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“五育并举”构建一体化青少年心理健康教育体系——关于青少年心理健康教育问题的探讨 被引量：23
1
作者 朱永新 《苏州大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第1期1-12,共12页
青少年心理健康教育工作不仅是实现教育强国和健康中国目标的关键,而且已经成为党中央、广大人民群众以及社会各界共同关心和关注的热点话题。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视并深切关怀青少年的心理健康和成长发... 青少年心理健康教育工作不仅是实现教育强国和健康中国目标的关键,而且已经成为党中央、广大人民群众以及社会各界共同关心和关注的热点话题。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视并深切关怀青少年的心理健康和成长发展,心理健康教育工作得到高度重视、教育体系逐步健全、监测预警更加完善、服务保障有效提升。但是,面临数字化时代和家庭结构变化等新挑战,青少年心理健康问题依然突出。建议全面提升父母的教育素养,切实提高家庭教育的水平;坚持“五育并举”促进青少年心理健康;提升青少年心理健康教育专业化水平;构建一体化青少年心理健康教育体系;构建科学规范的心理健康监测、评价和干预体系。 展开更多
关键词 青少年心理健康教育 家庭教育 五育并举 心理健康教育体系 心理健康监测、评价和干预体系
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中学生睡眠质量与心理健康的关联 被引量：3
2
作者 吴慧攀 刘媛 +4 位作者 尹小俭 王进贤 王毅 郭亚茹 徐鼎坤 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第6期770-773,778,共5页
目的 探讨中学生睡眠质量与心理健康之间的关系,为改善青少年心理健康提供科学依据。方法 2023年9-12月,采用分层整群随机抽样方法在上海、苏州、太原、婺源、兴义、乌鲁木齐抽取5 713名13~18岁中学生,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI... 目的 探讨中学生睡眠质量与心理健康之间的关系,为改善青少年心理健康提供科学依据。方法 2023年9-12月,采用分层整群随机抽样方法在上海、苏州、太原、婺源、兴义、乌鲁木齐抽取5 713名13~18岁中学生,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和中学生心理健康评定简明问卷对其进行睡眠质量和心理健康调查。采用Spearman相关分析和线性回归分析方法探讨中学生睡眠质量与心理健康各维度之间的关系。结果 不同年龄组中学生PSQI总分差异有统计学意义(H=226.49,P<0.01);不同年龄组中学生心理健康得分差异无统计学意义(H=5.37,P>0.05)。在性别方面,女生PSQI总分[5.00(3.00,6.00)分]高于男生[4.00(2.00,6.00)分],男生心理健康得分[85.00(75.00,90.00)分]高于女生[83.00(70.00,89.00)分],差异均有统计学意义(Z值分别为-10.90,-8.16,P值均<0.01)。Spearman相关分析结果显示,中学生的PSQI总分与心理健康得分呈负相关(r=-0.51,P<0.05)。线性回归分析显示,控制最大摄氧量、体力活动和营养状况等变量后,中学生PSQI总分与心理健康得分呈负相关(B=-3.76,95%CI=-4.15~-3.38,P<0.01)。结论 中学生的PSQI与心理健康得分存在负相关关系,提升中学生睡眠质量可能有助于促进其心理健康。 展开更多
关键词 睡眠 精神卫生 回归分析 学生
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大学生体育锻炼行为与手机成瘾及心理健康的相关性 被引量：1
3
作者 刘曼罗 亓昕 +2 位作者 吴敏 孙琴 赵震 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第5期634-637,共4页
目的探究大学生体育锻炼行为与手机成瘾及心理健康的关系,为改善大学生手机成瘾及心理健康状况提供依据。方法2024年10月8日—12月20日,采用方便抽样和分层随机整群抽样相结合的方法选取北京4所高校896名大一至大三年级学生为研究对象... 目的探究大学生体育锻炼行为与手机成瘾及心理健康的关系,为改善大学生手机成瘾及心理健康状况提供依据。方法2024年10月8日—12月20日,采用方便抽样和分层随机整群抽样相结合的方法选取北京4所高校896名大一至大三年级学生为研究对象。通过体育锻炼等级量表(PARS-3)、手机成瘾倾向量表(MPATS)、青少年心理健康素质问卷(AMHDQ)及症状自评量表(SCL-90)进行问卷调查,采用多元Logistic回归和多元线性回归分析手机成瘾、心理健康与大学生体育锻炼行为的相关性。结果调查的大学生中,小运动量504名(56.25%),中运动量262名(29.24%),大运动量130名(14.51%);运动充足392名(43.75%);PARS-3得分为18.00(15.00,33.00)分。Logistic回归分析结果显示,MPATS总分(OR=1.022,95%CI=1.008~1.036)、SCL-90总分(OR=1.010,95%CI=1.005~1.015)、AMHDQ总分(OR=0.995,95%CI=0.992~0.998)均是大学生运动不足的相关因素(P值均<0.05)。线性回归分析结果显示,MPATS、AMHDQS、SCL-90总分均是大学生体育锻炼行为的相关因素(B值分别为-0.20,0.04,-0.07,P值均<0.05)。结论大学生体育锻炼行为与手机成瘾、心理健康状况相关。 展开更多
关键词 身体锻炼 便携式电话 行为 成瘾 精神卫生 回归分析 学生
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社会参与对中国老年人心理健康的影响研究 被引量：11
4
作者 胡耀岭 姚金阳 胡泽达 《西北人口》 北大核心 2025年第1期1-14,共14页
在快速老龄化的社会背景下,如何维护和改善基数庞大且增长迅速的老年群体心理健康成为当前中国社会面临的重大挑战之一。社会参与程度是衡量老年人健康水平和生活质量的重要标准,老年人社会参与是践行积极老龄观的核心内容,在应对老年... 在快速老龄化的社会背景下,如何维护和改善基数庞大且增长迅速的老年群体心理健康成为当前中国社会面临的重大挑战之一。社会参与程度是衡量老年人健康水平和生活质量的重要标准,老年人社会参与是践行积极老龄观的核心内容,在应对老年心理健康问题中发挥着重要作用。文章基于2020年中国老年社会追踪调查数据,运用多元线性回归模型、异质性处理效应模型及中介效应模型分析社会参与对老年人心理健康的影响。研究发现:老年人口开展社会参与、提高参与频率均能显著降低抑郁水平、改善心理健康水平;通过工具变量法、倾向匹配得分等方法缓解内生性问题后,社会参与仍然有利于促进老年人心理健康;社会参与具有异质性的心理健康作用,参与可能性低者的边际效应较高,除公益型参与以外,个人型、家庭型和工作型参与均能提高老年人的心理健康水平,影响系数大小排序为:家庭型>工作型>个人型;社会支持、自我老化态度与自评健康是社会参与影响老年人心理健康的内在机制。据此提出以下三点建议:一是完善老年人口社会参与机制,促进持续性的社会参与;二是重视老年人口社会参与异质性,畅通多元化参与渠道;三是增加老年人口社会支持,改善老年个体老化态度。 展开更多
关键词 老年人 社会参与 心理健康 城乡差异
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社会支持与大学适应的纵向关系:基本心理需要满足与意向性自我调节的作用 被引量：1
5
作者 廖友国 陈建文 +1 位作者 刘艳 陈奕荣 《心理科学》 北大核心 2025年第1期86-96,共11页
采用持续一个学期3个时间点的追踪研究,基于4668名大一新生的问卷数据,探讨社会支持与大学适应的纵向关系及其内在机制。结果显示:(1)社会支持显著正向预测大学适应;(2)基本心理需要满足在两者的关系中起部分中介作用;(3)意向性自我调... 采用持续一个学期3个时间点的追踪研究,基于4668名大一新生的问卷数据,探讨社会支持与大学适应的纵向关系及其内在机制。结果显示:(1)社会支持显著正向预测大学适应;(2)基本心理需要满足在两者的关系中起部分中介作用;(3)意向性自我调节可以调节该中介模型的前后两半路径,增强社会支持对基本心理需要满足、基本心理需要满足对大学适应的预测作用。研究结果有助于深入理解社会支持与大学新生学校适应的关系,对大学适应的教育促进具有一定参考意义。 展开更多
关键词 大学适应 社会支持 基本心理需要满足 意向性自我调节
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基于心理健康双因素模型的大学生心理危机相关因素分析 被引量：1
6
作者 孙玉静 尹斐 +2 位作者 王明亮 姜文龙 张静 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第6期852-856,共5页
目的 分析大学生心理危机现状及影响因素,为高校制订心理危机干预方案提供科学理论依据。方法 2024年9-12月,方便抽取黑龙江省某医学本科院校645名大学生,采用聚敛式混合分析设计,定量分析采用大学生心理危机筛查量表、情绪调节问卷、... 目的 分析大学生心理危机现状及影响因素,为高校制订心理危机干预方案提供科学理论依据。方法 2024年9-12月,方便抽取黑龙江省某医学本科院校645名大学生,采用聚敛式混合分析设计,定量分析采用大学生心理危机筛查量表、情绪调节问卷、简式父母养育方式问卷、感知校园氛围量表进行调查,采用二元Logistic回归分析探究大学生心理危机的相关因素。采用目的抽样选择定量分析中存在心理危机的15名大学生进行定性研究,按照主题框架分析法对访谈资料进行整理与分析。结果 调查的大学生中,92名(14.3%)存在心理危机。二元Logistic回归分析结果显示,积极教养方式(OR=0.97,95%CI=0.95~0.99)、消极教养方式(OR=1.01,95%CI=1.00~1.02)、认知重评(OR=0.88,95%CI=0.83~0.92)、表达抑制(OR=1.08,95%CI=1.02~1.15)、感知校园氛围(OR=0.97,95%CI=0.95~0.98)均是大学生心理危机的相关因素(P值均<0.05)。定性分析结果显示,大学生心理危机影响因素共包括情绪调节策略对心理状态的差异化影响、家庭对大学生心理状态的塑造、感知校园氛围对心理状态的双向作用3个主题。混合分析结果显示,大学生心理危机影响因素在情绪调节策略方面表现为一致性,在父母教养方式和感知校园氛围方面均表现为扩展性。结论 学校及精神卫生服务部门可通过优化认知重评和减少表达抑制降低心理危机风险,强化积极家庭互动与阻断消极教养方式改善心理危机水平,构建支持性校园环境与缓解高压负荷维持大学生心理健康水平。 展开更多
关键词 精神卫生 问卷调查 回归分析 学生
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心理韧性与人际关系敏感对大学生焦虑症状与特质正念关系的作用 被引量：1
7
作者 孙洪礼 李明欣 +1 位作者 康楠 王汉卿 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2025年第7期649-654,共6页
目的:探讨大学生焦虑症状与特质正念之间的关系,以及心理韧性和人际关系敏感在其间的作用。方法:选取478名大学生,采用抑郁焦虑压力量表-焦虑分量表(DASS-A)、特质正念量表(MAAS)、简式韧性量表(BRS)、症状自评量表-人际关系敏感分量表(... 目的:探讨大学生焦虑症状与特质正念之间的关系,以及心理韧性和人际关系敏感在其间的作用。方法:选取478名大学生,采用抑郁焦虑压力量表-焦虑分量表(DASS-A)、特质正念量表(MAAS)、简式韧性量表(BRS)、症状自评量表-人际关系敏感分量表(IPS)进行调查。使用SPSS PROCESS3.5宏程序检验中介效应。结果:DASS-A得分与MAAS、BRS得分均负相关(r=-0.38、-0.33),与IPS得分正相关(r=0.40);MAAS得分与BRS得分正相关(r=0.40),与IPS得分负相关(r=-0.39);BRS得分与IPS得分负相关(r=-0.42),均P<0.01。心理韧性与人际关系敏感在特质正念与焦虑症状之间分别起到了中介作用和链式中介作用,其效应值分别是-0.06、-0.07、-0.03,分别占总效应的15.79%、18.42%、7.89%。结论:大学生焦虑症状与特质正念相关,心理韧性与人际关系敏感在两者之间起链式中介作用。 展开更多
关键词 特质正念 心理韧性 人际关系敏感 焦虑 大学生
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山东省大学生抑郁症状现状及影响因素分析 被引量：1
8
作者 高昶 闫业浩 张翠翠 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第5期690-693,698,共5页
目的 探讨山东省高校大学生抑郁症状现状及影响因素,为实施相应的干预措施提供参考依据。方法 采用整群抽样法,选择2023年3月至2024年5月在山东省内高校就读的8 079名大学生为研究对象,以8/2定律随机分为训练集(6 463名)和验证集(1 616... 目的 探讨山东省高校大学生抑郁症状现状及影响因素,为实施相应的干预措施提供参考依据。方法 采用整群抽样法,选择2023年3月至2024年5月在山东省内高校就读的8 079名大学生为研究对象,以8/2定律随机分为训练集(6 463名)和验证集(1 616名)。分析大学生抑郁症状的影响因素,构建并验证大学生发生抑郁症状的风险预测模型。结果 训练集大学生抑郁症状检出率为35.09%(2 268/6 463),其中轻度抑郁症状1 632名(71.96%)、中度抑郁症状545名(24.03%)、重度抑郁症状91名(4.01%);验证集高校大学生抑郁症状检出率为33.97%(549/1 616),其中轻度抑郁症状384名(69.95%)、中度抑郁症状127名(23.13%)、重度抑郁症状38名(6.92%)。训练集中抑郁症状检出组每天上网时间>3 h、偶尔或不参加体育运动、同学关系为一般或不好、经常喝含糖饮料、偶尔吃或不吃早餐、学习成绩不理想、在校每月生活费<1 500元、父母婚姻状况为离异或丧偶占比均高于未检出组(χ^(2)值分别为1 193.85,1 584.41,1 115.10,826.00,1 424.05,924.58,803.68,797.65)、中文版儿童期创伤问卷(CTQ-SF)评分亦高于未检出组(t=98.48)(P值均<0.05)。Logistic回归分析结果显示,体育运动、同学关系、学习成绩、在校平均每月生活费、CTQ-SF评分为高校大学生发生抑郁症状的影响因素(OR值分别为3.87,4.82,3.63,3.75,4.39,P值均<0.05)。训练集模型预测高校大学生检出抑郁症状的灵敏度为89.0%(95%CI=87.6%~90.2%),特异度为93.0%(95%CI=92.2%~93.7%),曲线下面积为0.9(95%CI=0.8~1.0);验证集模型高校大学生发生抑郁症状的灵敏度为87.6%(95%CI=84.5%~90.1%),特异度为91.3%(95%CI=89.4%~92.9%),曲线下面积为0.9(95%CI=0.8~1.0)。结论 山东省大学生抑郁症状检出率较高,构建风险预测模型有助于早期甄别大学生抑郁症状发生风险。 展开更多
关键词 抑郁 精神卫生 回归分析 ROC曲线 学生
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“医养结合”养老模式下空巢失能老人负性情绪及与睡眠质量、慢性疾病的关系 被引量：2
9
作者 王利娜 贺芳芳 《中国健康心理学杂志》 2025年第1期42-46,共5页
目的:调查“医养结合”养老模式下空巢失能老人负性情绪,并评估其与睡眠质量、慢性疾病的关系。方法:对2019年9月-2023年9月入住于河南省3家医养结合机构的61名失能老人展开问卷调查,问卷包括人口学资料调查表、Barthel指数评定表(BI)... 目的:调查“医养结合”养老模式下空巢失能老人负性情绪,并评估其与睡眠质量、慢性疾病的关系。方法:对2019年9月-2023年9月入住于河南省3家医养结合机构的61名失能老人展开问卷调查,问卷包括人口学资料调查表、Barthel指数评定表(BI)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI);以SAS得分≥50分及(或)SDS得分≥53分为存在负性情绪,将失能老人分为负性情绪组与非负性情绪组,比较两组性别、年龄、慢性疾病等一般资料,使用Logistic回归分析评估医养结合机构失能老人出现负性情绪的影响因素,并比较两组老人睡眠质量差异。结果:61名医养结合机构的失能老人中,焦虑24例(39.34%),抑郁29例(47.54%),其中有21例(34.43%)焦虑及抑郁均存在。负性情绪组无子女亲友探访率(Fisher精确概率法,P<0.05)、脑血管疾病(χ^(2)=4.035,P<0.05)及重度失能占比(χ^(2)=6.726,P<0.05)均高于非负性情绪组。Logistic回归分析显示,无子女亲友探访(OR=2.818,95%CI:1.473~5.392)、脑血管疾病(OR=2.627,95%CI:1.273~5.423)、重度失能(OR=3.466,95%CI:1.953~6.150)均为失能老人出现负性情绪的危险因素(P<0.05)。负性情绪组入睡时间、睡眠效率PSQI评分及PSQI总分均高于非负性情绪组(t=2.892,3.118,3.498;P<0.05)。结论:无子女亲友探访、慢性脑血管疾病、重度失能可能增加医养结合机构失能老人负性情绪风险,且失能老人的负性情绪与睡眠质量存在密切联系。 展开更多
关键词 失能老人 空巢 医养结合 养老机构 负性情绪 睡眠质量 慢性疾病
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中国儿童道德情感发展的动态演变及生态系统模型建构——基于三轮大样本实证调查 被引量：1
10
作者 孙彩平 葛丹丹 《华东师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2025年第1期96-112,共17页
道德情感是品德现实化的动力因素,是考察儿童知行统一性的关键点。基于2016、2019、2022年中国儿童道德发展的大样本整体动态数据(77953,77367,79914),采用回归分析、夏普里值分解发现中国儿童道德情感的发展:(1)类型不均衡,同情心表现... 道德情感是品德现实化的动力因素,是考察儿童知行统一性的关键点。基于2016、2019、2022年中国儿童道德发展的大样本整体动态数据(77953,77367,79914),采用回归分析、夏普里值分解发现中国儿童道德情感的发展:(1)类型不均衡,同情心表现需要关注;(2)水平随年龄的增高呈现先增高后降低的发展趋势,10岁为儿童道德情感发展的关键点;(3)存在性别和城乡区域的结构差异;(4)按因素影响强度呈现独特的生态系统逻辑,从高到低排列为“个体-学校-社会支持-家庭”;生活满意度、了解儿童的人、学校和家庭心理环境是高影响因素;不同因素对不同性别和学段儿童的道德情感发展影响存在差异。由上发现提出,中国儿童道德情感培育要重视道德情感类型的发展失衡、群体发展的差异和关键影响因素,优化儿童道德情感发展的生态系统,抓住发展的关键期,进一步明确教育的侧重点,提升针对性和时效性。 展开更多
关键词 中国儿童 道德情感 发展动态 影响因素 生态系统
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中学生受欺凌情境下非自杀性自伤的发生机制:反刍思维的中介与领悟社会支持的调节 被引量：3
11
作者 李敏 王亚楠 +1 位作者 姜永志 温婧 《中国健康心理学杂志》 2025年第6期813-818,共6页
目的:探讨中学生在受欺凌情景下非自杀性自伤的发生机制以及反刍思维的中介作用和领悟社会支持的调节作用。方法:采用受欺凌量表、青少年NSSI行为评定问卷、反刍思维量表(RRS)和领悟社会支持量表(PSSS)对701名中学生进行调查。结果:①... 目的:探讨中学生在受欺凌情景下非自杀性自伤的发生机制以及反刍思维的中介作用和领悟社会支持的调节作用。方法:采用受欺凌量表、青少年NSSI行为评定问卷、反刍思维量表(RRS)和领悟社会支持量表(PSSS)对701名中学生进行调查。结果:①受欺凌、反刍思维和非自杀性自伤两两之间均呈显著的正相关关系(r=0.20~0.39,P<0.001),受欺凌、反刍思维、非自杀性自伤与领悟社会支持均呈显著的负相关关系(r=-0.38~-0.24,P<0.001);②受欺凌可以直接影响非自杀性自伤,也可以通过反刍思维的中介作用间接影响非自杀性自伤,中介效应值为0.993,占总效应的比例为37.6%;③领悟社会支持在反刍思维和非自杀性自伤之间起调节作用(β=-0.004,P<0.001),削弱了反刍思维对非自杀性自伤的负面影响。结论:受欺凌与非自杀性自伤之间存在有调节的中介效应,反刍思维是二者关系的中介变量,而领悟社会支持能降低反刍思维对非自杀性自伤的影响。 展开更多
关键词 受欺凌 非自杀性自伤 反刍思维 领悟社会支持
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宽容理解教养方式与中学生学业坚毅品质的关系:学业兴趣及学业意义感的中介效应 被引量：1
12
作者 黎晓娜 李晓华 +1 位作者 刘华山 龚少英 《心理研究》 2025年第1期79-87,共9页
为探索宽容理解教养方式、学业兴趣、学业意义感与中学生学业坚毅品质之间的关系及学业兴趣与学业意义感在宽容理解教养方式与学业坚毅品质之间的作用机制,本研究基于积极心理学的视角,采用问卷法对2101名中学生进行测查。结果表明:宽... 为探索宽容理解教养方式、学业兴趣、学业意义感与中学生学业坚毅品质之间的关系及学业兴趣与学业意义感在宽容理解教养方式与学业坚毅品质之间的作用机制,本研究基于积极心理学的视角,采用问卷法对2101名中学生进行测查。结果表明:宽容理解教养方式、学业兴趣、学业意义感与学业坚毅品质两两显著正相关;学业兴趣和学业意义感在宽容理解教养方式与中学生学业坚毅品质之间起显著的中介作用,具体包括三条路径:一是学业兴趣的单独中介作用;二是学业意义感的单独中介作用;三是学业兴趣和学业意义感的序列中介作用。综上,宽容理解教养方式可以促进中学生学业兴趣和学业意义感的养成,进而提高中学生学业坚毅品质。 展开更多
关键词 宽容理解教养方式 学业坚毅品质 学业兴趣 学业意义感
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大学生短视频成瘾影响因素及其健康损害研究进展 被引量：1
13
作者 代宝 郑怡晴 杨利英 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第2期290-294,共5页
短视频应用为大学生群体提供了全新的网络参与模式,但也因此带来了一些值得关注的问题,特别是大学生短视频成瘾现象。文章通过系统分析国内外有关大学生短视频成瘾的研究成果,阐述短视频成瘾的含义、影响因素及其对大学生身心健康造成... 短视频应用为大学生群体提供了全新的网络参与模式,但也因此带来了一些值得关注的问题,特别是大学生短视频成瘾现象。文章通过系统分析国内外有关大学生短视频成瘾的研究成果,阐述短视频成瘾的含义、影响因素及其对大学生身心健康造成的负面影响,从而引起家庭、学校和社会各界对于大学生短视频成瘾问题的重视,并在此基础上帮助大学生群体建立健康的短视频使用习惯、降低短视频成瘾风险。 展开更多
关键词 短视频 行为 成瘾 研究 学生
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大学生负性生活事件对述情障碍的影响:手机成瘾和失眠的链式中介作用 被引量：1
14
作者 李宇男 邵春莹 +2 位作者 张珊珊 范馨月 刘壮 《中国健康心理学杂志》 2025年第4期503-508,共6页
目的:探讨大学生负性生活事件对述情障碍的影响,以及手机成瘾和失眠在其中的中介作用。方法:采用多伦多述情障碍量表、青少年生活事件量表、手机成瘾量表和失眠量表对2110名大学生进行问卷调查,采用SPSS 26.0软件进行数据处理,利用Haye... 目的:探讨大学生负性生活事件对述情障碍的影响,以及手机成瘾和失眠在其中的中介作用。方法:采用多伦多述情障碍量表、青少年生活事件量表、手机成瘾量表和失眠量表对2110名大学生进行问卷调查,采用SPSS 26.0软件进行数据处理,利用Hayes开发的插件PROCESS 3.5进行中介效应检验。结果:大学生负性生活事件与述情障碍显著正相关(r=0.45,P<0.001),手机成瘾和失眠在大学生负性生活事件和述情障碍的关系中起中介作用,中介作用有3条路径,分别为手机成瘾的中介作用,失眠的中介作用,以及手机成瘾和失眠的链式中介作用,3条间接路径分别占总效应的31.83%、22.54%和6.22%。结论:负性生活事件既可以直接作用于大学生的述情障碍,也可以通过手机成瘾和失眠间接影响大学生的述情障碍水平。 展开更多
关键词 述情障碍 负性生活事件 手机成瘾 失眠 大学生
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电影疗法提升大学生生命意义感的团体心理辅导实践探索 被引量：2
15
作者 高丽娜 郭龑湖 +1 位作者 郑玉清 张莉琴 《兵团教育学院学报》 2025年第1期38-46,84,共10页
目的:评估电影疗法在团体心理辅导中增强大学生生命意义感知的影响成效。方法:以电影《那山那人那狗》为教学素材,运用生命意义感理论、电影疗法、萨提亚模式和团体动力学等知识,涵盖观察学习、隐喻以及投射与认同等心理基础,探寻生命... 目的:评估电影疗法在团体心理辅导中增强大学生生命意义感知的影响成效。方法:以电影《那山那人那狗》为教学素材,运用生命意义感理论、电影疗法、萨提亚模式和团体动力学等知识,涵盖观察学习、隐喻以及投射与认同等心理基础,探寻生命意义感团体心理辅导的作用机制。将自愿接受团体辅导的72名大二学生作为研究对象,其中36人作为对照组,36人作为干预组,运用扎根理论分析干预组生命意义感的三次访谈,以构成维度及发展机制。结果:大学生生命意义感的心理发展过程分为混沌期、觉察期和觉悟期等三个阶段,确定了生活质量、社会关系、价值观以及自我发展等四个维度,从而为生命意义感提供了兼具广度与纵深性的框评估架。结论:电影疗法在提升大学生生命意义的认知水平以及激发其探寻生命意义的动力方面发挥着积极作用,彰显出时代价值,为高校心理健康教育模式的创新提供了崭新的视角与范例,具有重要的应用推广价值。 展开更多
关键词 生命意义感 电影疗法 团体心理辅导
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郑州地区妊娠糖尿病妇女产后抑郁发生及影响因素 被引量：1
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作者 张佳楠 禹改君 +2 位作者 魏文华 王真真 周丽萍 《中国健康心理学杂志》 2025年第6期835-839,共5页
目的:统计郑州地区妊娠期糖尿病(Gestational diabetes mellitus,GDM)妇女产后抑郁发生情况,分析产后抑郁发生的影响因素。方法:选取2023年5月-2024年5月在某院产检、分娩、产后复查,且胎龄≥28周的孕妇作为研究对象,收集社会人口学资... 目的:统计郑州地区妊娠期糖尿病(Gestational diabetes mellitus,GDM)妇女产后抑郁发生情况,分析产后抑郁发生的影响因素。方法:选取2023年5月-2024年5月在某院产检、分娩、产后复查,且胎龄≥28周的孕妇作为研究对象,收集社会人口学资料、孕期特征资料、产后特征资料等。采用爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh Postnatal Depression Scale,EPDS)对产后抑郁进行评定,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)对睡眠情况进行评估,社会支持采用肖水源修订版的社会支持评定量表(Social Support Rating Scale,SSRS)进行调查。根据孕妇是否发生产后抑郁,分为产后抑郁组和正常组,分析GDM产妇产后发生抑郁的影响因素。结果:本研究共纳入248例产妇,产后抑郁发病率为23.39%(58/248)。在GDM产妇产后抑郁影响因素分析中发现,产后超重/肥胖(OR=1.583,95%CI:1.031~2.432)、夫妻关系较差(OR=2.041,95%CI:1.138~3.660)、新生儿疾病(OR=1.392,95%CI:1.011~1.916)、产后糖尿病(OR=1.434,95%CI:1.052~1.955)、睡眠障碍(OR=1.824,95%CI:1.031~3.226)是产后发生抑郁的独立危险因素,而相较于社会支持低相比,社会支持一般(OR=0.839,95%CI:0.705~0.998)及高(OR=0.815,95%CI:0.685~0.970)是产后发生抑郁的保护因素。结论:GDM产妇产后抑郁发生率高,产后超重/肥胖、夫妻关系、新生儿疾病、产后糖尿病、睡眠障碍、社会支持均是其影响因素。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 孕妇 产后抑郁 睡眠障碍
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小学生友谊质量与孤独感的关系——自尊、社交焦虑的多重中介作用 被引量：3
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作者 答会明 《甘肃开放大学学报》 2025年第1期71-79,共9页
为探索小学生友谊质量、自尊、社交焦虑和孤独感的路径关系以及作用机制,研究采用友谊质量问卷、自尊量表、社交焦虑量表以及孤独感量表等方法对庆阳市西峰区东方红小学4~6年级531名学生进行测试。结果表明:①小学女生社交焦虑、友谊质... 为探索小学生友谊质量、自尊、社交焦虑和孤独感的路径关系以及作用机制,研究采用友谊质量问卷、自尊量表、社交焦虑量表以及孤独感量表等方法对庆阳市西峰区东方红小学4~6年级531名学生进行测试。结果表明:①小学女生社交焦虑、友谊质量显著高于男生(t=2.389、2.627,p<0.05、0.01),小学生孤独感、友谊质量的年级差异显著(F=6.505、7.912,p<0.01、0.001);②小学生友谊质量与自尊、社交焦虑与孤独感显著正相关(r=0.286~0.396,p<0.01),自尊与社交焦虑、孤独感显著负相关(r=-0.186~-0.433,p<0.01),友谊质量与孤独感显著负相关(r=-0.314~-0.368,p<0.01);③小学生友谊质量通过自尊和社交焦虑的多重中介作用于孤独感的理论模型成立,模型拟合指标为CMIN/df=1.628、RMR=0.037、RMSEA=0.034、GFI=0.953、AGFI=0.940、CFI=0.972、NFI=0.931、TLI=0.967;④小学生友谊质量显著直接预测孤独感(β=-0.2846,p=0.000,95%CI为[-0.3569,-0.2123]),通过自尊、社交焦虑的多重中介显著间接预测孤独感,特定效应效应量为0.2276(Boot95%CI为[0.1092,0.3581])。根据以上结果,研究认为,小学生自尊、社交焦虑在友谊质量和孤独感之间起多重中介作用。研究结果对于改进小学心理健康教育教学,预防和改善小学生孤独感具有启示作用。 展开更多
关键词 小学生 友谊质量 自尊 社交焦虑 孤独感
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大学生不良睡眠特征与负性情绪和超重肥胖共存的关联
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作者 张丽莎 李惠华 +3 位作者 张利芳 宋永晶 宋建才 黄波 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第8期1160-1165,共6页
目的 分析大学生不良睡眠特征与负性情绪和超重肥胖共存的关联,为改善大学生身心健康提供科学依据。方法 2023年11—12月,采用方便抽样方法选取江西、湖南和湖北3省9所高校6 600名大学生,采用抑郁-焦虑-压力量表-21(DASS-21)、失眠严重... 目的 分析大学生不良睡眠特征与负性情绪和超重肥胖共存的关联,为改善大学生身心健康提供科学依据。方法 2023年11—12月,采用方便抽样方法选取江西、湖南和湖北3省9所高校6 600名大学生,采用抑郁-焦虑-压力量表-21(DASS-21)、失眠严重程度指数(ISI)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和体格检查评估受试者的负性情绪、不良睡眠特征和超重肥胖情况,运用χ^(2) 检验和Logistic回归分析不良睡眠特征与大学生负性情绪和超重肥胖共存的影响。结果 大学生不同类别负性情绪(抑郁、焦虑、压力)和超重肥胖共存检出率分别为6.1%(405名)、8.0%(529名)、3.3%(217名)。不同性别、年级、专业、母亲学历、家庭年总收入、体力活动水平以及是否独生子女和碳酸饮料消费的大学生不同类别负性情绪和超重肥胖共存检出率差异均有统计学意义(χ^(2) =4.01~35.18,P值均<0.05)。Logistic回归分析结果显示,调整性别、年级、专业、是否独生子女、母亲学历、家庭年总收入、体力活动水平、是否碳酸饮料消费因素后,大学生不良睡眠特征与负性情绪和超重肥胖共存风险相关均有统计学意义(OR=1.41~6.65);中、差睡眠质量与女大学生不同类别负性情绪和超重肥胖共存风险的增加关联均有统计学意义(OR=1.99~4.71)(P值均<0.05)。结论 大学生不良睡眠特征与负性情绪和超重肥胖共存存在关联。应重视大学生睡眠问题,积极开展睡眠教育以降低负性情绪和超重肥胖共存发生风险。 展开更多
关键词 睡眠 情绪 超重 肥胖症 精神卫生 回归分析 学生
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醋酸曲普瑞林联合认知行为干预治疗特发性中枢性性早熟女童的疗效及对心理行为的影响 被引量：2
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作者 张瑜 马征泽 +1 位作者 刘双双 吴红婧 《中国健康心理学杂志》 2025年第2期202-207,共6页
目的:探讨醋酸曲普瑞林联合认知行为干预治疗特发性中枢性性早熟(ICPP)女童的疗效及对心理行为的影响。方法:将2021年1月至2024年4月某院收治的71例ICPP女童随机分成对照组(36例,醋酸曲普瑞林干预)和试验组(35例,醋酸曲普瑞林联合认知... 目的:探讨醋酸曲普瑞林联合认知行为干预治疗特发性中枢性性早熟(ICPP)女童的疗效及对心理行为的影响。方法:将2021年1月至2024年4月某院收治的71例ICPP女童随机分成对照组(36例,醋酸曲普瑞林干预)和试验组(35例,醋酸曲普瑞林联合认知行为干预)。对比两组患儿的临床疗效、生长发育指标(身高、生长速度、预测成年身高)、性腺发育水平(卵巢容积、卵泡个数、最大卵泡直径)、血清性激素水平[雌激素(E2)、促黄体生成素(LH)、促卵泡生成素(FSH)]和心理行为[艾氏儿童行为量表(CBCL)、自尊量表(SES)、躯体自信量表(BES)]。结果:治疗后试验组患儿临床总有效率明显高于对照组(χ^(2)=4.884,P<0.05);治疗后试验组身高、生长速度和预测成年身高均优于对照组(t=-2.309,-3.555,-3.158;P<0.05);治疗后试验组卵巢容积、卵泡个数和最大卵泡直径均低于对照组(t=2.180,2.421,2.692;P<0.05);治疗后试验组E2、LH和FSH水平均低于对照组(t=18.075,17.313,19.405;P<0.05);治疗后试验组抑郁、社交退缩、多动及攻击性评分均低于对照组(t=5.321,5.808,2.017,4.381;P<0.05);治疗后试验组SES和BES评分均高于对照组(t=-5.533,-3.442,-5.642,-3.996;P<0.05)。结论:醋酸曲普瑞林联合认知行为干预治疗ICPP女童有助于提高临床治疗效果,改善患儿不良心理行为状况。 展开更多
关键词 特发性中枢性性早熟 醋酸曲普瑞林 认知行为干预 心理行为 女童
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母亲正念对幼儿社交退缩的保护作用
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作者 徐媛媛 张亚蕊 陈天勇 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2025年第1期43-48,共6页
目的:探讨母亲正念对幼儿社交退缩行为的保护作用,以及正念养育、亲子关系和幼儿趋避气质在其间可能的中介作用和调节作用。方法:选取幼儿母亲605人,采用正念注意觉知量表(MAAS)、儿童社会偏好量表(CSPS)、正念养育量表(IM-P)、亲子关... 目的:探讨母亲正念对幼儿社交退缩行为的保护作用,以及正念养育、亲子关系和幼儿趋避气质在其间可能的中介作用和调节作用。方法:选取幼儿母亲605人,采用正念注意觉知量表(MAAS)、儿童社会偏好量表(CSPS)、正念养育量表(IM-P)、亲子关系量表(CPRS)、儿童气质问卷(PTQ)分别对母亲正念、社交退缩、正念养育、亲子关系、趋避气质进行评估。结果:幼儿CSPS得分与MAAS、IM-P、CPRS和PTQ得分均呈负相关(r=-0.65~-0.16,均P<0.01);IM-P和CPRS得分在MAAS与CSPS得分之间起链式中介作用(β=-0.05,P<0.01),CPRS得分在MAAS与CSPS得分之间起部分中介作用(β=-0.04,P<0.01);PTQ得分在MAAS和IM-P得分的关系中起调节作用(β=0.11,P<0.01)。结论:母亲正念不仅直接作用于社交退缩,还通过正念养育、亲子关系间接作用于社交退缩,趋避气质可调节母亲正念与正念养育之间的关系。 展开更多
关键词 母亲正念 正念养育 亲子关系 社交退缩 趋避气质
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