期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到20,147篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
数智时代如何“位育”人格?
1
作者 刘云杉 《留学》 2026年第3期1-1,共1页
《中庸》有言:“天地位焉,万物育焉。”位者,安其所也;育者,遂其生也。安所遂生,是谓“位育”。“位育”人格指的是一个生命体如何适应其所处的环境。中文语境中的“适应”对生命主动性的强调不够:在“适应”中,人不是被动的提线木偶,... 《中庸》有言:“天地位焉,万物育焉。”位者,安其所也;育者,遂其生也。安所遂生,是谓“位育”。“位育”人格指的是一个生命体如何适应其所处的环境。中文语境中的“适应”对生命主动性的强调不够:在“适应”中,人不是被动的提线木偶,而应该既主动又敏锐地感知周遭。 展开更多
关键词 主动 适应 敏锐 感知 生命体 中庸 位育 环境
在线阅读 下载PDF
荣辱与共-任务型共同经历对合作行为的影响
2
作者 李力 何吉强 +4 位作者 罗西子 幸珊珊 周慧蓉 张祺玥 胡嘉骊 《心理科学》 北大核心 2026年第1期121-133,共13页
采用公共物品困境、囚徒困境和信任博弈实验范式探究任务型共同经历对合作行为的直接和间接影响。实验1分析了公共物品困境中共同/不同任务经历下被试合作行为的差异。实验2通过测量信任和人际距离,探究了共同经历影响合作行为的潜在机... 采用公共物品困境、囚徒困境和信任博弈实验范式探究任务型共同经历对合作行为的直接和间接影响。实验1分析了公共物品困境中共同/不同任务经历下被试合作行为的差异。实验2通过测量信任和人际距离,探究了共同经历影响合作行为的潜在机制。实验3通过任务目标的达成与否来操纵成败,考察了经历成败对合作行为的影响。研究发现:(1)任务型共同经历较不同经历更能促进合作行为;(2)信任和人际距离在共同经历对合作行为的影响中起中介作用;(3)共同成功经历比不同成功经历表现出更高的合作行为,共同失败经历比不同失败经历表现出更低的合作行为,即拥有共同经历的双方只可“同光荣”不可“共耻辱”。 展开更多
关键词 共同经历 合作行为 信任 人际距离 经历成败
原文传递
众智:概念、机制与测量
3
作者 褚高红 王志谋 +1 位作者 胡静 詹沛达 《心理科学进展》 北大核心 2026年第3期515-526,共12页
众智是团队通过协作、沟通与知识共享,共同应对复杂任务或解决问题的团队水平一般认知能力;其本质在于超越个体局限,实现群体层面的认知协同与效能提升。然而,当前该领域研究仍面临概念与测量双重挑战:概念上,多学科视角并存导致概念界... 众智是团队通过协作、沟通与知识共享,共同应对复杂任务或解决问题的团队水平一般认知能力;其本质在于超越个体局限,实现群体层面的认知协同与效能提升。然而,当前该领域研究仍面临概念与测量双重挑战:概念上,多学科视角并存导致概念界定不一,共享心智模型、交互记忆系统与互动团队认知等理论缺乏整合框架;测量方法上,评估型范式擅整体效能衡量却弱于机制揭示,诊断型范式强于过程解析但生态效度不足。本研究系统梳理众智的概念演进,阐释其形成机制的主要理论模型,并对比评估型与诊断型测量范式。在此基础上,提出未来应推动测量范式整合、构建多模态动态评估体系,并加强人智协同团队研究,以拓展众智的理论边界与应用前景。 展开更多
关键词 众智 团队认知 人智协同
在线阅读 下载PDF
压力感知与青少年短视频过度使用——有调节的中介作用
4
作者 黄琼 陈晴 《龙岩学院学报》 2026年第2期70-76,共7页
为探讨压力感知与青少年短视频过度使用的关系,分析状态自我控制和家庭氛围在其中的作用机制,采用压力感知量表、状态自我控制量表、家庭氛围量表和短视频过度使用量表对福建省三所农村中学698名初中生进行问卷调查,结果表明:压力感知... 为探讨压力感知与青少年短视频过度使用的关系,分析状态自我控制和家庭氛围在其中的作用机制,采用压力感知量表、状态自我控制量表、家庭氛围量表和短视频过度使用量表对福建省三所农村中学698名初中生进行问卷调查,结果表明:压力感知与短视频过度使用显著正相关;压力感知通过状态自我控制的中介效应显著影响短视频过度使用;家庭氛围在压力感知和状态自我控制之间发挥调节作用。该结果强调了创建一个积极的家庭氛围,有助于青少年增强自我控制能力,从而有效减少青少年对短视频的过度使用。 展开更多
关键词 青少年 压力感知 状态自我控制 家庭氛围 短视频
在线阅读 下载PDF
自我连续性如何影响经济行为:收益共用账户模型的解释
5
作者 高旭 辛自强 《心理科学》 北大核心 2026年第2期391-400,共10页
自我连续性影响多种类型的经济行为,现有的研究主要关注未来自我连续性和过去自我连续性的预测效果。未来自我连续性越高,人们越倾向于追求未来收益和规避未来风险;过去自我连续性越高,人们越偏爱与过去自我有关的消费品,但也越容易受... 自我连续性影响多种类型的经济行为,现有的研究主要关注未来自我连续性和过去自我连续性的预测效果。未来自我连续性越高,人们越倾向于追求未来收益和规避未来风险;过去自我连续性越高,人们越偏爱与过去自我有关的消费品,但也越容易受沉没成本效应的负面影响。综合分析经典生命周期假说、共用账户模型和心理脱联模型发现,自我连续性对经济行为的影响,可能是通过推动收益账户间的合并实现的。根据上述发现建构的收益共用账户模型,能够较全面地解释自我连续性对经济行为的影响机制。未来应开展有针对性的系列实证研究对模型进行检验和完善。 展开更多
关键词 自我连续性 经济行为 心理账户 收益共用账户模型
原文传递
超越自利选择:社会规范对社会困境中亲环境行为的影响机制
6
作者 任梦梦 范伟 +2 位作者 黄子君 杨莉君 钟毅平 《心理科学》 北大核心 2026年第2期412-425,共14页
近年来,全球气候持续变暖,生态环境面临严峻挑战,推动个体践行可持续行为已成为全球关注的议题。社会规范作为调节个体行为的重要机制,在引导公众实施亲环境行为方面发挥着关键作用。然而,不同类型社会规范在社会困境中的作用效果存在分... 近年来,全球气候持续变暖,生态环境面临严峻挑战,推动个体践行可持续行为已成为全球关注的议题。社会规范作为调节个体行为的重要机制,在引导公众实施亲环境行为方面发挥着关键作用。然而,不同类型社会规范在社会困境中的作用效果存在分歧,其神经机制仍不明确。基于更好物品博弈任务,结合ERP技术,探讨描述性与禁令性社会规范对亲环境行为的影响及其神经基础具有重要意义。结果发现,高描述性社会规范能够显著提升亲环境选择;相较之下,禁令性社会规范在引导亲环境决策时诱发了更负的N1波幅和更大的P2波幅,高禁令性社会规范还诱发了更显著的N400波幅,提示着更强的信息加工负荷与认知冲突。上述发现揭示,描述性社会规范通过增强群体行为一致性认知,能够有效促进亲环境行为;而禁令性社会规范虽可激发道德责任感,却在决策过程中增加了认知资源的投入。神经证据进一步阐明了不同社会规范类型在调节可持续决策中的作用机制,为理解社会困境下的亲环境行为提供了新视角。 展开更多
关键词 亲环境行为 社会规范 更好物品博弈任务 ERP
原文传递
自我价值感与创造性的关系:成就动机与积极应对方式的链式中介作用
7
作者 孟宝印 韩湘伟 +3 位作者 范宝薇 仡亘朱乐 包文霞 于亚旭 《校园心理》 2026年第1期33-39,共7页
目的 探讨自我价值感与创造性的关系,并检验成就动机和积极应对方式的链式中介作用。方法 采用创造性自我评定问卷、青少年自我价值感量表、成就倾向个体差异问卷和简易应对方式问卷对288名大学生进行问卷调查。结果 (1)自我价值感与创... 目的 探讨自我价值感与创造性的关系,并检验成就动机和积极应对方式的链式中介作用。方法 采用创造性自我评定问卷、青少年自我价值感量表、成就倾向个体差异问卷和简易应对方式问卷对288名大学生进行问卷调查。结果 (1)自我价值感与创造性(r=0.383,P<0.01)、成就动机(r=0.360,P<0.01)、积极应对方式(r=0.274,P<0.01)之间均呈正相关;(2)自我价值感可通过成就动机和积极应对方式的单独中介和链式中介影响创造性,中介效应分别占总效应的27.6%、5.99%、3.39%。结论 自我价值感、成就动机、积极应对方式是大学生创造性的重要影响因素,自我价值感除了能直接影响大学生的创造性水平外,还可以通过成就动机、积极应对方式的链式中介作用间接影响其创造性水平。 展开更多
关键词 自我价值感 创造性 成就动机 积极应对方式 链式中介
在线阅读 下载PDF
父母教养方式对儿童校园欺凌态度的影响:情绪智力的中介效应
8
作者 王平 《兴义民族师范学院学报》 2026年第1期103-110,共8页
采用父母教养方式问卷、校园欺凌态度问卷及情绪智力量表,对两所学校的中小学生进行施测,探讨父母教养方式对儿童校园欺凌态度的影响,分析情绪智力的中介效应。结果表明:儿童校园欺凌态度分值处于中上水平,校园欺凌认知存在显著性别差异... 采用父母教养方式问卷、校园欺凌态度问卷及情绪智力量表,对两所学校的中小学生进行施测,探讨父母教养方式对儿童校园欺凌态度的影响,分析情绪智力的中介效应。结果表明:儿童校园欺凌态度分值处于中上水平,校园欺凌认知存在显著性别差异;支持型教养方式对校园欺凌态度、情绪智力具有显著正向影响,控制型教养方式对校园欺凌态度、情绪智力具有显著负向影响;情绪智力在父母教养方式与校园欺凌态度之间起部分中介作用。研究结论可为防治校园欺凌提供一定依据。 展开更多
关键词 校园欺凌态度 父母教养方式 情绪智力
在线阅读 下载PDF
如何提升心理免疫力
9
《农村百事通》 2026年第1期62-63,共2页
“心理免疫力”这一概念由积极心理学创始人马丁·塞利格曼提出,强调个体在面对压力、挫折和逆境时,能保持心理平衡并从挫折中恢复的能力。心理免疫力并非与生俱来,而是通过后天的培养和训练得来的。
关键词 积极心理学 心理免疫力 马丁塞利格曼
在线阅读 下载PDF
与人共创还是与AI共创?共创主体类型对内容共创意愿的影响研究 被引量：2
10
作者 张初兵 郑伟 +1 位作者 李天歌 王旭燕 《心理科学》 北大核心 2025年第1期210-219,共10页
人工智能(AI)在内容共创中扮演重要角色。然而,相比于与人共创,与AI共创时个体内容共创意愿表现出何种差异?基于认知负荷理论和自我效能理论,通过4项情景实验,考察了不同共创主体对个体内容共创意愿影响的心理机制及作用边界。研究发现:... 人工智能(AI)在内容共创中扮演重要角色。然而,相比于与人共创,与AI共创时个体内容共创意愿表现出何种差异?基于认知负荷理论和自我效能理论,通过4项情景实验,考察了不同共创主体对个体内容共创意愿影响的心理机制及作用边界。研究发现:(1)与AI共创有助于降低个体的认知负荷,进而提升内容共创意愿;与人共创有助于增强个体的创造自我效能,进而提升内容共创意愿。(2)任务类型调节了共创主体类型对内容共创意愿的影响,即对于认知分析型内容共创任务,与AI共创有助于提升内容共创意愿,而对于情感社会型内容共创任务,与人共创有助于提升内容共创意愿。 展开更多
关键词 人机共创 内容共创 认知负荷 创造自我效能 技术熟练度
原文传递
理性观视野中的人类合作行为 被引量：2
11
作者 刘永芳 许科 尚雪松 《心理科学》 北大核心 2025年第2期425-434,共10页
以往关于人类合作行为的研究多集中在人性假设和人们是否愿意合作的问题上,对理性假设和人们能否合作的问题关注较少。在全面回顾和分析历史上理性和非理性合作行为理论基础上,文章提出了有限理性合作观,认为合作是一种有限理性的社会... 以往关于人类合作行为的研究多集中在人性假设和人们是否愿意合作的问题上,对理性假设和人们能否合作的问题关注较少。在全面回顾和分析历史上理性和非理性合作行为理论基础上,文章提出了有限理性合作观,认为合作是一种有限理性的社会决策过程,其本质是理解和处理自我-他人(包括集体和社会)之间的利害关系。基于此种观点,论证了以下三个论断:(1)合作决策是基于有限理性的启发式过程;(2)心智成本最小化是合作决策的重要目标之一;(3)合作决策是一个平衡利益和心智成本的有限认知过程。该观点刻画了人类合作行为的真实图景,不仅对于更好地理解人类合作行为本质具有重要理论意义,而且对于破解现实生活中的合作困境具有实践指导价值。 展开更多
关键词 合作行为 理性 非理性 有限理性
原文传递
左侧背外侧前额叶在不平等情境下利他行为中的作用:一项tDCS研究
12
作者 张汉其 吴诗婧 《心理科学》 北大核心 2026年第1期45-55,共11页
利他是指个体损耗自身资源使他人获益的行为。利他行为塑造了人类进化的历史,广泛渗透于社会和政治生活。利他行为被高度重视,且容易受到不平等情境影响。目前对不平等情境下利他的神经机制知之甚少。为了阐明左侧背外侧前额叶皮层在不... 利他是指个体损耗自身资源使他人获益的行为。利他行为塑造了人类进化的历史,广泛渗透于社会和政治生活。利他行为被高度重视,且容易受到不平等情境影响。目前对不平等情境下利他的神经机制知之甚少。为了阐明左侧背外侧前额叶皮层在不平等情境下利他中的作用,对左侧背外侧前额叶皮层施加经颅直流电刺激改变脑区活动,探究其对优势和劣势不平等情境下利他行为影响。具体而言,对左侧背外侧前额叶皮层施加1.5 mA(毫安)阳极刺激,然后让被试完成独裁者博弈任务以测量利他行为。实验结果显示,阳极tDCS刺激左侧背外侧前额叶皮层显著影响被试在优势不平等情境下的利他倾向,降低被试对自身损耗的关注;但是对劣势不平等情境下的利他倾向无显著影响。这一结果表明,左侧背外侧前额叶皮层在优势不平等情境下利他中发挥重要作用,促使个体超越个人利益,提高利他倾向。 展开更多
关键词 不平等 利他 左侧背外侧前额叶皮层 经颅直流电刺激
原文传递
家庭期望的代际互动及其与青少年抑郁情绪的关系 被引量：2
13
作者 杨雪 魏雅鑫 《心理学探新》 北大核心 2025年第3期235-241,共7页
本研究采用两年纵向追踪设计,使用交叉滞后模型对1049名10~15岁青少年进行分析,考察家庭期望中的父母期望、青少年期望与其抑郁情绪的相互关系。结果发现:(1)两次调查中抑郁情绪、父母期望和青少年期望均具有跨期稳定性;(2)青少年期望... 本研究采用两年纵向追踪设计,使用交叉滞后模型对1049名10~15岁青少年进行分析,考察家庭期望中的父母期望、青少年期望与其抑郁情绪的相互关系。结果发现:(1)两次调查中抑郁情绪、父母期望和青少年期望均具有跨期稳定性;(2)青少年期望与父母期望、抑郁情绪之间分别存在相互预测效应;(3)父母期望与青少年抑郁情绪之间呈现同期显著负相关,但未表现出明显的跨期预测效应;(4)多群组结构方程模型分析发现,青少年中女性抑郁情绪的持续性更高。该研究结果提示,处理青少年抑郁情绪问题时应重视家庭期望的作用,引导青少年期望发挥能动性,结合家庭期望和性别特征制定差异化的干预措施。 展开更多
关键词 青少年 抑郁情绪 家庭期望 交叉滞后
在线阅读 下载PDF
高校辅导员矛盾职业认同对工作投入的影响:自我损耗和积极情感的作用 被引量：2
14
作者 许璟 祝振兵 曹馨 《心理学探新》 北大核心 2025年第1期54-62,共9页
辅导员的工作投入直接影响着学生的学习和成长,探究高校辅导员工作投入的影响因素正成为一个重要的研究话题。基于自我损耗理论,考察了矛盾职业认同对辅导员工作投入的影响。选取310名辅导员样本,研究发现:辅导员矛盾职业认同对工作投... 辅导员的工作投入直接影响着学生的学习和成长,探究高校辅导员工作投入的影响因素正成为一个重要的研究话题。基于自我损耗理论,考察了矛盾职业认同对辅导员工作投入的影响。选取310名辅导员样本,研究发现:辅导员矛盾职业认同对工作投入有负向影响;自我损耗在矛盾职业认同和工作投入之间起中介作用;积极情感负向调节矛盾职业认同与自我损耗之间的关系,并进一步调节了自我损耗的中介效应。研究结果在一定程度上拓展了矛盾职业认同和辅导员工作投入的研究,对高校辅导员管理实践也有一定的启发意义。 展开更多
关键词 矛盾职业认同 积极情感 自我损耗 工作投入
在线阅读 下载PDF
心性信仰:中国文化信仰的心理学解读 被引量：1
15
作者 彭彦琴 《南京师大学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第3期76-87,共12页
作为“国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂”,铸牢中华民族共同体意识对于构建全民族共有精神家园至关重要,中国文化自有的信仰内蕴可为其提供坚实的心理基础。“心性信仰”概念的提出,一方面源于信仰发生及发展脉络,另一方面立... 作为“国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂”,铸牢中华民族共同体意识对于构建全民族共有精神家园至关重要,中国文化自有的信仰内蕴可为其提供坚实的心理基础。“心性信仰”概念的提出,一方面源于信仰发生及发展脉络,另一方面立足于中国传统心性论文化语境,本质上是对本土文化信仰特质的析取和概括。以高级心智机能为内核的心性信仰不仅精准嵌入中国文化信仰的精髓,更成为信仰研究由传统宗教转换为心理学范式的一个重要标识。具体表现为:在认知层面通过体认无我实现认知重构,推动高级心智机能发展;在情感层面通过激活与普遍性的深度联结,强化高级心智机能的情感基础;道德监控机能的自然衍生则是心性信仰得以生成的确证。 展开更多
关键词 心性信仰 中国文化信仰 传统心性论 心理学范式 高级心智机能
在线阅读 下载PDF
人类为什么会拖延?基于多模态多组学视角的解读 被引量：1
16
作者 肖瑶 王雪珂 冯廷勇 《心理科学进展》 北大核心 2025年第3期520-536,共17页
拖延是一种跨文化普遍存在着的问题行为,它不仅对人们的学习、工作、生活和情绪造成严重的负面影响,甚至还会损害人们的身心健康。尽管已有文献对于拖延产生的原因和影响因素进行了探讨,但对其成因的全面理解仍有待深入。本文从多模态... 拖延是一种跨文化普遍存在着的问题行为,它不仅对人们的学习、工作、生活和情绪造成严重的负面影响,甚至还会损害人们的身心健康。尽管已有文献对于拖延产生的原因和影响因素进行了探讨,但对其成因的全面理解仍有待深入。本文从多模态多组学的视角出发,系统梳理和分析了拖延的认知机制、神经基础、遗传基础和可能的代谢、微生物组学基础,并基于此构建了一个整合认知−神经−遗传−微生物−代谢的多模态多组学理论框架,旨在系统阐释拖延产生背后的复杂机制,为理解拖延的发生与形成提供更全面的视角。未来研究应丰富拖延的分子遗传学、代谢与微生物组学的研究,进一步加强多模态多组学的联合分析,并从发展视角深化拖延的发生与形成机制,以实现对拖延的早期识别、早期预防和精准干预。 展开更多
关键词 拖延 多模态多组学 认知−神经−遗传−微生物−代谢 理论框架
在线阅读 下载PDF
人工智能的道德主体性及其责任归属
17
作者 王小桃 张璟 +1 位作者 张凤华 董圣鸿 《心理学探新》 北大核心 2025年第4期300-308,共9页
随着人工智能(artificial intelligence,AI),尤其是生成式AI技术的迅猛发展,其在道德决策与人机互动中的作用日益凸显,引发了心理学领域对AI是否具备道德主体性(moral agency)的广泛关注。本文首先梳理了AI作为道德主体时的道德表现,涵... 随着人工智能(artificial intelligence,AI),尤其是生成式AI技术的迅猛发展,其在道德决策与人机互动中的作用日益凸显,引发了心理学领域对AI是否具备道德主体性(moral agency)的广泛关注。本文首先梳理了AI作为道德主体时的道德表现,涵盖如算法偏见之类的隐性道德行为,以及在道德困境中所展现的显性道德行为。其次,文章系统回顾了当前关于人类对AI进行道德归责的研究进展,主要聚集于三个方面:AI是否应该被视为可归责主体;人们对AI与人类行为者进行道德归责时存在非对称性;以及影响人们对AI进行道德归责的心理与社会因素。最后,文章提出未来可从三个方向展开更为深入的探讨:一是深入解析生成式AI在道德判断中的决策机制;二是系统探索人类对AI道德反应偏差的认知根源;三是探讨AI引发的责任缺口现象背后的心理与社会机制。综上,对AI的道德行为研究拓展了心理学对道德认知和归责机制的研究视野,也对未来AI系统的公平性和伦理治理提出了新的挑战和机遇。 展开更多
关键词 人工智能 道德主体 道德归责 心智感知 道德心理学
在线阅读 下载PDF
人-AI协同创造的双刃性: 创造效能、增效模式与影响因素
18
作者 梁正 刘品 张丹 《心理学探新》 北大核心 2025年第3期203-211,共9页
随着生成式人工智能的发展,人-AI协同创造正成为提升个体创造力的重要路径。文章从双刃性视角出发,系统梳理了AI在提升创造绩效与优化创造体验方面的积极作用,以及其所带来的认知依赖、思维固着和自我信念下降等潜在风险。进一步总结了... 随着生成式人工智能的发展,人-AI协同创造正成为提升个体创造力的重要路径。文章从双刃性视角出发,系统梳理了AI在提升创造绩效与优化创造体验方面的积极作用,以及其所带来的认知依赖、思维固着和自我信念下降等潜在风险。进一步总结了提示工程、互动迭代与模型参数优化等AI协作增效路径,并从个体、AI与任务三个维度解析影响协同创造的关键因素。最后,提出了未来研究可进一步探索的方向。 展开更多
关键词 生成式人工智能 创造力 协同创造 影响因素
在线阅读 下载PDF
社会支持和自我效能在成人人格特质与工作家庭冲突关系中的作用
19
作者 哈丽娜 尤丽雯 +1 位作者 常庆宁 吴一波 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2025年第8期746-752,共7页
目的:探讨成人的人格特质与工作家庭冲突的关系,考察社会支持和自我效能在其间的作用。方法:选取18~55岁成人2079人,采用大五人格量表简版(BFI-10)、工作-家庭冲突量表(WFCS)、领悟社会支持量表(PSSS)、一般自我效能感量表(GSES)进行调... 目的:探讨成人的人格特质与工作家庭冲突的关系,考察社会支持和自我效能在其间的作用。方法:选取18~55岁成人2079人,采用大五人格量表简版(BFI-10)、工作-家庭冲突量表(WFCS)、领悟社会支持量表(PSSS)、一般自我效能感量表(GSES)进行调查,通过PROCESS程序进行有调节的中介效应检验。结果:神经质得分与WFCS得分正相关(r=0.11~0.19,P<0.01),外向性、宜人性、责任心得分均与WFCS得分负相关(r=-0.06~-0.17,P<0.01)。PSSS得分在神经质、宜人性、责任心得分与WFCS得分之间起到部分中介作用,中介效应占比为17.03%、32.86%、48.26%。GSES得分调节人格特质得分[除外向性人格特质(β=-0.01,P>0.05)外]与WFCS得分的关系(β=-0.07~0.04,均P<0.05)。结论:社会支持在人格特质与工作家庭冲突之间起中介作用,该中介效应受自我效能调节。 展开更多
关键词 成年人 人格特质 工作家庭冲突 社会支持 自我效能
在线阅读 下载PDF
道德标准对欺骗行为中自我欺骗的影响
20
作者 范伟 杨颖 郭希亚 《心理科学》 北大核心 2025年第3期707-723,共17页
为探讨不道德行为对自我欺骗的影响及道德标准的抑制作用,实验1考察了主动不道德行为对自我欺骗的影响。结果显示,被试在欺骗试次中的预测信念显著低于诚实试次,且欺骗试次中的预测信念显著低于被试的真实信念,表明个体在不道德行为中... 为探讨不道德行为对自我欺骗的影响及道德标准的抑制作用,实验1考察了主动不道德行为对自我欺骗的影响。结果显示,被试在欺骗试次中的预测信念显著低于诚实试次,且欺骗试次中的预测信念显著低于被试的真实信念,表明个体在不道德行为中产生了虚假的信念。实验2考察了被动不道德行为对自我欺骗的影响。结果显示没有虚假信念的产生。实验3探讨了道德标准关注对主动不道德行为中自我欺骗的影响。结果表明,关注道德标准可抑制主动不道德行为中的自我欺骗,在控制组中,被试的预测信念显著低于真实信念,表明其产生了虚假信念。这些结果表明,主动不道德行为易引发自我欺骗,关注道德标准可以有效抑制主动不道德行为中的自我欺骗。 展开更多
关键词 自我欺骗 不道德行为 道德标准 信念
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部