上海市中学生身体自尊现状调查与分析 被引量：2

1

作者 陆合肥 欧阳中香 傅培恩 《上海师范大学学报（基础教育版）》 2009年第4期87-92,共6页

文章采用文献资料法、调查法和统计法等，以徐霞编制的中文版PSPP（身体自尊量表》为研究工具，对上海市部分中学生的身体自尊现状进行调查和分析。结果显示，中学生自我价值感与身体素质强弱的关系最为密切，而影响自我价值感高低的4... 文章采用文献资料法、调查法和统计法等，以徐霞编制的中文版PSPP（身体自尊量表》为研究工具，对上海市部分中学生的身体自尊现状进行调查和分析。结果显示，中学生自我价值感与身体素质强弱的关系最为密切，而影响自我价值感高低的4个因素按其重要程度排序为：身体素质、身体吸引力、身体状况和运动技能。研究认为，青少年学生正处在身心发展重要时期，身体自尊意识形成对青少年参与体育锻炼的作用尤为重要，学校教育应更多关注学生的身体自尊意识培养。 展开更多

关键词 中学生 身体自尊 PSPP量表 学校体育改革

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终生体育视野下高等医学院校大学生体育运动参与状况分析——以山东省部分医学院校为例 被引量：1

2

作者 潘峰 孙黎曼 +2 位作者 王雪芹 蔡农 郭振芳 《中国高等医学教育》 2015年第12期60-61,共2页

文章通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对高等医学院校大学生体育运动参与状况从心理参与和行为参与两个方面进行分析,发现高等医学院校大学生运动参与兴趣浓厚,最重要的参与动机是增强体质;运动项目的选择,男生倾向于对抗性... 文章通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对高等医学院校大学生体育运动参与状况从心理参与和行为参与两个方面进行分析,发现高等医学院校大学生运动参与兴趣浓厚,最重要的参与动机是增强体质;运动项目的选择,男生倾向于对抗性体育项目,女生喜欢休闲健身的体育项目;运动场所多为免费的室内体育馆和室外体育场;大学生参与运动的频率和时间不足,多为与同学一起参与运动;大学生体育消费水平较低;只有少数大学生会坚持在校期间和毕业后坚持参与体育运动。影响高等医学院校大学生运动参与的影响因素有内部因素和外部因素,身体健康问题和时间问题成为影响高等医学院校大学生终身体育行为养成的主要因素。 展开更多

关键词 终身体育 高等医学院校 运动参与

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“以人为本”的中小学田径教学改革研究 被引量：4

3

作者 沈舜尧 《宁波教育学院学报》 2006年第1期91-93,共3页

田径运动具有竞技和健身双重属性,针对当前中小学田径教学存在注重竞技属性,而没有充分体现其健身属性的问题。应确立“以人为本”、“健康第一”的教学指导思想,拓宽教材内容、丰富教学形式、完善教学考核体系。

关键词 田径教学 以人为本 新途径

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浅析新课程标准下的体育教学方法 被引量：10

4

作者 杨福安 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2009年第1期197-198,共2页

科学、正确地选择与运用教学方法,是顺利完成体育教学任务、提高教学质量的前提.本文详细分析、总结、论述了传统体育教学方法、改革后的新教学方法以及新课程倡导下的教学方法.阐述了体育教师如何在新课程的教学中选择与运用好体育教... 科学、正确地选择与运用教学方法,是顺利完成体育教学任务、提高教学质量的前提.本文详细分析、总结、论述了传统体育教学方法、改革后的新教学方法以及新课程倡导下的教学方法.阐述了体育教师如何在新课程的教学中选择与运用好体育教学方法. 展开更多

关键词 新课程标准 体育 教学方法

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加快西部地区高职院校青年教师培养的几点思考

5

作者 裴升 《甘肃科技》 2010年第19期203-204,189,共3页

简要分析了西部地区高职院校教师的状况,提出了加快西部地区高职院校青年教师培养的几点设想。

关键词 职业道德 教学能力 科学管理

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班主任对高中生体育参与行为影响的研究 被引量：4

6

作者 陈少华 戴维红 《宜宾学院学报》 2008年第6期122-124,共3页

采用文献法、访谈法、问卷调查法、比较分析法等,就班主任对高中生体育参与行为影响进行研究,结果表明:班主任对体育活动具有正确的认识,对学生参与体育活动的态度有主动型、配合型、冷漠型和反对型等类型,且具有阶段性和个体差异性特征... 采用文献法、访谈法、问卷调查法、比较分析法等,就班主任对高中生体育参与行为影响进行研究,结果表明:班主任对体育活动具有正确的认识,对学生参与体育活动的态度有主动型、配合型、冷漠型和反对型等类型,且具有阶段性和个体差异性特征,班主任行为直接影响高中生参与体育活动的行为。 展开更多

关键词 班主任 高中生 体育参与行为 影响

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我省高校大学生篮球裁判员的培养现状与分析研究 被引量：2

7

作者 姚纪平 《吕梁教育学院学报》 2017年第1期99-101,共3页

本文从我省太原市三所本科高校篮球裁判员的培养现状着手,对山西大学、太原师范学院、太原理工大学的在校本科生、研究生的裁判员业务水平以及培养现状进行调查,通过资料查阅、逻辑分析法、访问法等方法,对三所高校的篮球裁判员的培养... 本文从我省太原市三所本科高校篮球裁判员的培养现状着手,对山西大学、太原师范学院、太原理工大学的在校本科生、研究生的裁判员业务水平以及培养现状进行调查,通过资料查阅、逻辑分析法、访问法等方法,对三所高校的篮球裁判员的培养提出合理的建议和想法,使教师和学生能够重视对在校大学生裁判员的培养,同时可以找到完整且有效的方法,使高校大学生篮球裁判员业务素质有所提高,范围有所扩大。 展开更多

关键词 篮球裁判员 高校 现状调查

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背越式跳高摆动动作对起跳效果的影响 被引量：1

8

作者 代中刚 《吕梁教育学院学报》 2011年第2期125-127,共3页

背越式跳高的起跳技术环节包括摆动腿的摆动和起跳腿的蹬伸两部分,目前基层运动员与教练员在训练中更多的注重了起跳腿用力蹬伸这一环节,忽视了摆动动作的重要性,本文通过查阅大量相关文献资料,运用运动生物力学原理,分析摆动动作在起... 背越式跳高的起跳技术环节包括摆动腿的摆动和起跳腿的蹬伸两部分,目前基层运动员与教练员在训练中更多的注重了起跳腿用力蹬伸这一环节,忽视了摆动动作的重要性,本文通过查阅大量相关文献资料,运用运动生物力学原理,分析摆动动作在起跳技术中的作用及其重要性,以期能够为基层教练员和运动员在训练中提供理论依据,并走出认识误区达到完善训练手段的目的。 展开更多

关键词 背越式跳高 摆动动作 起跳技术 起跳效果

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多媒体课件在农村中学体育教学中的运用 被引量：1

9

作者 蒋学伟 《新余学院学报》 2012年第2期155-156,共2页

利用多媒体技术进行体育教学,使体育教学更直观,更清晰,更具有吸引力,其教学效果是传统的体育教学方式无法相比的,由于农村中学师资及教学条件等方面的局限性,多媒体在体育教学上的运用尚显不足。结合多年的体育教学实践,就农村中学如... 利用多媒体技术进行体育教学,使体育教学更直观,更清晰,更具有吸引力,其教学效果是传统的体育教学方式无法相比的,由于农村中学师资及教学条件等方面的局限性,多媒体在体育教学上的运用尚显不足。结合多年的体育教学实践,就农村中学如何利用多媒体技术进行体育教学谈了一些具体做法,并提出了几点建议。 展开更多

关键词 农村中学 体育教学 多媒体

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开展合作学习 提高教学实效

10

作者 朱秀梅 《甘肃教育》 2010年第15期38-38,共1页

合作学习是在学生主动学习的基础上形成的一种师与生，生与生之间民主的，协调的，以学生为主体的教学模式。把这种教学模式运用于体育教学，可提高体育教学实效，有利于发挥学生的主体作用。

关键词 体育教学 合作学习 益处 教学环境 合作意识 合作精神 评价

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培养学生终身体育意识的重要性及策略

11

作者 巨天文 《甘肃教育》 2021年第6期148-149,共2页

在高中阶段.休育教学不仅可以帮助学生强身健体,还可以培养学生良好的体育习惯,让学生终身受益。而传达终身体育意识离不开教师的努力,需要教师从教学理念、教学方法、教学评估等多个方面优化。本文围绕高中体育教学中培养学生终身体育... 在高中阶段.休育教学不仅可以帮助学生强身健体,还可以培养学生良好的体育习惯,让学生终身受益。而传达终身体育意识离不开教师的努力,需要教师从教学理念、教学方法、教学评估等多个方面优化。本文围绕高中体育教学中培养学生终身体育意识的重要性、高中体育教学中存在的问题、高中体育教学中培养学生终身体育意识的路径这三个方面展开论述,希望通过对终身体育教育的探讨,让更多高中生树立正确的学习观,并将终身体育的意识渗透在生活的方方面面。 展开更多

关键词 高中 体育教学 终身体育 问题分析 策略探讨

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培养学生的主体意识——浅谈作文教学中的情智共生

12

作者 徐亚英 《科教导刊（电子版）》 2018年第6期44-44,共1页

新课程强调课堂教学呼唤学生主体性的回归。写作能力仅靠教是教不出来的。教者更重要的考虑应是怎样才能充分挖掘学生的潜能,培养学生的主动意识,从而让写作技巧真正成为学生的写作需要。教者应该营造宽松的写作环境,唤醒学生的作文意... 新课程强调课堂教学呼唤学生主体性的回归。写作能力仅靠教是教不出来的。教者更重要的考虑应是怎样才能充分挖掘学生的潜能,培养学生的主动意识,从而让写作技巧真正成为学生的写作需要。教者应该营造宽松的写作环境,唤醒学生的作文意识。关注作文中的情智因素,在课外观察积累,与同伴切磋交流,放飞自我灵动的思维,在写作中揣摩、运用,才能把静态的作文知识化为学生泉涌的文思。 展开更多

关键词 主体意识 主观感受 讨论比较

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从零突破天天向“上”——运用解剖学原理探索初一男生引体向上的教学方法

13

作者 商永峰 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第3期234-236,共3页

从2014年国家教育部颁布《国家学生体质健康标准（2014年修订）》版，引体向上项目正式成为学生必测的固定项目。该项目不仅是用拳检测学生上肢力量的常用方法，是评价男生力量素质的重要组成部分。在教学过程中，由于教师教学手段单一... 从2014年国家教育部颁布《国家学生体质健康标准（2014年修订）》版，引体向上项目正式成为学生必测的固定项目。该项目不仅是用拳检测学生上肢力量的常用方法，是评价男生力量素质的重要组成部分。在教学过程中，由于教师教学手段单一缺乏，学生上肢力量又比较薄弱，心理畏惧等问题，这让多数男生在该项目中的能力表现糟糕。本文主要从运动解剖学的角度对引体向上的动作以及运动时肌肉的用力状况进行分析，帮助学生在今后针对性的选择练习方法提供有利的科学依据。通过一年多的教学尝试总结了一套适用于本校实际情况的练习方案，该方案有效地促进了学生引体向上成绩的提高。 展开更多

关键词 引体向上 肌肉 教学策略

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体育教学中非智力因素的培养

14

作者 张德光 《成都教育学院学报》 2004年第9期82-83,107,共3页

影响人成功的因素从宏观上可分为智力因素和非智力因素 ,后者主要指除智力以外个人的心理特征 ,包括兴趣、动机、情感、意志、性格等。根据近期的研究 ,非智力因素往往具有更重要的作用。通过各科教学培养学生的非智力因素是教育的重要... 影响人成功的因素从宏观上可分为智力因素和非智力因素 ,后者主要指除智力以外个人的心理特征 ,包括兴趣、动机、情感、意志、性格等。根据近期的研究 ,非智力因素往往具有更重要的作用。通过各科教学培养学生的非智力因素是教育的重要使命 ,体育教学以其特殊性对于学生非智力因素的培养具有独特的作用。文章对在体育教学中怎样培养学生的非智力因素提出了一些初步的见解。 展开更多

关键词 体育教学 非智力因素 培养

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初中体育中长跑教学及训练方法探究 被引量：6

15

作者 李学萍 《宁夏教育》 2024年第3期76-78,共3页

初中阶段是学生身体生长发育的黄金时期,教师要培养学生掌握多种运动技能,为终身体育打下良好基础。针对初中体育中长跑教学,教师要结合中长跑运动的主要特点,根据学生身体的整体情况设计课堂教学内容以及日常的训练方法,提升学生的身... 初中阶段是学生身体生长发育的黄金时期,教师要培养学生掌握多种运动技能,为终身体育打下良好基础。针对初中体育中长跑教学,教师要结合中长跑运动的主要特点,根据学生身体的整体情况设计课堂教学内容以及日常的训练方法,提升学生的身体素质。 展开更多

关键词 初中体育 中长跑教学 训练方法

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中考改革背景下初中体育选课走班制教学实践探究

16

作者 石玮 《宁夏教育》 2024年第9期17-18,共2页

目前,传统的班级授课制在体育教学过程中无法充分发挥学生的运动兴趣,导致其学习积极性低下,造成了学生对专项技能的学习还停留在较浅的层次。选课走班的教学模式,为学校体育教学改革提供了新的思路和方法。文章基于相关政策的梳理与分... 目前,传统的班级授课制在体育教学过程中无法充分发挥学生的运动兴趣,导致其学习积极性低下,造成了学生对专项技能的学习还停留在较浅的层次。选课走班的教学模式,为学校体育教学改革提供了新的思路和方法。文章基于相关政策的梳理与分析,对体育课选课走班教学进行实践探索,以期为学校体育课程改革提供有益的参考。 展开更多

关键词 体育教学 选课走班 实践探索

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普通高中体育走班制教学的组织与实施——以宁夏育才中学为例

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作者 张红山 《宁夏教育》 2023年第3期72-74,共3页

体育走班制教学是适应新时代体育课堂教学改革的教学组织形式。文章以宁夏育才中学为例,阐述体育走班制教学组织与实施办法,提出实施中发现问题、思考解决问题的方法。

关键词 高中体育 走班制教学 组织实施

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