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题名文科研究科研创新能力提高需要处理好的几个关系
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作者
王晓杰
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机构
吉林师范大学马克思主义学院
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出处
《教育科学文摘》
2009年第6期68-68,共1页
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文摘
为人与为学的关系 一个人的学问能做多少取决于他的生活方式和生活态度。真难的学者应该是闲常人之所忙，忙常人之所闲。青年学生应力戒学术浮躁之风，以十年磨一剑的恒心来对待学习和研究。对待功名与利禄要做到平常心，对待学习与研究要做到异常思。
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关键词
科研创新能力
文科研究
生活态度
生活方式
学术浮躁
青年学生
平常心
常人
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
C131.3
[社会学]
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题名日本的社会科学研究概述
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作者
全惟幸
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机构
上海社科院亚太所
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出处
《亚太论坛》
2001年第4期48-48,F003,F004,共3页
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关键词
日本
社会科学研究
文科研究
高校
研究课题
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分类号
C131.3
[社会学]
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题名国际问题研究范式探讨:以日本研究为例
被引量：4
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作者
游国龙
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机构
华侨大学国际关系学院
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出处
《日本学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第6期139-155,共17页
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基金
2015年华侨大学华侨华人研究专项课题"华侨华人在中日韩关系发展中的地位研究(1992-2014)"(编号:HQHRZD2015-04)
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文摘
西方的社会科学研究有三个国际问题研究范式。人类学文化与人格学派受整体主义影响,从整体来把握人,利用心理分析的视角研究日本,较好解释并预测了日本的国家行为,但后来的发展受到弗洛伊德人格心理学的制约。地区研究是基于还原主义思想把社会区分成不同部分,强调通过跨学科合作,把不同专业的知识整合起来,但如何把部分整合成整体的学问仍然困扰着研究人员。国际关系理论是预设国家行为体的属性相同,探讨国际体系对行为体的影响,有化约主义的影子,但从日本的例子来看,除非国家失去独特的文化特性,否则其学说很难有解释力。整体主义形成的范式更符合人存在的本质,未来在从事国际问题研究上可能有较大发挥空间。
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关键词
国际问题研究
日本研究
人类学文化与人格学派
地区研究
国际关系学
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分类号
C131.3
[社会学]
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题名学者的宿命
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作者
顾春芳
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机构
北京大学艺术学院在站
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出处
《中国博士后》
2011年第4期47-47,共1页
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文摘
曾听叶朗先生谈他书多为患的问题，印象最是深刻。
他说理科和文科的很大区别在于，从事理科研究的学者最需要的是实验室，而从事文科研究的学者最离不开的是书。书多得占满办公室不说，家中所有的房间也都几乎成了书房。书太多的时候，有时觉得应该处理掉一些，但又舍不得，怕需要它的时候找不到。有时替别人找出几册急求的书来，还成了一件成人之美的乐事。如今摆在案头的，有自己研究问题所需要的参考书，有源源不断的他人的赠书，有老书，更多的是新书。
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关键词
学者
宿命
文科研究
实验室
办公室
参考书
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分类号
C131.3
[社会学]
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题名书评
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作者
杰勒德·德兰地
李存娜(译)
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机构
利物浦大学社会学系
不详
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出处
《国际社会科学杂志（中文版）》
2006年第3期181-182,共2页
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关键词
马克思主义者
现代性问题
社会科学家
书评
资本主义
现代主义
制度形式
发展路径
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分类号
C131.3
[社会学]
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