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大语言模型赋能职前教师协作问题解决的实证研究
1
作者 郑兰琴 史喆 +1 位作者 高蕾 傅骞 《教师教育研究》 北大核心 2025年第3期72-79,共8页
大语言模型的迅猛发展不仅推动了教育变革,而且为教师专业发展提供了前所未有的机遇。然而,研究发现职前教师的协作问题解决能力不足,势必阻碍职前教师的专业发展。为提升职前教师的协作问题解决能力,本研究利用大语言模型赋能职前教师... 大语言模型的迅猛发展不仅推动了教育变革,而且为教师专业发展提供了前所未有的机遇。然而,研究发现职前教师的协作问题解决能力不足,势必阻碍职前教师的专业发展。为提升职前教师的协作问题解决能力,本研究利用大语言模型赋能职前教师的协作问题解决。研究选取某师范院校的78名职前教师,实验组基于大模型助力协作问题解决,控制组采用传统的方法进行协作问题解决。结果表明,大语言模型能够显著提升职前教师的协作问题解决能力、效果和深度,也不会增加认知负荷,但对协作问题解决行为没有显著影响。本研究对于切实提升职前教师的协作问题解决能力具有重要参考价值。 展开更多
关键词 大语言模型 职前教师 协作问题解决
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中国特有教育家精神的生成逻辑
2
作者 邬志辉 张帅帅 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第5期26-35,共10页
中国特有的教育家精神是中国共产党对我国教育家群体特征的高度凝练,已成为中国特色教育学话语体系的标识性概念,为我国当前及今后教师队伍建设提供了方向指引。中国特有教育家精神的核心特质,根植于中国独特的历史、理论与实践之中。... 中国特有的教育家精神是中国共产党对我国教育家群体特征的高度凝练,已成为中国特色教育学话语体系的标识性概念,为我国当前及今后教师队伍建设提供了方向指引。中国特有教育家精神的核心特质,根植于中国独特的历史、理论与实践之中。全面理解这一特质需从教育家精神生成的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的相统一中整体把握。中国特有教育家精神生成的历史逻辑体现为对中华优秀师道传统中内圣外王理想、以德为先精神、必仁且智理念的继承与发展;理论逻辑体现为对马克思主义关于经济基础决定上层建筑原理、人的全面发展原理、教劳结合原理的阐释运用;实践逻辑体现为党坚持教师思想道德引领、教师教育改革、教师地位待遇提升的协同推进。 展开更多
关键词 教育家精神 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑
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热力学p-v-T教学实验设计
3
作者 孙始财 谷林霖 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第4期1-4,共4页
随着创新教育理念的不断深入,高校教学实验改革日益重视对学生创新思维的培养。设计了一个热力学p-v-T教学实验,所用实验仪器均来自相关科研设备,实现了设备的高效利用。通过逐步升温法测得不同孔隙内甲烷水合物相平衡温度和压力,突破... 随着创新教育理念的不断深入,高校教学实验改革日益重视对学生创新思维的培养。设计了一个热力学p-v-T教学实验,所用实验仪器均来自相关科研设备,实现了设备的高效利用。通过逐步升温法测得不同孔隙内甲烷水合物相平衡温度和压力,突破了传统相平衡实验一轮一点的局限性。提出了对实验数据进行深度挖掘的多样化处理思路,反演获得甲烷水合物分解焓、毛细管压力和孔隙尺寸,并推测得到孔隙内甲烷水合物生成和分解顺序及分布。实践结果表明,学生愿意参与这种具有探索性和挑战性的实验,能够比较准确地描述相平衡条件,并利用理论方程分析实验现象。 展开更多
关键词 甲烷水合物 相平衡 相变焓 毛细管压力 孔隙直径 教学实验
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预锂硅氧碳负极制备与锂电性能测试实验设计
4
作者 韩俊伟 杨斐 +1 位作者 徐倩 孔德斌 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第4期86-91,共6页
该文设计了预锂硅氧碳负极制备和锂电性能测试研究型综合实验。实验通过混合热处理的固相预锂化方法制备预锂硅氧碳材料,并首次在固态体系中对其进行了一系列表征和电化学性能测试。实验内容涉及材料制备与表征、电极制备与电池组装、... 该文设计了预锂硅氧碳负极制备和锂电性能测试研究型综合实验。实验通过混合热处理的固相预锂化方法制备预锂硅氧碳材料,并首次在固态体系中对其进行了一系列表征和电化学性能测试。实验内容涉及材料制备与表征、电极制备与电池组装、性能测试与结果分析。该实验的设计和实践有助于激发学生的创新精神和研究兴趣,深化理论理解,掌握基本的锂离子电池制作流程和测试方法,培养利用理论知识进行科学研究和解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 实验设计 预锂化 硅氧碳 锂离子电池
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卓越医生多轨教学模式在中医肾病实习医生培养中的应用分析 被引量：2
5
作者 茅燕萍 叶彪 +6 位作者 万梦翔 王亿平 张磊 魏玲 章雪莲 高雅晨 耿晴晴 《现代医药卫生》 2024年第5期883-885,共3页
目的 探讨卓越医生多轨教学模式在中医肾病实习医生培养中的应用效果。方法 从2022年5月至2023年3月在该院肾内科实习医生中抽取50名,随机分为观察组和对照组各25名。观察组实习医生采用卓越医生多轨教学模式;对照组实习医生采用传统授... 目的 探讨卓越医生多轨教学模式在中医肾病实习医生培养中的应用效果。方法 从2022年5月至2023年3月在该院肾内科实习医生中抽取50名,随机分为观察组和对照组各25名。观察组实习医生采用卓越医生多轨教学模式;对照组实习医生采用传统授课为核心的基础教学模式。实习医生在肾内科实习结束后采用主观问卷调查,客观理论、技能考试等方法来分析教学效果。结果 观察组实习医生中有76.0%认为该教学模式能够激发学习兴趣,84.0%认为该教学模式能提高对理论知识的掌握,92.0%认为该教学模式能提升临床实践技能操作,88.0%认为该教学模式能提高学习效率,84.0%认为该教学模式能提高自主学习能力,80.0%认为该教学模式能提高临床思维能力,76.0%表示愿意继续参与此次教学模式。观察组实习医生对教学模式满意度、客观理论和技能考试成绩均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 卓越医生多轨教学模式在中医肾病实习医生培养中具有明显优势,能够增加实习医生学习兴趣和效率,提高其理论知识和技能操作水平,值得在临床教学中推广与应用。 展开更多
关键词 卓越医师 多轨教学 中医肾病 临床教学 实习医生 医学教育
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数字赋能加速实验教学中心内涵式发展 被引量：9
6
作者 刘金库 张浩然 +2 位作者 黄婕 熊焰 葛云晓 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第7期107-110,175,共5页
数字赋能实验教学中心是时代所需。通过数字技术对高等学校实验教学中心进行数字赋能,需要以学生为中心,以实验课程育人需求为导向,切实解决实验教育教学管理与运行中的“真”问题,推动实验教学中心内涵式发展。结合数字赋能实验教学中... 数字赋能实验教学中心是时代所需。通过数字技术对高等学校实验教学中心进行数字赋能,需要以学生为中心,以实验课程育人需求为导向,切实解决实验教育教学管理与运行中的“真”问题,推动实验教学中心内涵式发展。结合数字赋能实验教学中心建设实践,提出了“数据采集无痕化”“日常管理智能化”“升级发展智慧化”“优胜劣汰可视化”“改进提升内驱化”5个建设目标,并围绕夯实基础、强化内涵、赋能传统、数字建设等4个重要方面,给出了行之有效的实施举措,对于完善课程体系、提升实验教学质量与管理水平起到了积极效果,对于高校开展实验教学中心数字化建设具有参考价值。 展开更多
关键词 实验教学 数字赋能 内涵式发展 人才培养
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高校教师劳动异化的消解与教育家精神的建构——基于马克思劳动异化理论的思考 被引量：1
7
作者 李义胜 《教师教育研究》 北大核心 2025年第3期7-12,共6页
马克思劳动异化理论可以为教师劳动研究提供认识论、方法论及价值论上的深刻启示。根据马克思劳动异化理论,我们可以发现当前高校教师劳动在一定范围和程度上还存在异化现象。根据马克思劳动异化理论、教育家精神的内涵及生成机制,以及... 马克思劳动异化理论可以为教师劳动研究提供认识论、方法论及价值论上的深刻启示。根据马克思劳动异化理论,我们可以发现当前高校教师劳动在一定范围和程度上还存在异化现象。根据马克思劳动异化理论、教育家精神的内涵及生成机制,以及建构主义理论,研究认为,高校教师劳动异化现象的消解既能促进高校劳动教育的高质量开展,同时也是弘扬教育家精神的可由之径。因此,需要大力弘扬尊师重教传统,支撑高校教师“铸魂”“守品”;开创教育可能生活,保障高校教师“炼术”“拓源”;给予伦理关怀,激励高校教师“守根”“担义”。 展开更多
关键词 劳动 劳动异化 教育家精神
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乡村振兴背景下青年教师使命感践行动力机制的质性探赜 被引量：5
8
作者 魏薇 徐芳 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第3期97-102,共6页
在国家高速转型与崛起辉煌征程中成长起来的新生代卓越乡村青年教师,既是新时代引领乡村建设的生力军,又是后脱贫时代助力乡村高质量发展的“新乡贤”。他们扎根于乡村做“大先生”,以“教育家精神”深耕专业领域,承担职业义务的同时践... 在国家高速转型与崛起辉煌征程中成长起来的新生代卓越乡村青年教师,既是新时代引领乡村建设的生力军,又是后脱贫时代助力乡村高质量发展的“新乡贤”。他们扎根于乡村做“大先生”,以“教育家精神”深耕专业领域,承担职业义务的同时践行着贡献乡村建设、引领乡村社会发展的公共责任与使命。这种既由内生长又向外辐射的使命感,是乡村青年教师成为“新乡贤”的内在动力,并由此驱动、赋予“新乡贤”们更深切的认同和回应。因而采用质性研究方法,深度访谈分析60位乡村青年教师并运用扎根理论,构建其使命感得以践行的三重动力机制,解码乡村青年教师通过“入场—维系—信任”的三级进阶的动力缘由,并归因出双重推拉因素作用下驱动其身份实现转型的内在机制。由此提出视角再造、角色重构、管理更新是“新乡贤”们与乡村社会实现双向良性循环的反哺与回归之路。 展开更多
关键词 新乡贤 青年教师 乡村教师 动力机制 质性研究
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供需视角下托育教师胜任力模型构建研究 被引量：6
9
作者 邓林园 邹盛濠 张丽 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期56-63,121,共9页
我国0-3岁婴幼儿托育需求大,而托育教师队伍建设存在师资不足、体系混乱等问题,尚未形成供需适配的托育教师胜任力标准。因此,本研究采用半结构化访谈的方法对“供给侧”的10位托育服务相关从业人员和“需求侧”的10位0-3岁婴幼儿家长... 我国0-3岁婴幼儿托育需求大,而托育教师队伍建设存在师资不足、体系混乱等问题,尚未形成供需适配的托育教师胜任力标准。因此,本研究采用半结构化访谈的方法对“供给侧”的10位托育服务相关从业人员和“需求侧”的10位0-3岁婴幼儿家长进行深入访谈,借助质性分析软件MAXQDA 20对访谈文本进行编码分析。最终,本研究通过对供需双方访谈资料的对比与整合分析,构建出一个科学、系统的托育教师胜任力模型。该模型遵循由外到内、层层深入的逻辑结构,统合形成个性品德、价值观念、专业知识与技能的三维胜任力模型,以期为我国托育教师的培养与发展提供参考框架,更好地促进托育教师的专业化发展,满足0-3岁婴幼儿身心发展需要。 展开更多
关键词 托育教师 胜任力 供需对比 访谈
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在线课堂学习管理平台在ICU规培护士伦理决策能力培训中的应用 被引量：2
10
作者 严凤霖 何海燕 +1 位作者 梁拯华 文丹 《现代医药卫生》 2024年第5期880-883,共4页
目的 探讨在重症医学科(ICU)规范化培训(规培)护士护理伦理决策能力培训中采用在线课堂管理平台,为临床护理伦理教学提供参考依据。方法 选取2022年1-6月该院ICU规培的22名护士为对照组,给予常规教学措施;2022年7-12月该院ICU规培的23... 目的 探讨在重症医学科(ICU)规范化培训(规培)护士护理伦理决策能力培训中采用在线课堂管理平台,为临床护理伦理教学提供参考依据。方法 选取2022年1-6月该院ICU规培的22名护士为对照组,给予常规教学措施;2022年7-12月该院ICU规培的23名护士为试验组,给予在线课堂学习管理平台护理伦理教学模式,比较培训前后2组规培护士的护理伦理决策和批判性思维得分。结果 试验组ICU规培护士护理伦理决策总分[(305.13±9.45)分]高于对照组[(296.23±10.42)分],批判性思维总分[(140.30±5.54)分]高于对照组[(127.00±5.57)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在线课堂学习管理平台可以有效提高ICU规培护士伦理决策能力,培养其批判性思维,提高其自主学习和独立分析问题的能力,从而更好地服务临床,提高护理质量。 展开更多
关键词 护理伦理决策能力 在线课堂学习管理平台 重症医学科 规范化培训 护士教育
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钾离子电池用超分散少层MoSe_(2)负极材料的实验设计
11
作者 崔永朋 冯文婷 +3 位作者 陈帅奇 李欣悦 王雅君 李永峰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第9期54-60,共7页
该文设计了钾离子电池用超分散MoSe_(2)负极材料合成的研究型综合实验。该实验以层间作用力较弱的MoSe_(2)为研究对象,提出用有机小分子在MoSe_(2)层间“扩层-剥离”及MoSe_(2)在碳质骨架中诱导组装这两种策略来优化MoSe_(2)负极材料的... 该文设计了钾离子电池用超分散MoSe_(2)负极材料合成的研究型综合实验。该实验以层间作用力较弱的MoSe_(2)为研究对象,提出用有机小分子在MoSe_(2)层间“扩层-剥离”及MoSe_(2)在碳质骨架中诱导组装这两种策略来优化MoSe_(2)负极材料的设计原则。超分散的MoSe_(2)材料协同碳质骨架的空间-化学双重限域机制,可有效解决电极材料体积膨胀、易粉化、活性组分脱落等关键问题,进而获得高容量、高倍率、长循环的储钾负极材料。该综合实验将为高性能储钾负极材料的设计提供一定理论依据,同时有助于培养学生综合运用所学理论知识进行科学研究和解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 实验设计 材料优化 钾离子电池 负极材料
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我国乡村教师理解儿童的时代境遇、内在困境及践行方略
12
作者 胡福贞 钟雪 《教育与教学研究》 2024年第6期69-82,共14页
乡村教师的儿童理解是其教育观念及行为的重要组成部分,是提升乡村儿童价值尊严及学业效能感的重要因素,更是教师形成正确乡村教育理念、采取科学教育行动的关键。当前,我国新时代教育变革中亟须改进乡村教师的儿童理解。文章依托个体... 乡村教师的儿童理解是其教育观念及行为的重要组成部分,是提升乡村儿童价值尊严及学业效能感的重要因素,更是教师形成正确乡村教育理念、采取科学教育行动的关键。当前,我国新时代教育变革中亟须改进乡村教师的儿童理解。文章依托个体意识发展结构的层次模型展开分析,揭示并论证了当前乡村教师对儿童的理解大体呈现的四种基本样态及其内在困境,并提出以“良好关系-反思冲突-情理交融-实践活现”的可行之路,将理解儿童付诸实践。 展开更多
关键词 乡村教师 理解儿童 教师观念 教育实践合理性
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基于保护动机理论的本科护理实习生在临床实习中职业暴露自我防护的质性研究 被引量：2
13
作者 孙兆清 李倩倩 《中国当代医药》 CAS 2024年第15期108-111,共4页
目的基于保护动机理论(PMT)对本科护理实习生(以下简称“护生”)在进入临床实习后针对职业暴露自我防护认知进行质性研究,分析学校和医院在职业暴露自我防护教育方面所存在的问题和不足,为今后学校和医院进一步改善护生的职业防护能力... 目的基于保护动机理论(PMT)对本科护理实习生(以下简称“护生”)在进入临床实习后针对职业暴露自我防护认知进行质性研究,分析学校和医院在职业暴露自我防护教育方面所存在的问题和不足,为今后学校和医院进一步改善护生的职业防护能力提供参考。方法采用目的抽样法,选取2023年9月至12月山西省某三级甲等医院实习3个月以上的13名本科护生作为受访对象进行半结构式访谈,以PMT为基础制作访谈提纲,采用质性研究中的现象学研究法,并提炼出主题。结果访谈结束后,整理归纳出4个主题,即护生职业暴露认知水平与自我防护意识欠佳、缺乏人文关怀、护生的职业防护技能实践教育欠缺、学校及医院教育缺乏系统化职业安全相关课程。结论学校和医院在针对护生的职业暴露相关方面的教育时,应从动机角度出发,以PMT七大核心主题为指导,制订相关职业防护教育教学计划,改善护生的防护认知水平,降低临床实习过程中的职业暴露现象,为进一步进入临床工作打好基础。 展开更多
关键词 保护动机理论 护士 职业暴露 自我防护
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三级反射式智能聚光塔仿真实验教学设计与改革
14
作者 赵地 张晟国 +1 位作者 谢广明 杜玉红 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期135-139,共5页
设计了一种新型塔式聚光器,分析了北斗定位追光算法对光能的利用率,运用模糊逻辑的PID控制算法,验证系统的鲁棒性,实现仿真实验教学研究与设计。对聚光镜场模型进行改进,得到三级反射光线分布规律。使用Tracepro软件进行光路仿真,根据... 设计了一种新型塔式聚光器,分析了北斗定位追光算法对光能的利用率,运用模糊逻辑的PID控制算法,验证系统的鲁棒性,实现仿真实验教学研究与设计。对聚光镜场模型进行改进,得到三级反射光线分布规律。使用Tracepro软件进行光路仿真,根据计算和仿真得到的阈值,搭配两自由度舵机,建立三级反射式镜场。并通过引导学生改进实验算法和设计多级镜场来提高系统追光的准确性以及聚光的效率等。知识仿真实验设计涉及机械、光学、电路以及控制等学科知识,功能扩展性好,实用性高。知识探索光电控制系统设计的仿真实验教学改革路径。 展开更多
关键词 实验教学改革 太阳能 三级反射聚光 北斗追光算法 PID控制
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义务教育非在编教师治理的变迁与抉择——基于非在编教师存在历史及趋势的考察
15
作者 杨卫安 《宁夏大学学报（社会科学版）》 2024年第1期104-111,共8页
编制制度是我国对义务教育阶段教师进行人事管理的基础。在编制总量严控政策下,我国存在相当数量的非在编教师,对非在编教师的治理到底应该是“防堵”还是“疏导”是一个重要的政策议题。中华人民共和国成立后,我国义务教育一直存在着... 编制制度是我国对义务教育阶段教师进行人事管理的基础。在编制总量严控政策下,我国存在相当数量的非在编教师,对非在编教师的治理到底应该是“防堵”还是“疏导”是一个重要的政策议题。中华人民共和国成立后,我国义务教育一直存在着一定比例的非在编教师,并先后经历了民办教师为主、民办教师消退与代课教师发展、多元化的编外用师改革三个阶段。不同时期,非在编教师的存在与经济财政的制约、正规师资来源短缺、编制总量限制、教师供需的结构性失衡等因素有关。未来,随着经济财政制约作用的减弱以及师资来源越来越充足,非在编教师数量逐渐减少是一个基本趋势。但由于编制政策的影响以及教师供需的时空结构矛盾将长期存在,非在编教师也将持续存在。对非在编教师应该采取疏导为主的治理策略,推进教育系统用人机制改革,在承认其存在必要性基础上,实现一定时期内非在编教师与在编教师的规范融合管理。 展开更多
关键词 义务教育 非在编教师 编制政策 人事管理 治理
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双钙钛矿抑制锂硫电池穿梭效应的实验设计 被引量：1
16
作者 刘鹏云 齐日新 +2 位作者 徐静 李学进 邢伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第2期90-97,共8页
该文设计了La_(2)CoMnO_(6)双钙钛矿氧化物应用于锂硫电池抑制穿梭效应的研究型综合实验。实验通过溶胶凝胶法制备La_(2)CoMnO_(6)双钙钛矿氧化物,并首次将其用作锂硫电池正极添加剂。通过La_(2)CoMnO_(6)对多硫化锂的静态可视化吸附实... 该文设计了La_(2)CoMnO_(6)双钙钛矿氧化物应用于锂硫电池抑制穿梭效应的研究型综合实验。实验通过溶胶凝胶法制备La_(2)CoMnO_(6)双钙钛矿氧化物,并首次将其用作锂硫电池正极添加剂。通过La_(2)CoMnO_(6)对多硫化锂的静态可视化吸附实验、催化实验以及锂硫电池电化学性能测试,考察了该添加剂对多硫化锂穿梭效应的抑制效果及机制。该实验有助于激发学生的创新精神和科研兴趣,培养综合运用所学理论知识进行科学研究和解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 实验设计 双钙钛矿氧化物 锂硫电池 穿梭效应
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双金属普鲁士蓝应用于钠电正极的实验设计
17
作者 刘征 邝贝贝 庞欢 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第11期58-63,共6页
该文设计了镍锰双金属普鲁士蓝可控合成并将其应用于钠离子电池正极的电化学性能测试研究型综合实验。通过恒电流充放电、循环伏安(CV)以及电化学阻抗谱(EIS)等测试方法,系统研究了双金属普鲁士蓝作为钠离子电池正极的比容量、倍率性能... 该文设计了镍锰双金属普鲁士蓝可控合成并将其应用于钠离子电池正极的电化学性能测试研究型综合实验。通过恒电流充放电、循环伏安(CV)以及电化学阻抗谱(EIS)等测试方法,系统研究了双金属普鲁士蓝作为钠离子电池正极的比容量、倍率性能和循环稳定性等电化学性能。研究结果表明,镍锰双金属普鲁士蓝的比容量高达117.9 mAh/g,经过100次循环后,比容量保持率为69.1%。该实验设计操作工艺稳定,涵盖的知识点丰富,有助于激发学生的科研兴趣,培养解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 钠离子电池 普鲁士蓝 正极 实验设计
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基于模块化思维与融媒体方案的实训课程构建 被引量：2
18
作者 范宇 孟毅 +1 位作者 姜嫄 曹华珅 《岭南师范学院学报》 2024年第4期43-50,68,共9页
数字经济新形态和地方区域发展新思路复杂多变,新商科课程需具备多元应用的活性以及应对各类状况的韧性。以跨专业实训课程的开展为研究对象,基于模块化思维和融媒体手段,从跨专业综合实训课程的教师、教材、教法等角度进行思考和研究,... 数字经济新形态和地方区域发展新思路复杂多变,新商科课程需具备多元应用的活性以及应对各类状况的韧性。以跨专业实训课程的开展为研究对象,基于模块化思维和融媒体手段,从跨专业综合实训课程的教师、教材、教法等角度进行思考和研究,提出通过自由灵活的课程模块化设置,丰富多元的课程融媒体开发,最终形成基于模块化与融媒体的多元复合式混合实训教学系统方案。 展开更多
关键词 新商科 模块化 融媒体 教学模式
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中医住院医师规范化培训学员职业倦怠感调查分析 被引量：1
19
作者 崔艳艳 于秀丽 +3 位作者 张亚 邓皖秋 张诗夏 王婷 《现代医药卫生》 2024年第19期3398-3402,共5页
目的探究中医住院医师规范化培训(住培)学员职业倦怠感现状、影响因素及应对措施。方法对该院中医住培学员进行问卷调查,采用自制社会人口学调查表、职业倦怠量表调查住培学员的职业倦怠情况,应用SPSS26.0统计学软件进行数据分析探讨中... 目的探究中医住院医师规范化培训(住培)学员职业倦怠感现状、影响因素及应对措施。方法对该院中医住培学员进行问卷调查,采用自制社会人口学调查表、职业倦怠量表调查住培学员的职业倦怠情况,应用SPSS26.0统计学软件进行数据分析探讨中医住培学员职业倦怠的影响因素。结果共发放问卷191份,回收有效问卷178份,有效问卷回收率为93.2%。情感衰竭(20.47±6.50)分、低个人成就(31.14±6.16)分,去人格化(15.67±5.19)分,与常模相比,除了去人格化得分高于常模,情感衰竭与低个人成就得分均低于常模,差异均有统计学意义(P<0.05)。女性中医住培学员的情感衰竭、低个人成就、去人格化得分高于男性住培学员,本地户籍的住培学员去人格化得分高于非本地户籍,年龄30~40岁的住培学员情感衰竭、低个人成就、去人格化得分高于20~30岁,大专学历的住培学员情感衰竭、去人格化得分高于本科及研究生,该院住培学员的去人格化得分高于非本院住培学员,已婚住培学员情感衰竭、去人格化得分均高于未婚住培学员,差异均有统计学意义(P<0.05)。不同规培年限在情感衰竭、低个人成就、去人格化得分方面比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论中医住培学员处于职业倦怠状态。性别、年龄、籍贯、婚姻状况、学历水平、规培年限、住培学员所属单位均是中医住培学员职业倦怠影响因素。建议提高住培学员及带教教师待遇、创造职业上升空间,提高带教教师教学技巧等,来降低住培学员的职业倦怠程度。 展开更多
关键词 中医 住院医师 规范化培训 学员 职业倦怠 对策与建议
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中国金融业风险溢出预警研究——基于藤Copula CoVaR模型 被引量：2
20
作者 闫海波 沙龙 《金融发展评论》 2024年第8期1-16,共16页
在经济全球化的复杂环境下,当前各个行业之间的联系日益密切,因此如何有效地测度行业间上下行风险的相关性,对于中国金融业风险防范与化解有重要意义。本文选取A股房地产业、货币金融服务业、资本市场服务业、保险业和其他金融服务业市... 在经济全球化的复杂环境下,当前各个行业之间的联系日益密切,因此如何有效地测度行业间上下行风险的相关性,对于中国金融业风险防范与化解有重要意义。本文选取A股房地产业、货币金融服务业、资本市场服务业、保险业和其他金融服务业市值最高的50家上市公司日度收盘价计算对数收益率作为样本。藤Copula函数是一个概率密度函数,用于描述多维随机变量的联合分布。通过藤Copula函数,可以更准确地评估多个随机变量之间的联合风险。相较于传统相关性模型其更能反映不同市场条件下真实资产之间的相依结构。此外,为了更好地描述尾部风险溢出强度,利用不同置信水平下CoVaR模型量化分析行业间在市场高涨和市场下跌时的风险溢出强度。研究结果表明行业间风险溢出强度有明显差异且模型能够识别重大事件的发生。最后利用LSTM神经网络模型对CoVaR值进行拟合训练,训练集与测试集RMSE均小于0.38。综上所述,说明该模型可以很好地建立行业间尾部关系及测度风险溢出强度。在此基础上结合LSTM神经网络模型可充分挖掘金融时间序列的非线性特征优势,对行业间风险溢出进行预警,对于风险溢出监测有重要的现实意义。 展开更多
关键词 风险溢出 藤联系函数(Vine Copula) 条件在险价值(CoVaR) 神经网络模型(LSTM) 预警
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