系,外延包括体育教师教育学的学科体系、学术体系和话语体系。依据体育教师教育学的三大体系,本研究进一步提出了建设体育教师教育学的建议。 展开更多
关键词 体育教师教育学 知识体系 学科体系 学术体系 话语体系
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消费者权益保护领域产(商)品比较试验工作标准体系发展研究 被引量:1
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作者 刘新星 肖楠 《轻工标准与质量》 2025年第1期124-128,共5页
通过对当前消费政策及消费品质量相关情况的分析,结合消费者对消费品质量和安全性日益提高的要求,旨在研究标准化消费产(商)品比较试验工作。采用文献研究、案例分析等方法,梳理了比较试验工作的现状,发现其存在的问题。在此研究基础上... 通过对当前消费政策及消费品质量相关情况的分析,结合消费者对消费品质量和安全性日益提高的要求,旨在研究标准化消费产(商)品比较试验工作。采用文献研究、案例分析等方法,梳理了比较试验工作的现状,发现其存在的问题。在此研究基础上,针对标准体系的不完善之处得出改进的策略和建议,为优化消费环境、推动消费维权共建共治共享体系建设提供理论指导,以引导消费者理性消费,促进消费市场的健康发展。 展开更多
关键词 比较试验 标准体系 工作现状 发展研究
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乡村定向师范生的文化回应素养:内容结构与培育路径 被引量:8
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作者 张一弛 王卫东 《教师教育研究》 北大核心 2025年第1期20-26,共7页
当前我国乡村教育发展陷入文化失根的困境中,亟需通过乡土文化的回归与回应实现“以文化人”,使乡村教师在职前就具备文化回应素养是关键策略。研究从应然层面创建了乡村定向师范生“四爱三知五能”的文化回应素养内容结构:“四爱”即... 当前我国乡村教育发展陷入文化失根的困境中,亟需通过乡土文化的回归与回应实现“以文化人”,使乡村教师在职前就具备文化回应素养是关键策略。研究从应然层面创建了乡村定向师范生“四爱三知五能”的文化回应素养内容结构:“四爱”即“爱乡村、爱乡村教育、爱乡土文化、爱乡村学生”;“三知”即“文化回应事实性知识、文化回应特征性知识、文化回应理论性知识”;“五能”即“文化回应性情境创设能力、文化回应性乡土课程开发能力、文化回应性交流合作能力、文化回应性反思实践能力、文化回应性教育评价能力”。从使然层面构建了其培育的“同心圆”路径:内环以呼应乡村教育文化回应诉求为培育目标;中环以打造融合式文化回应教师教育课程体系、渗透多样式文化回应教学法、创设乡土文化沉浸式实践教学项目、倡导教师教育者行为示范为培育过程;外环以构建“U-G-S-C”协作模式为培育“保驾护航”。 展开更多
关键词 乡村定向师范生 文化回应素养 内容结构 培育路径
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我国职前教师社会情感能力量表的编制与验证 被引量:1
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作者 郭绒 刘丽莎 +1 位作者 张乐 王长中 《教师教育研究》 北大核心 2025年第1期52-60,共9页
职前教师社会情感能力是当前教师教育领域的新兴研究热点。研发职前教师社会情感能力测量工具是评估和培育职前教师社会情感能力的基本前提。本研究基于理论探究和量化检验,首先通过访谈三类26位教师建构职前教师社会情感能力的理论结... 职前教师社会情感能力是当前教师教育领域的新兴研究热点。研发职前教师社会情感能力测量工具是评估和培育职前教师社会情感能力的基本前提。本研究基于理论探究和量化检验,首先通过访谈三类26位教师建构职前教师社会情感能力的理论结构与指标,而后参考相关量表并结合专家评定、被试审查编制初始量表,最后基于1380份职前教师样本完成对量表的修订与检验。结果表明:职前教师社会情感能力是由自我情感驾驭力、专业关系建设力、专业事务责任心三大要素及其八个因子构成的多维复合结构;由此编制的《职前教师社会情感能力量表》(30题)具有较好的信效度,可以作为测评职前教师社会情感能力的有效工具。 展开更多
关键词 职前教师 社会情感能力 量表编制 结构要素
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我国非高校教师教育者研究的进展、局限与展望 被引量:1
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作者 廖伟 张美琪 +1 位作者 成群 朱旭东 《教师教育研究》 北大核心 2025年第1期98-105,共8页
对2000年以来发表在我国CSSCI期刊上的99篇非高校教师教育者相关文献进行系统性分析,发现我国非高校教师教育者研究主要聚焦教研员、教研组长、实践导师、教师培训师、名师工作室主持人五类。非高校教师教育者主要承担引领教师发展、推... 对2000年以来发表在我国CSSCI期刊上的99篇非高校教师教育者相关文献进行系统性分析,发现我国非高校教师教育者研究主要聚焦教研员、教研组长、实践导师、教师培训师、名师工作室主持人五类。非高校教师教育者主要承担引领教师发展、推动课程实施、开展教学研究、服务教育管理四项专业职责,具备同时作为专业人、教育者和教师教育者的三维三阶素养,通过个体非正式、个体正式、集体非正式以及集体正式四类方式开展专业学习。已有研究存在研究对象单一、实证研究不足、思辨观点庞杂等局限,未来应扩大研究对象、加强实证研究、推动理论创新,以进一步深化发展我国非高校教师教育者相关的研究与实践。 展开更多
关键词 教师教育 教师教育者 非高校教师教育者
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山西省水利标准化工作现状及建议
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作者 李莎 《水利技术监督》 2025年第1期1-2,14,共3页
为积极探索山西省水利标准化工作方向,提升标准化工作的战略性和前瞻性,文章基于对山西省标准化及水利标准化工作现状进行分析,针对当前存在的问题,提出健全组织机构、加大资金投入、加强人才培养力度、完善标准体系和加大标准宣贯力度... 为积极探索山西省水利标准化工作方向,提升标准化工作的战略性和前瞻性,文章基于对山西省标准化及水利标准化工作现状进行分析,针对当前存在的问题,提出健全组织机构、加大资金投入、加强人才培养力度、完善标准体系和加大标准宣贯力度等5点对策与建议,旨在提高水利标准化工作水平,促进水利高质量发展。研究结果可为其他标准化工作提供参考。 展开更多
关键词 标准化 水利工作 山西
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电影技术检测实验室认可能力的维护规则与实践
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作者 王薇娜 王晋芳 《质量与认证》 2025年第8期54-57,共4页
为确保CNAS认可实验室能够持续提供先进可靠的检测服务,实验室对认可检测能力的维护与更新显得尤为重要。本文详细阐述了实验室检测能力的扩展与变更规则,并通过具体案例分析,为实验室在能力扩展项目及标准变更申请过程中可能忽视的问... 为确保CNAS认可实验室能够持续提供先进可靠的检测服务,实验室对认可检测能力的维护与更新显得尤为重要。本文详细阐述了实验室检测能力的扩展与变更规则,并通过具体案例分析,为实验室在能力扩展项目及标准变更申请过程中可能忽视的问题提供了详尽指导。同时,结合具体案例,阐述了在实施定制化检测业务过程中,实验室在准确选择适宜的检测能力与方法时应予以关注和审查的事项,以防止错误或超范围使用认可标识。 展开更多
关键词 电影技术 能力范围 扩项 能力变更 合同评审
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新时期四川省水利标准化工作高质量发展的思考
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作者 华溢 杨中凤 +1 位作者 牟雪羽 黄嘉亮 《四川水利》 2025年第1期75-79,共5页
水利标准化工作是水利改革发展事业的重要组成部分,是促进新时期水利高质量发展的重要技术支撑。近年来,四川省水利标准化工作持续推进,取得了一定的成效,但仍面临诸多挑战和问题。文章分析了四川省水利标准化现状,结合四川省水利标准... 水利标准化工作是水利改革发展事业的重要组成部分,是促进新时期水利高质量发展的重要技术支撑。近年来,四川省水利标准化工作持续推进,取得了一定的成效,但仍面临诸多挑战和问题。文章分析了四川省水利标准化现状,结合四川省水利标准化面临的新形势和存在的问题,提出了推进四川省水利标准化发展的建议。通过科学精准对标,提升水利工程管理和运行水平,推动水利工程管理现代化进程,将为四川省水利事业发展提供有力支撑。 展开更多
关键词 水利标准化 水利地方标准 高质量发展 四川省
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建立国家药品标准复审制度的思考与建议 被引量:3
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作者 赵宇新 麻广霖 《中国实验方剂学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第16期205-209,共5页
分析在国家药品标准工作中建立复审制度的必要性,为完善国家药品标准工作提供建议。系统分析和总结国家药品标准工作中存在的问题,阐述标准复审制度的目的和意义,总结其他行业实施标准复审制度的情况。目前,国家药品标准工作中存在着工... 分析在国家药品标准工作中建立复审制度的必要性,为完善国家药品标准工作提供建议。系统分析和总结国家药品标准工作中存在的问题,阐述标准复审制度的目的和意义,总结其他行业实施标准复审制度的情况。目前,国家药品标准工作中存在着工作机制不健全、标准提高工作进展不理想、生产企业对国家标准工作参与度过低、尚未建立顺畅的标准淘汰机制等问题。在国家药品标准工作中实施标准复审制度符合标准管理的客观规律,有助于改善国家药品标准工作的顶层设计、解决药品标准工作中的诸多瓶颈问题、实现药品标准的动态管理、促进药品上市后再评价工作。总而言之,建立和实施标准复审制度,有利于促进国家药品标准工作的发展。 展开更多
关键词 药品标准 《中国药典》 复审制度 淘汰机制 参与度
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中国特色教师教育体系建设与改革的历史、理路与展望——基于新中国成立75年来教师教育政策的分析 被引量:3
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作者 王旭隆 王智超 王雪松 《教师教育研究》 北大核心 2025年第1期90-97,共8页
新中国成立以来,我国教师教育体系的建设与改革经历了初创与探索时期(1949—1977年)、开放与拓展时期(1978—1999年)、提质与融合时期(2000—2011年)、完善与高质量发展时期(2012年以来)四个阶段,改革的总体方向是提升规格层次的高度、... 新中国成立以来,我国教师教育体系的建设与改革经历了初创与探索时期(1949—1977年)、开放与拓展时期(1978—1999年)、提质与融合时期(2000—2011年)、完善与高质量发展时期(2012年以来)四个阶段,改革的总体方向是提升规格层次的高度、涵盖类别的宽度、主体结构的开放度、培养模式的融合度。国内和国际政治、经济体制、社会发展和技术进步都深刻影响教师教育政策,进而对教师教育体系改革发展的目标、方式、动力和重点领域产生影响。未来应从弘扬教育家精神、服务新质生产力发展、稳定数量提高质量、用好数字化变革等方面推动中国特色高质量教师教育体系改革持续深化。 展开更多
关键词 教师教育体系 教育政策 教师队伍建设 高质量发展
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河北省农村小学艺术教育现状及其改革对策 被引量:4
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作者 单建鑫 李蓓 +1 位作者 陈兰新 周志平 《学周刊》 2017年第3期23-25,共3页
在农村,只有几名教师的小学、仅有一名教师的教学点比比皆是。尽管教师数量少,但各年级所施教的课程却一个也不能少。然而,由于教师知识结构的差异,有些农村小学和教学点涉及音乐、美术这些艺术类课程难以全部开设,这对学生的成长无疑... 在农村,只有几名教师的小学、仅有一名教师的教学点比比皆是。尽管教师数量少,但各年级所施教的课程却一个也不能少。然而,由于教师知识结构的差异,有些农村小学和教学点涉及音乐、美术这些艺术类课程难以全部开设,这对学生的成长无疑是不利的。唯有对小学教师的培养或招聘的实践环节实施改革,才有利于促进小学教师知识结构的转变,进而使得农村小学的艺术类课程只是体现在课程表上的尴尬状况得以彻底改观。 展开更多
关键词 农村小学 艺术教育 问题 改革对策
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SAE飞机机体滚针轴承标准体系分析 被引量:2
12
作者 林晶 赵颖春 《轴承》 北大核心 2019年第5期63-65,69,共4页
针对国内飞机机体滚针轴承标准体系尚未建立的问题,介绍了飞机机体滚针轴承常见的结构类型,并从结构、材料、表面粗糙度、表面处理、润滑等各个方面分析了SAE飞机机体滚针轴承标准体系内容,指出了该标准体系与国内现有轴承标准的差异,... 针对国内飞机机体滚针轴承标准体系尚未建立的问题,介绍了飞机机体滚针轴承常见的结构类型,并从结构、材料、表面粗糙度、表面处理、润滑等各个方面分析了SAE飞机机体滚针轴承标准体系内容,指出了该标准体系与国内现有轴承标准的差异,可为我国飞机机体滚针轴承标准体系的构建提供参考。 展开更多
关键词 滚针轴承 飞机机体轴承 SAE标准体系
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师范院校生物科学专业教育实习的现状与对策 被引量:3
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作者 赵玉 刘影 赵小东 《广州化工》 CAS 2016年第4期169-171,209,共4页
教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分,通过问卷调查和访谈,对师范院校生物科学专业教育实习的现状进行分析,发现师范院校生物科学专业在教育实习时间、实习形式、实习内容、实习评价、实习生教学基本功等方面存在一些问题。... 教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分,通过问卷调查和访谈,对师范院校生物科学专业教育实习的现状进行分析,发现师范院校生物科学专业在教育实习时间、实习形式、实习内容、实习评价、实习生教学基本功等方面存在一些问题。基于以上结果,本文在延长实习时间、加强实习生的认识和监督管理、加强与实习基地合作、加强实习生教学基本功训练、建立合理的评价体系等方面提出了相应的建议。 展开更多
关键词 师范院校 生物科学专业 教育实习
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政府对港口产业结构的管制效应分析 被引量:3
14
作者 施欣 《中国航海》 CSCD 北大核心 2000年第1期43-48,共6页
港口作为一个特殊的基础产业部门 ,其市场的结构形态也具有一定的特性 ,为此 ,本文结合港口产业的基本特点 。
关键词 市场结构 港口产业 港口数量 政府 管制效应
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面向2035年的师范生招生规模动态分析 被引量:1
15
作者 郭志慜 江俊儒 《教师教育研究》 北大核心 2025年第2期58-70,共13页
教师队伍建设对教育强国战略至关重要,师范生招生规模直接影响未来师资供给与质量。本研究采用时间序列分析法,预测了2026-2035年学龄人口数量,并基于生师比测算了教师需求量,同时确定了师范生与教师数的比值,据此推算出师范生招生规模... 教师队伍建设对教育强国战略至关重要,师范生招生规模直接影响未来师资供给与质量。本研究采用时间序列分析法,预测了2026-2035年学龄人口数量,并基于生师比测算了教师需求量,同时确定了师范生与教师数的比值,据此推算出师范生招生规模。研究还进一步细分了基础教育不同学段、地区及学科对师范生的需求。结果显示,学龄人口数虽呈下降趋势,但师范生需求量却逐年上升。至2035年,师范生总招生数预计为58.65-76.93万人,其中研究生招生数4.58-8.43万人,本科招生数54.07-68.50万人。小学对师范生需求最高且增速最快,高中则对师范生学历要求最高。城乡间师范生需求存在差异,城镇需求增长较快,乡村需求逐年降低。学科方面,语数外仍为培养重点,但艺体学科需求显著增加,未来有望持续增长。基于此,本文提出以下建议:动态优化师范生培养规模、优化小学生师比、强化教师学历提升、建立教师编制动态调整机制。 展开更多
关键词 师范生招生规模 学龄人口变化 生师比调整 时间序列分析
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技术标准——企业协作研发的新动力 被引量:2
16
作者 曾德明 华金科 《科技和产业》 2005年第5期11-13,共3页
通过对以往协作研发的动力的回顾,作者提出了技术标准是企业协作的新动力,并用理论与实证的方法进行了论证。
关键词 协作研发 技术标准 动力
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水利技术标准体系问题及对策研究 被引量:19
17
作者 齐莹 《中国水利水电科学研究院学报》 2013年第4期291-296,共6页
标准体系是标准化管理工作的核心。随着水利标准化工作的不断发展,我国现行的水利技术标准体系出现了体系框架中层次维没有发挥显著作用、体系框架内部交叉重复、标准之间交叉重复、有些标准偏小偏细、存在个别缺项漏项、标准特征名使... 标准体系是标准化管理工作的核心。随着水利标准化工作的不断发展,我国现行的水利技术标准体系出现了体系框架中层次维没有发挥显著作用、体系框架内部交叉重复、标准之间交叉重复、有些标准偏小偏细、存在个别缺项漏项、标准特征名使用不规范和标准国际化程度不够的问题,已不能很好地适应新形势的发展要求。本文在分析现行水利技术标准体系存在问题的同时,以问题为导向提出了相应的解决对策,以期能够为水利技术标准体系表的修订提供参考。 展开更多
关键词 水利 技术标准体系 问题 对策
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论林业有害生物管理工作的标准化 被引量:5
18
作者 宋玉双 黄北英 《防护林科技》 2006年第4期52-55,共4页
在简要介绍标准化工作基本概念和我国林业有害生物管理标准化现状的基础上,进一步阐述加快林业有害生物管理标准化建设的重要性,提出我国林业有害生物管理标准体系框架以及应采取的主要措施。
关键词 林业有害生物 标准 标准化 标准体系
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水利标准信息专业服务平台的初步构建 被引量:1
19
作者 李琳 徐红 《中国水利水电科学研究院学报》 2014年第3期296-299,共4页
目前水利标准已经基本覆盖了水利行业的各个方面,水利标准信息化平台存在着巨大的社会需求。本文分析了水利标准信息化平台的发展现状和作用,从水利标准数据资源的整合、建立水利特色数据库群、平台架构及其有效措施等方面提出了水利标... 目前水利标准已经基本覆盖了水利行业的各个方面,水利标准信息化平台存在着巨大的社会需求。本文分析了水利标准信息化平台的发展现状和作用,从水利标准数据资源的整合、建立水利特色数据库群、平台架构及其有效措施等方面提出了水利标准信息专业服务平台的初步构建,指出了该平台可能带来的影响。 展开更多
关键词 标准 资源整合 服务 水利标准信息专业服务平台
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浅谈师范院校特殊教育专业的钢琴课堂教学 被引量:1
20
作者 王佩玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2011年第4期88-89,共2页
师范院校特殊教育专业钢琴教学在专业教育中处于极为重要的地位,是音乐教学的基础和灵魂。在此,着重探讨培养学生学习钢琴的兴趣和创新能力?融入个别课教学?师范院校特殊教育专业钢琴课心理教学?师范院校特殊教育专业钢琴课教学教学法。
关键词 钢琴 音乐 音乐教学 钢琴课教法
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