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中国儿童的入学准备:问题分析与促进途径 被引量：38
1
作者 盖笑松 杨世君 孙蕾 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期15-19,共5页
入学准备是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。中国儿童的入学准备存在着三个方面的问题:五大领域间发展的不平衡;城乡儿童间发展的不平衡;背景支持的不足。为了促进儿童入学准... 入学准备是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。中国儿童的入学准备存在着三个方面的问题:五大领域间发展的不平衡;城乡儿童间发展的不平衡;背景支持的不足。为了促进儿童入学准备水平的提高,未来的教育中应该树立全面的入学准备教育观念,关注处境不利儿童的入学准备问题,增强家庭教育指导,提高小学对初入学儿童提供差异化教育服务的质量。 展开更多
关键词 入学准备 幼儿 小学 家庭教育
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智力超常儿童的发展：从加速式教育到丰富式教育 被引量：20
2
作者 缴润凯 张锐 杨兆山 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期20-23,共4页
智力超常儿童是国家的一笔宝贵资源。但由于大鱼小池塘效应的存在,很多智力超常儿童的适应状况并不理想。因材施教的理念要求社会为智力超常儿童发展提供适合其需要的环境。目前我国现存的加速式教育途径存在诸多弊端,需要通过发展丰富... 智力超常儿童是国家的一笔宝贵资源。但由于大鱼小池塘效应的存在,很多智力超常儿童的适应状况并不理想。因材施教的理念要求社会为智力超常儿童发展提供适合其需要的环境。目前我国现存的加速式教育途径存在诸多弊端,需要通过发展丰富式教育途径促进智力超常儿童的成长。 展开更多
关键词 智力超常儿童 加速式教育 丰富式教育
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我国儿童家庭投入的现状及问题研究 被引量：12
3
作者 刘秀丽 高丽 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期33-37,共5页
家庭投入与儿童成长存在紧密的联系,家庭投入的质和量显著影响儿童身心各方面的健康成长。当前我国儿童家庭投入就总体而言,存在如下特点:家庭投入的不均衡,金钱投入(经济投入)极受重视,文化投入极受忽视,时间投入极为缺乏;教育投入极... 家庭投入与儿童成长存在紧密的联系,家庭投入的质和量显著影响儿童身心各方面的健康成长。当前我国儿童家庭投入就总体而言,存在如下特点:家庭投入的不均衡,金钱投入(经济投入)极受重视,文化投入极受忽视,时间投入极为缺乏;教育投入极受重视,已上升为儿童消费的第一位,但教育经费的分配存在问题,休闲投入意识明显上升,日常生活方面的投入也有明显提高,但是贫富差距较大。 展开更多
关键词 家庭投入 儿童 教育投入
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四川地区家庭养老模式下老年人抑郁状况 被引量：7
4
作者 张惠 戴冰 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第16期3494-3495,共2页
目的了解四川地区家庭养老模式下的老年人抑郁状况及其影响因素。方法以四川省224名家庭养老的老人为研究对象,采用老年抑郁量表(GDS)对其抑郁症状进行评定分析。结果四川省家庭养老老年人抑郁的检出率为51.8%。性别、常住地、文化程度... 目的了解四川地区家庭养老模式下的老年人抑郁状况及其影响因素。方法以四川省224名家庭养老的老人为研究对象,采用老年抑郁量表(GDS)对其抑郁症状进行评定分析。结果四川省家庭养老老年人抑郁的检出率为51.8%。性别、常住地、文化程度、医疗保障和经济收入等都对老年人的抑郁症状有显著影响。不同家庭居住方式对农村的老年人的抑郁状况有显著影响。结论四川省家庭养老的老年人的抑郁检出率较高。女性、农村的、文化程度低的、没有完善医疗保障和经济收入较差的老年人更容易出现抑郁症状。对农村空巢老人的心理防护应是今后老年心理工作的重点。 展开更多
关键词 四川 家庭养老 老年人 抑郁
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学习策略的培养：从自发掌握到自觉教学 被引量：6
5
作者 毕有余 赵晓杰 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期29-32,共4页
学习策略的运用对学习质量与学习效果有着极大的促进作用,但我国很多儿童缺少适当的学习方法,并由此延缓了发展进程。由于当前教育中缺乏足够的学习策略教学与指导,所以有意识地加强学习策略教学是促进儿童学习策略发展的重要途径。
关键词 学习策略 学习策略教学 迁移 条件
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心理学视域下校园欺凌的形成机理及对策 被引量：48
6
作者 王玥 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第4期32-45,共14页
校园欺凌是国内外中小学中普遍存在的现象,从心理学角度考察其成因、探索相应干预措施有着重要意义。有关欺凌事件直接参与者的研究表明:部分欺凌者存在一定程度的反社会行为或认知特征,欺凌行为也是青春期个体获取、维护社会支配地位... 校园欺凌是国内外中小学中普遍存在的现象,从心理学角度考察其成因、探索相应干预措施有着重要意义。有关欺凌事件直接参与者的研究表明:部分欺凌者存在一定程度的反社会行为或认知特征,欺凌行为也是青春期个体获取、维护社会支配地位的一种手段;某些"另类"特征、情绪和社会交往问题会让儿童青少年成为易受欺凌的对象;欺凌和受欺凌都可能导致个体情绪、行为等方面的适应障碍,其不良影响甚至会延续相当长的时间;欺凌-受欺凌者是最不稳定的一类角色,兼具欺凌者与受欺凌者两者的缺点,适应状况通常最差。班级内的同伴生态、旁观者的行为和朋友关系都会影响欺凌事件的发生几率及所导致的后果。某些家庭和父母特征也是与欺凌行为联系密切的危险性或保护性因素。积极的师生关系有助于减少欺凌事件的发生,也能对其后果起到缓冲作用。但缺乏培训的父母和教师,通常无法及时准确地识别欺凌事件并做出有效应对。当前教育实践中,可以有效防控校园欺凌的措施大致可以划分为两类;一是面向特定相关群体的单水平干预,二是要求学生、家长、教职员工等都要参与其中的多水平干预。 展开更多
关键词 校园欺凌 心理学 形成机理 干预措施
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一般、个人教学效能感与中学教师心理健康关系的分离 被引量：2
7
作者 江新会 赵守盈 兰文杰 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2007年第2期43-48,共6页
目的:通过对一般教学效能感(GTE)、个人教学效能感(PTE)与教师焦虑、压力、职业倦怠关系的考察增进对影响当前教师心理健康的因素的理解。方法:经过因素分析将中文教学效能感量表、TES(教师效能感量表)相结合以保证GTE、PTE测量的信、... 目的:通过对一般教学效能感(GTE)、个人教学效能感(PTE)与教师焦虑、压力、职业倦怠关系的考察增进对影响当前教师心理健康的因素的理解。方法:经过因素分析将中文教学效能感量表、TES(教师效能感量表)相结合以保证GTE、PTE测量的信、效度。以OSTES(俄亥俄州教师效能感量表)做校标,进一步检验PTE的效度。用状态-特质焦虑问卷、教师工作压力问卷、教师职业倦怠问卷测量教师心理健康状态。474名来自贵州、山东两省15所中学的老师完成了测试。结果:GTE与PTE相关系数-0.02,是相互独立的心理变量。GTE与状态、特质焦虑、教师压力、职业倦怠相关系数-0.31、-0.35、-0.46、-0.51,都有极其显著的统计意义。而PTE与它们的相关系数从-0.04到-0.13,没有显著统计意义或有但非常微弱。典型相关分析的结果也验证了这些发现。多元方差分析表明GTE和PTE对教师心理健康变量的影响有交互作用。结论:本研究的结果说明当前环境因素对教师心理健康状态的影响远大于个人教学能力因素。低GTE水平提示低心理健康水平并掩盖PTE和心理健康的相关。 展开更多
关键词 心理健康 典型相关 中学教师 一般教学效能感 个人教学效能感
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非理性的超前教育：关于早期教育科学性的思考 被引量：25
8
作者 姜英杰 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期9-14,共6页
通过对我国超前教育的现状进行理性分析,认为存在"三缺"(缺乏科学规划、专业机构、专业教师)与"三高"(参加的儿童比例高、知识难度高、社会成本高)并行的特点;对超前教育热的成因进行了分析,认为优质教育资源稀缺... 通过对我国超前教育的现状进行理性分析,认为存在"三缺"(缺乏科学规划、专业机构、专业教师)与"三高"(参加的儿童比例高、知识难度高、社会成本高)并行的特点;对超前教育热的成因进行了分析,认为优质教育资源稀缺、家长科学教育观念欠缺和功利性宣传是主要原因;超前教育的显性副作用主要表现在对学生身体和心理发育的影响上;要走出超前教育误区必须明确四点:超前教育不等于早期教育;超前教育不适合所有儿童;超前教育并不是越早越好;超前教育并不意味着永远领跑。 展开更多
关键词 提前教育 超前教育 早期教育
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聚焦中国儿童学习压力：困境与出路 被引量：21
9
作者 路海东 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期24-28,共5页
在中国大力提倡素质教育的今天,中小学生的学习压力却呈逐渐增加的趋势。升学考试、父母过高的期望和要求、课堂教学效率不高、学业成败体验和对学习能力的自我认知是学习压力的主要来源。要想走出学习压力的困境,必须标本兼治。调节学... 在中国大力提倡素质教育的今天,中小学生的学习压力却呈逐渐增加的趋势。升学考试、父母过高的期望和要求、课堂教学效率不高、学业成败体验和对学习能力的自我认知是学习压力的主要来源。要想走出学习压力的困境,必须标本兼治。调节学生因学习压力大而导致的焦虑情绪为治标之法;深入进行教育改革,增强学生的学习能力,进而从根本上提高教学质量和学习效率是治本之策。 展开更多
关键词 中国儿童 学习压力 对策
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中小学家长教育焦虑的解释现象学分析 被引量：7
10
作者 邓林园 王婧怡 +2 位作者 唐逸文 乔丹桔 田宏杰 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第6期141-151,共11页
中小学家长教育焦虑是当前的社会热点和研究热点,此领域鲜有采用解释现象学分析的质性研究。为了生动立体地刻画家长教育焦虑的共性心理特征,本研究对8位处在教育焦虑状态的中小学家长进行半结构化个体访谈,遵照解释现象学分析的步骤,... 中小学家长教育焦虑是当前的社会热点和研究热点,此领域鲜有采用解释现象学分析的质性研究。为了生动立体地刻画家长教育焦虑的共性心理特征,本研究对8位处在教育焦虑状态的中小学家长进行半结构化个体访谈,遵照解释现象学分析的步骤,得到家长教育焦虑共性心理特征的4个高级主题:失败的家长角色、高度的亲子一体化、僵化的思维模式、脆弱的应对机制,以及对应的10个初级主题。研究结果有助于从心理学视角理解家长教育焦虑的症结原因,找寻缓解家长教育焦虑的有效路径。 展开更多
关键词 家长教育焦虑 解释现象学分析 质性研究
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中国儿童成长信息监测平台:建设与应用
11
作者 张向葵 王元 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期5-8,共4页
"中国儿童成长信息监测平台"是一个跨学科、多领域的重大科学研究与学科建设项目。西方一些发达国家在这方面已经有了长足发展,而我国尚缺乏能够较全面反映儿童发展状况的大型数据资源,无法为科学研究和社会实践提供充分的支... "中国儿童成长信息监测平台"是一个跨学科、多领域的重大科学研究与学科建设项目。西方一些发达国家在这方面已经有了长足发展,而我国尚缺乏能够较全面反映儿童发展状况的大型数据资源,无法为科学研究和社会实践提供充分的支持。在对我国儿童成长信息监测平台建设的现状、建设的意义进行探讨的基础上,提出了我国儿童成长信息监测平台建设的目标与构想。 展开更多
关键词 儿童成长 信息监测 教育政策
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父母生涯缺失对大学生职业决策困难的影响:心理资本和职业探索的链式中介作用
12
作者 陈雯 郭思雨 郭智慧 《西安交通大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第4期574-579,共6页
目的探讨父母生涯缺乏对大学生职业决策困难的影响,并分析心理资本和职业探索在这一关系中的作用机制。方法采用父母生涯相关行为量表、职业决策困难量表、心理资本问卷、职业探索问卷对356名大学生施测。结果父母生涯缺失、心理资本、... 目的探讨父母生涯缺乏对大学生职业决策困难的影响,并分析心理资本和职业探索在这一关系中的作用机制。方法采用父母生涯相关行为量表、职业决策困难量表、心理资本问卷、职业探索问卷对356名大学生施测。结果父母生涯缺失、心理资本、职业探索、职业决策困难得分分别为1.84±0.64、4.55±0.77、3.17±0.67、5.19±1.12;父母生涯缺失与心理资本和职业探索呈负相关(r=-0.283,r=-0.134,均P<0.05),而与职业决策困难呈正相关(r=0.373,P<0.01)。大学生的心理资本与职业探索呈正相关(r=0.589,P<0.01),与职业决策困难负相关(r=-0.457,P<0.01)。职业探索与职业决策困难呈负相关(r=-0.409,P<0.01)。Bootstrap中介效应分析显示,心理资本和职业探索在父母职业生涯支持缺乏与职业决策困难之间的关系中起到了链式中介的作用。链式中介效应的值为0.068,占总效应的10.38%。结论父母在子女生涯过程中的缺失行为不仅直接影响大学生的职业决策困难,而且还能通过影响心理资本和职业探索,间接影响其职业决策困难。 展开更多
关键词 父母生涯缺失 职业决策困难 心理资本 职业探索 链式中介作用
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健康老龄化的基本要素及其影响因素分析 被引量：32
13
作者 李德明 陈天勇 +1 位作者 吴振云 李贵芸 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第9期1004-1006,共3页
目的研究健康老龄化的基本要素及其影响因素。方法应用验证性因子分析、路径分析和结构方程建模等方法分析健康老龄化的基本要素及其影响因素。结果健康老龄化的基本要素是身体健康、心理健康、认知效能和文体活动;心理健康受主观因素... 目的研究健康老龄化的基本要素及其影响因素。方法应用验证性因子分析、路径分析和结构方程建模等方法分析健康老龄化的基本要素及其影响因素。结果健康老龄化的基本要素是身体健康、心理健康、认知效能和文体活动;心理健康受主观因素的影响远大于受客观因素及一般人口学变量的影响;认知效能主要受年龄和教育因素的影响;身体健康和文体活动有各自不同的影响因素。结论健康老龄化的4种基本要素相对独立,分别受不同因素的影响。 展开更多
关键词 老年人 身体健康 心理健康 认知效能 文体活动
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浅谈家庭教育中惩罚的正确运用
14
作者 陈咏媛 唐燕 《黑河学刊》 2006年第4期88-89,共2页
长期以来,惩罚教育在教育学界、心理学界引起了广泛地争论和探讨。家庭教育在儿童的个体发展中有着至关重要的作用。要从心理学与教育学的角度深入探讨家庭教育正确实施惩罚的策略,对促进儿童健康发展提供借鉴。
关键词 家庭教育 惩罚 父母 儿童
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中国农村老年人的生活质量和主观幸福感 被引量：66
15
作者 李德明 陈天勇 吴振云 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第12期1193-1196,共4页
目的研究当前我国农村老年人的生活质量和主观幸福感。方法依据北京大学老龄健康与家庭研究中心2002年《中国老年人健康长寿调查数据库》,以城镇老年人为参照,分析农村老年人的生活质量和主观幸福感。结果与城镇老年人相比,农村老年人... 目的研究当前我国农村老年人的生活质量和主观幸福感。方法依据北京大学老龄健康与家庭研究中心2002年《中国老年人健康长寿调查数据库》,以城镇老年人为参照,分析农村老年人的生活质量和主观幸福感。结果与城镇老年人相比,农村老年人的生活质量较差和主观幸福感(包括生活满意度与情感体验)较低。被调查的农村老年人中,近4/5的人依靠子孙赡养,近1/5的人生活困难和比较困难,近1/4的人收入不够用,仅有3.5%的人享受公费医疗,约1/7的人不能及时治病。此外,农村老年人的社会支持更多来自于子孙而非配偶。结论当前我国农村老年人生活质量和主观幸福感的总体水平显著差于城镇老年人。 展开更多
关键词 农村老年人 主观幸福感 生活满意度 情感体验
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中国女性老年人的主观幸福感及其影响因素 被引量：31
16
作者 李德明 陈天勇 吴振云 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第8期778-780,共3页
目的分析当前我国女性老年人的主观幸福感(包括生活满意度和情感体验)及其影响因素。方法依据北京大学老龄健康与家庭研究中心2002年《中国老年人健康长寿调查数据库》,对女性老年人的主观幸福感及其影响因素进行分析。结果大多数被调... 目的分析当前我国女性老年人的主观幸福感(包括生活满意度和情感体验)及其影响因素。方法依据北京大学老龄健康与家庭研究中心2002年《中国老年人健康长寿调查数据库》,对女性老年人的主观幸福感及其影响因素进行分析。结果大多数被调查的女性老年人生活满意度和情感体验的评分“一般”和“较好”,但低于男性老年人。女性老年人文盲率高导致其经济、社会和家庭地位较低,丧偶率高导致其独居率较高和来自配偶的支持较少;这些因素影响女性老年人主观幸福感的评分相对较低。结论大多数女性老年人的主观幸福感“一般”和“较好”,但较男性老年人差。这可能与一般人口学和社会支持等方面的情况较男性老年人差有关。 展开更多
关键词 女性老年人 主观幸福感 生活满意度 情感体验
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中国社区为老服务及其对老年人生活满意度的影响 被引量：49
17
作者 李德明 陈天勇 李海峰 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第19期2513-2515,共3页
目的研究我国社区为老服务状况及其对老年人生活满意度的影响。方法依据2005年《中国老年人健康长寿调查数据库》居家养老样本15215例数据,8项社区服务指标,分析社区为老服务状况及其对老年人生活满意度的影响。结果超过30%的老年人所... 目的研究我国社区为老服务状况及其对老年人生活满意度的影响。方法依据2005年《中国老年人健康长寿调查数据库》居家养老样本15215例数据,8项社区服务指标,分析社区为老服务状况及其对老年人生活满意度的影响。结果超过30%的老年人所在社区开展了为老服务工作,但农村社区为老服务状况较城市差。有社区服务老年人的生活满意度显著高于无社区服务老年人。社区服务显著缩小了老年人由居住地(城市/农村)、年龄(低龄/高龄)以及家庭支持状况(有/无)等因素导致的生活满意度的差异。结论我国社区为老服务已做出初步成绩,但农村社区为老服务工作亟待加强。社区服务明显提高老年人,特别是弱势老年群体(如农村和无家庭支持)的生活满意度。 展开更多
关键词 老年人 社区服务 生活满意度
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中国高龄老人的心理状况及其影响因素 被引量：18
18
作者 李德明 陈天勇 吴振云 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第9期614-617,共4页
目的：分析我国高龄老人的心理状况及其影响因素。方法：依据北京大学老龄健康与家庭研究中心2002年中国老年人健康长寿调查数据库,分析高龄老人的心理状况及其影响因素。结果：大多数高龄和低龄老人（65.9%-98.9%,中位数93.1%）心理状... 目的：分析我国高龄老人的心理状况及其影响因素。方法：依据北京大学老龄健康与家庭研究中心2002年中国老年人健康长寿调查数据库,分析高龄老人的心理状况及其影响因素。结果：大多数高龄和低龄老人（65.9%-98.9%,中位数93.1%）心理状况的评分在一般及以上,其中生活满意度的评分随增龄呈增高趋势,心理特点的评分随增龄明显下降。受教育程度高、居住在城市、主要经济来源靠自己或配偶的退休金以及住养老院的高龄老人生活满意度和心理特点的评分相对较高（平均分〉3.82,F=34.19-190.88,P〈0.001）,男性的心理特点评分高于女性（3.75±0.58/3.59±0.59,F=151.04,P〈0.001）,与配偶同住者的心理特点评分高于无配偶同住者（3.81±0.57/3.62±0.59,F=139.66,P〈0.001）。对于三个方面社会支持,来自社会工作者的高龄老人生活满意度评分最高（平均分为3.82-3.91,F=46.99-71.49,P〈0.001）,社会支持主要来自于配偶的高龄老人心理特点评分最高（平均分为3.82-3.85,F=29.31-42.55,P〈0.001）。结论：当前我国大多数高龄老人的心理状况较好,人口学变量和社会支持等是影响高龄老人心理状况的重要因素。 展开更多
关键词 高龄老人 心理状况 生活满意度 横断面调查
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不同生活背景老年人幸福感的比较研究 被引量：14
19
作者 曹坚 吴振云 辛晓亚 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第19期1940-1942,共3页
目的比较不同生活背景老年人幸福感的差异。方法以总体幸福感量表为工具,调查329名不同生活背景老年人,对数据进行统计分析。结果除性别、年龄和养老方式仅在个别因子上有显著性差异外,其他所有变量:生活地、生活来源、婚姻状况、子女... 目的比较不同生活背景老年人幸福感的差异。方法以总体幸福感量表为工具,调查329名不同生活背景老年人,对数据进行统计分析。结果除性别、年龄和养老方式仅在个别因子上有显著性差异外,其他所有变量:生活地、生活来源、婚姻状况、子女数及子女生活现状在老年人的总体幸福感上都有显著性差异(P<0.05和P<0.01)。结论老年人的幸福感受其生活背景多因素的影响。 展开更多
关键词 老年人 生活背景 幸福感
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中文版骨质疏松知识评价工具在老年住院患者中应用的信效度 被引量：8
20
作者 刘宁 郭沐洁 +1 位作者 杨宁 王震 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2017年第22期5688-5690,共3页
目的检验骨质疏松知识评价工具(OKAT)在中国老年住院患者中应用的信效度。方法将英文版骨质疏松(OP)知识评价工具OKAT翻译成中文版,采用方便取样的方法在济宁医学院附属医院对300例老年住院患者进行问卷调查。采用SPSS17.0和AMOS17.0软... 目的检验骨质疏松知识评价工具(OKAT)在中国老年住院患者中应用的信效度。方法将英文版骨质疏松(OP)知识评价工具OKAT翻译成中文版,采用方便取样的方法在济宁医学院附属医院对300例老年住院患者进行问卷调查。采用SPSS17.0和AMOS17.0软件进行信效度分析,采用内部一致性Cronbachα系数、分半信度系数、组内相关系数、条目-总分相关系数等评价信度;采用探索性因子分析(EFA)和验证性因子分析(CFA)评价其效度。结果 Cronbachα系数为0.811,分半信度系数0.901,各条目组内相关系数(ICC)0.236~0.532,条目相关性分析显示各条目得分与总分均具有显著相关性。经EFA得到两个因子,各条目的共同度为0.621~0.851,累计解释方差68.532%。对模型进行CFA得到调整拟合优度指数(AGFI)0.922、拟合优度指数(GFI)0.946、近似误差平方根(RMSEA)0.003、回归系数0.16~0.88。此评价工具的最佳临界点为9分,≥9分时表示有OP的危险,其灵敏度73.6%、特异度为60.6%,其受试者工作曲线(ROC)下面积为0.755。结论中文版OKAT在老年住院患者中应用信效度良好,可为筛查老年住院患者OP提供参考依据。 展开更多
关键词 骨质疏松 骨质疏松知识评价工具 信效度
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