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AIGC赋能高职教育推动人才培养高质量转型研究 被引量:1
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作者 隋明 荣加超 +2 位作者 邱春丽 徐毅 陈晓茹 《农产品加工》 2025年第18期116-123,共8页
人工智能背景下,高职教育如何适应新时代浪潮的发展实现高质量教育教学转型变得尤为重要。主要探讨AIGC技术对高职教育的影响,以及高职教育如何适应并融合AIGC技术推动教育变革,为高职人才培养的发展和转向提供有力的理论支撑和实践指... 人工智能背景下,高职教育如何适应新时代浪潮的发展实现高质量教育教学转型变得尤为重要。主要探讨AIGC技术对高职教育的影响,以及高职教育如何适应并融合AIGC技术推动教育变革,为高职人才培养的发展和转向提供有力的理论支撑和实践指导。基于AIGC和高职教育的发展现状结合其对教育在政策、就业及风险等不同维度的影响,揭示高职教育与人工智能技术融合发展的人才培养转向,为高职教育改革和创新提供可参考的策略和建议。 展开更多
关键词 人工智能 AI生成内容人才培养 高职院校
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地方应用型本科高校精英人才培养模式的创新探索——以乐山师范学院为例
2
作者 代丽 张远东 杨艾玉 《教育教学论坛》 2025年第10期121-124,共4页
高校精英人才培养是指围绕教育教学目标,通过创设良好的教学条件和学习环境,培养具有高深知识、卓越能力和优秀综合素质的精英人才。地方高校精英人才培养普遍存在教育观念滞后、教学模式创新性不足、考核评价单一等问题。在高等教育普... 高校精英人才培养是指围绕教育教学目标,通过创设良好的教学条件和学习环境,培养具有高深知识、卓越能力和优秀综合素质的精英人才。地方高校精英人才培养普遍存在教育观念滞后、教学模式创新性不足、考核评价单一等问题。在高等教育普及化背景下,乐山师范学院为打造办学特色,创新开展精英教育,从坚定培养理念、优化培养方案、创新教学模式和完善评价体系等方面探索精英人才培养模式。通过问卷调研,根据数据结果反馈采取的系列举措合理有效,并取得了阶段性成果,从而为地方应用型本科院校精英人才的培养提供借鉴。 展开更多
关键词 精英人才 培养理念 课程体系 教学模式 考核评价
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新形势下高校教育教学的战略定位与发展策略研究
3
作者 马荣陆 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期20-22,共3页
在新形势下,高校教育教学面临快速技术变革和职业市场需求变化的挑战。这要求高校重新定位教育战略,强化以学生为中心的教学模式,注重跨学科和创新能力的培养,重视技术和数字素养的融入,以及推动社会责任和可持续发展教育。为应对这些... 在新形势下,高校教育教学面临快速技术变革和职业市场需求变化的挑战。这要求高校重新定位教育战略,强化以学生为中心的教学模式,注重跨学科和创新能力的培养,重视技术和数字素养的融入,以及推动社会责任和可持续发展教育。为应对这些挑战和实现新的战略定位,高校需采取创新教学方法和学习资源的开发利用,加强校企合作和实践教学,促进国际化教育和文化交流,同时持续优化教育质量保障体系。 展开更多
关键词 新形势 高校教育教学 战略定位 发展策略
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沂蒙食品产业背景下校企合作建设的实践与研究 被引量:2
4
作者 于娇娇 季慧 +2 位作者 彭善丽 扈晓杰 刘云国 《农产品加工》 2025年第5期122-126,132,共6页
为了培养区域高层次创新型人才,以临沂大学食品科学与工程专业为例,结合沂蒙地区食品产业特点,对如何加深校企合作的质量进行深度剖析。以校企合作育人的关键性意义作为出发点,从制度保障、责任主体划分、育人意识方法、基地建设及行业... 为了培养区域高层次创新型人才,以临沂大学食品科学与工程专业为例,结合沂蒙地区食品产业特点,对如何加深校企合作的质量进行深度剖析。以校企合作育人的关键性意义作为出发点,从制度保障、责任主体划分、育人意识方法、基地建设及行业动态性等方面阐述合作办学面临的难题。通过提出相应的改革措施,推进区域性校企合作育人的专业化和制度化,组建具有食品专业特色的科研团队,促进区域社会经济发展,培养高水平综合型人才。 展开更多
关键词 沂蒙特色 校企合作 创新人才
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大学生心理状态调查及积极心理品质培育路径研究 被引量:3
5
作者 贺佳婕 《湖北开放职业学院学报》 2025年第2期48-49,53,共3页
如何有效培育大学生的积极心理品质已经成为高校当前亟待关注和解决的重要议题。以山西几所高校的在校本科层次学生为研究对象发放问卷,使用统计数据分析方法对问卷结果进行了统计分析。研究发现,高等院校采取的紧急管理和网课教学对大... 如何有效培育大学生的积极心理品质已经成为高校当前亟待关注和解决的重要议题。以山西几所高校的在校本科层次学生为研究对象发放问卷,使用统计数据分析方法对问卷结果进行了统计分析。研究发现,高等院校采取的紧急管理和网课教学对大学生心理状态和学习状态产生的后续影响仍未完全消除。针对这些问题,建议从注重心理健康校园文化建设、优化高校心理健康课程教学模式和建立有效的家校沟通渠道几个方面出发,对高校目前的大学生心理健康工作进行优化。 展开更多
关键词 大学生 心理品质 心理健康 健康管理 心理健康教育
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新文科视域下数字经济人才培养的要求及策略研究 被引量:2
6
作者 黄跃 廖睿文 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期148-149,153,共3页
本文研究了新文科视域下数字经济人才培养的要求以及若干策略。文章认为新文科建设的提出使得数字人才的培养相较于以往更加重视综合能力体系的构建、专业的交叉与融合、数字思维的锻炼,以及民族自信的树立和中国价值的塑造。随后,本文... 本文研究了新文科视域下数字经济人才培养的要求以及若干策略。文章认为新文科建设的提出使得数字人才的培养相较于以往更加重视综合能力体系的构建、专业的交叉与融合、数字思维的锻炼,以及民族自信的树立和中国价值的塑造。随后,本文还提出了新文科视域下打造数字经济人才的多维度举措:以市场需求为导向适时调整人才培养方案;打造数字特色的一流学科群;搭建创新数字平台助力优质教育资源获取;壮大跨界融合的数字经济师资队伍;制定多元化的数字人才培养评价标准。 展开更多
关键词 新文科 数字经济人才 数字思维 培养方案 提升策略
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外语教育的文化取向研究——评《新视野大学英语》读写教程美国化文化取向 被引量:45
7
作者 刘可红 吴华 《现代大学教育》 北大核心 2005年第4期99-102,共4页
本文以《新视野大学英语》为案例,考察外语教育的文化取向。分析统计揭示:《新视野大学英语》(读写教程)美国文章占主导地位;这些美国文章夹带大量美国文化信息,严重影响中国学生的文化知识构架与文化价值取向,导致对美国文化的盲从、... 本文以《新视野大学英语》为案例,考察外语教育的文化取向。分析统计揭示:《新视野大学英语》(读写教程)美国文章占主导地位;这些美国文章夹带大量美国文化信息,严重影响中国学生的文化知识构架与文化价值取向,导致对美国文化的盲从、对世界文化多元性的漠视与对本民族传统文化的淡然。本文认为,中国的外语教育应当在吸收世界文化精华的同时,充分维护本民族文化传统,从而确保实现中华文明的源源不断、生生不息。 展开更多
关键词 《新视野大学英语》 文化 多元性 多样性 文化取向
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大学生职业辅导课程体系建构与教学实施 被引量:9
8
作者 邵小芳 朱丹 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第6期68-69,72,共3页
大学生职业辅导课程包括课程目标、结构与组织、教学形式与方法、教学内容与时间分配等要素在内的课程体系建构。在课程实施过程中,一方面要形成核心教案、开发教学资源、拓展实践活动、实施全程跟踪考核等,另一方面要以师资培训为重点... 大学生职业辅导课程包括课程目标、结构与组织、教学形式与方法、教学内容与时间分配等要素在内的课程体系建构。在课程实施过程中,一方面要形成核心教案、开发教学资源、拓展实践活动、实施全程跟踪考核等,另一方面要以师资培训为重点,打造一支专业化的职业辅导队伍。 展开更多
关键词 大学生 职业辅导 课程 体系建构 教学 就业
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论高质量大学的品质特征与内涵 被引量:8
9
作者 夏人青 何玉海 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第4期117-125,共9页
改革开放以来,高等教育的迅速发展,已使中国成为高等教育第一大国。然而,高等教育大国不等于高等教育强国,建设高等教育强国已成为我国高等教育发展面临的重大课题。与之相适应,建设高质量大学已成为高等教育发展的新目标。文章从大学... 改革开放以来,高等教育的迅速发展,已使中国成为高等教育第一大国。然而,高等教育大国不等于高等教育强国,建设高等教育强国已成为我国高等教育发展面临的重大课题。与之相适应,建设高质量大学已成为高等教育发展的新目标。文章从大学理念、办学条件、施教队伍、课程设置、公共关系、质量管理、产品服务、社会影响八个方面,对于高质量大学的品质特征及其内涵予以理性探讨与分析。 展开更多
关键词 高质量大学 大学品质特征 大学理念 办学自主 知名度 全面质量管理
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自行车转弯问题的研究 被引量:8
10
作者 张婷玉 陈清梅 邢红军 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2015年第4期30-32,共3页
自行车转弯问题是一个典型的原始物理问题.文章分析关于该过程的一个较精细模型,并计算转弯倾角,所得结果在考虑实物尺寸量级之后与传统的直杆模型结果相差很小.此类原始物理问题可以更好地训练学生思维能力,对大学物理教学具有重要的... 自行车转弯问题是一个典型的原始物理问题.文章分析关于该过程的一个较精细模型,并计算转弯倾角,所得结果在考虑实物尺寸量级之后与传统的直杆模型结果相差很小.此类原始物理问题可以更好地训练学生思维能力,对大学物理教学具有重要的启示作用. 展开更多
关键词 原始物理问题 自行车转弯 直杆模型 力矩平衡
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国家特色文化融入高校实践育人路径研究——以中国特色的先进文化“红色文化”为例
11
作者 沈颖达 周衍彤 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期118-119,128,共3页
开展国家特色文化融入高校实践育人的工作研究,有助于提高大学生价值目标,培养大学生的家国情怀。以中国为例,中国特色的先进文化“红色文化”是中国共产党执政下的一种独特中国文化。在中国开展“红色文化”融入高校实践育人的路径研究... 开展国家特色文化融入高校实践育人的工作研究,有助于提高大学生价值目标,培养大学生的家国情怀。以中国为例,中国特色的先进文化“红色文化”是中国共产党执政下的一种独特中国文化。在中国开展“红色文化”融入高校实践育人的路径研究,有助于学生在实践中体悟“红色文化”,并成为“红色文化”的传承和继承者。当前,国家特色文化融入高校实践育人的研究中存在未区分教育主体、未更好地贴近学生成长发展规律和暂未形成较完善的实践研究体系框架等问题。因此,从教育者、被教育者两个方向入手,构建基于教育者的课堂融入、文化融入、媒介融入、实践融入的“四个融入”教育引领路径和基于被教育者的认知行动、寻访行动、宣讲行动、践行行动的“四个行动”践行路径,探索形成基于“四个融入、四个行动”的国家特色文化融入高校实践育人的实践路径。 展开更多
关键词 国家特色 红色文化 实践 育人
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从用人单位反馈信息看七年制临床医学教育改革 被引量:5
12
作者 李静 吴玫 李健 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2003年第5期300-302,共3页
七年制医学教育的目的是培养适应 2 1世纪高层次医学人才。为了客观评估七年制毕业生的医疗、教学和科研水平 ,采用问卷式抽样调查方法 ,对录用七年制毕业生的单位进行了调查。结果显示七年制毕业生在医疗、教学及科研等方面较五年制毕... 七年制医学教育的目的是培养适应 2 1世纪高层次医学人才。为了客观评估七年制毕业生的医疗、教学和科研水平 ,采用问卷式抽样调查方法 ,对录用七年制毕业生的单位进行了调查。结果显示七年制毕业生在医疗、教学及科研等方面较五年制毕业生强 ,而在医疗基本功、协作精神及人际交往等方面仍显不足。调查结果对七年制医学教育改革提供了一定的参考。 展开更多
关键词 七年制医学教育 教学改革 反馈信息
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我国军民融合高等教育法规政策的现状分析与对策思考 被引量:4
13
作者 赵辉 张建卫 李海红 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第7期19-24,共6页
军民融合高等教育法规政策为统筹国防军队建设和高等教育融合发展提供了重要保障。通过系统梳理和比较分析发现,我国军民融合高等教育法规政策主要集中在新型国防军事人才合育和科技协同创新两个方面,中美两国军民融合高等教育在法规建... 军民融合高等教育法规政策为统筹国防军队建设和高等教育融合发展提供了重要保障。通过系统梳理和比较分析发现,我国军民融合高等教育法规政策主要集中在新型国防军事人才合育和科技协同创新两个方面,中美两国军民融合高等教育在法规建设背景、具体内容和法规政策系统等方面存在显著差异,美国这方面的成功经验具有启示价值。最后,提出完善我国军民融合高等教育法规政策体系的对策建议。 展开更多
关键词 军民融合高等教育 法规政策 中美比较
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民办高校学生学习现状与改善对策研究——以蚌埠工商学院为例
14
作者 何程林 方敏 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期49-51,共3页
大学阶段的学习态度、学习习惯和学习主动性直接影响大学生的学习效果,对在校大学生学习能力、知识结构和健全人格的培养至关重要。本研究以蚌埠工商学院在校大学生为样本,采用问卷调查的方式进行实证调研。从总体来看,大学生学习状况良... 大学阶段的学习态度、学习习惯和学习主动性直接影响大学生的学习效果,对在校大学生学习能力、知识结构和健全人格的培养至关重要。本研究以蚌埠工商学院在校大学生为样本,采用问卷调查的方式进行实证调研。从总体来看,大学生学习状况良好,但是部分学生学习态度不容乐观,自制力不强。因此,结合学校实际,从加强思想政治教育,夯实理想信念根基;加强“六个坚持”落实力度,夯实良好习惯养成;加强师资队伍建设,提升学校育人水平;加强班级学风建设,提升学生学习能力四个方面提出改善措施。 展开更多
关键词 大学生 学习状况 学习态度
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自主学习理念究竟是不是源自西方的“舶来品”——关于自主学习文化适宜性的思考 被引量:7
15
作者 顾世民 赵玉峰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期15-19,共5页
部分学者认为,自主学习理论与实践思想基础源自西方,自主学习是否适合以中国文化为代表的东方国家或所谓的其他异种文化自然成为自主学习研究领域的一个重要话题。笔者认为,"自主学习文化适宜性"的讨论忽略了中国在自主学习... 部分学者认为,自主学习理论与实践思想基础源自西方,自主学习是否适合以中国文化为代表的东方国家或所谓的其他异种文化自然成为自主学习研究领域的一个重要话题。笔者认为,"自主学习文化适宜性"的讨论忽略了中国在自主学习方面积累的深厚思想基础、悠久的实践传统和丰富的实践内容。面对包括自主学习在内的众多研究领域,我们没有理由集体失语,更没必要盲目地全盘接受,应对我们自己的教育理念和教育传统有自信,立足中国教育现实,认真总结我国丰富的自主学习思想和实践经验,真正消化国外自主学习理论研究成果,兼容并蓄,积极探索我国自主学习的有效途径和方法,构筑具有中国特色的自主学习理论体系。 展开更多
关键词 自主学习 语言自主学习 自主学习的文化适宜性
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我国大学教学研究的现状和发展趋势——基于文献计量分析的视角(2003~2012) 被引量:7
16
作者 杜文军 常艳 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期18-21,共4页
文章运用文献计量学的分析方法,对我国大学教学研究2003~2012年间的研究成果进行了相关统计和分析。研究发现,我国大学教学研究总体呈现阶段性上升趋势;论文来源期刊分布分散;研究者的合作程度不够,且缺乏有效的校际合作;研究主题丰富... 文章运用文献计量学的分析方法,对我国大学教学研究2003~2012年间的研究成果进行了相关统计和分析。研究发现,我国大学教学研究总体呈现阶段性上升趋势;论文来源期刊分布分散;研究者的合作程度不够,且缺乏有效的校际合作;研究主题丰富多样,但缺少实践研究,且理科研究多于文科研究。据此,文章做了相应的思考和建议。 展开更多
关键词 大学教学研究 文献计量 分析
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“人性互动”:高等教育自由原则的理论依据——基于《论国家的作用》中人性思想的审思 被引量:5
17
作者 孙卫华 许庆豫 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期70-73,共4页
洪堡在《论国家的作用》系统阐释了他对人性的理解。在洪堡的人性思想中,不同人性之间的相互作用是培养"完人"的基本方法或路径;拓展人性之间的相互作用,是高等教育自由原则的实践表现和依据。基于洪堡的人性思想,高等教育自... 洪堡在《论国家的作用》系统阐释了他对人性的理解。在洪堡的人性思想中,不同人性之间的相互作用是培养"完人"的基本方法或路径;拓展人性之间的相互作用,是高等教育自由原则的实践表现和依据。基于洪堡的人性思想,高等教育自由原则对高等学校"学与教的自由"提出了具体要求;高等学校在人才培养过程中,应当重视不同学生个体之间的自由作用和相互影响,丰富和创新学生个体之间相互作用和影响的方法或路径;高等教育自由原则的实现目的,是追求学生的自由与发展,实现依据是高等学校人才培养的内在需要。 展开更多
关键词 《论国家的作用》 人性 人性互动 高等教育自由
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地方院校应用型人才校企合作培养模式的研究与探索 被引量:5
18
作者 吴宏岐 李银兴 +1 位作者 韩玉强 李小斌 《大学教育》 2016年第7期20-22,28,共4页
为国家经济繁荣和发展培养高素质应用型人才,是地方普通院校面临的现实课题。采用校企合作人才培养模式,充分发挥学校专业优势和企业生产优势,能够较好地提高学生的实践技能、创新能力和社会适应能力,为企业输送符合要求的应用型人才。... 为国家经济繁荣和发展培养高素质应用型人才,是地方普通院校面临的现实课题。采用校企合作人才培养模式,充分发挥学校专业优势和企业生产优势,能够较好地提高学生的实践技能、创新能力和社会适应能力,为企业输送符合要求的应用型人才。学院通过与企业的密切联系,设立产学研工作室、共建实践教学团队和联合进行科技项目开发等合作,探索提高应用型人才培养质量的教学模式,并通过实践,获得了一定的成效。 展开更多
关键词 校企合作 应用型人才 培养模式
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大学的“扬弃”:回到“人”及其发展 被引量:4
19
作者 母小勇 杨志卿 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期1-7,共7页
大学因师生的生存与发展而产生,师生的生存与发展是大学的逻辑起点。在大学发展的各个阶段,大学及其师生的各种异化不可避免。由于不断提升本质力量的诉求,大学师生必须主动摆脱困境与异化,通过扬弃实现自我超越。大学为了克服异化,实... 大学因师生的生存与发展而产生,师生的生存与发展是大学的逻辑起点。在大学发展的各个阶段,大学及其师生的各种异化不可避免。由于不断提升本质力量的诉求,大学师生必须主动摆脱困境与异化,通过扬弃实现自我超越。大学为了克服异化,实现回到"人"及其发展,也总是在演进过程中不断自身扬弃:在文艺复兴以及宗教改革运动中,大学批判宗教神学对"人"的束缚,实现了第一次重要的自身扬弃;现代大学不断批判科学主义取向的人才培养模式及技术理性取向的教师评价制度,正在进行又一次重要的自身扬弃。 展开更多
关键词 大学师生 大学 异化 扬弃
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优化创新创业教育 改革人才培养模式——以材料科学与工程专业为例 被引量:6
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作者 张强 刘丹 +3 位作者 夏昕 郏凌 韩秀丽 王玉金 《高教学刊》 2022年第2期51-54,共4页
结合材料科学与工程专业的特点,文章探索了优化专业创新创业教育、改革人才培养模式的途径与方法。以创新创业课程为基础,提升学生理论水平;以学科竞赛为抓手,激发学生研发兴趣;以校企合作为手段,扩宽学生培养途径;以年度项目、创新创... 结合材料科学与工程专业的特点,文章探索了优化专业创新创业教育、改革人才培养模式的途径与方法。以创新创业课程为基础,提升学生理论水平;以学科竞赛为抓手,激发学生研发兴趣;以校企合作为手段,扩宽学生培养途径;以年度项目、创新创业训练、毕业设计等环节为支撑,强化学生实践能力。经过实践验证,这些方法可以有效地提高材料科学与工程专业大学生创新创业能力。 展开更多
关键词 创新创业 材料科学与工程 大学生 实践
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