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中药调控PI3K/Akt信号通路干预多囊卵巢综合征大鼠实验研究的现状、问题及对策 被引量：2
1
作者 闫朋宣 刘奕清 +4 位作者 咸楠星 彭麟景 李鲲 张京春 赵雨坤 《中国实验方剂学杂志》 北大核心 2025年第1期259-266,共8页
多囊卵巢综合征(PCOS)及其导致的不孕症是妇科和生殖内分泌科常见的疾病之一。磷脂酰肌醇3-激酶/蛋白激酶B(PI3K/Akt)信号通路是干预PCOS发展研究相对较多的信号通路,中药通过此信号通路开展的PCOS大鼠实验也是机制研究的主要方向。笔... 多囊卵巢综合征(PCOS)及其导致的不孕症是妇科和生殖内分泌科常见的疾病之一。磷脂酰肌醇3-激酶/蛋白激酶B(PI3K/Akt)信号通路是干预PCOS发展研究相对较多的信号通路,中药通过此信号通路开展的PCOS大鼠实验也是机制研究的主要方向。笔者通过相应标准梳理并筛选出了近5年在学术期刊公开发表的文章20篇,从基线资料、造模与治疗、分组情况、评价性指标、药效学指标5个方面对入选的研究客观情况、存在问题进行分析,结果发现各个研究项目均存在不同程度的问题,如造模观察指标、模型成功判断标准、治疗周期、方药/有效成分剂量计算方式和具体用量等未明确,易造成结果偏倚或降低实验数据有效度。基于此,形成了PCOS大鼠实验研究操作清单,涉及实验大鼠、模型构建、研究实施、结局指标和分析与报告五大类共21条操作清单,以期为后续PCOS实验有关科研提供参考,助力形成高质量成果。 展开更多
关键词 中医药(TCM) 多囊卵巢综合征(PCOS) 磷脂酰肌醇3-激酶/蛋白激酶B(PI3K/Akt)信号通路 现状及问题 动物模型 肾虚型 蛋白
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墨家的偏去法实验科学理论探赜 被引量：1
2
作者 纪阳 《自然辩证法通讯》 北大核心 2025年第2期67-75,共9页
墨家通过何种实验理论与方法推进自己的科学研究,一直是墨学界关心但未曾被充分讨论的问题。通过重新辨析墨经文本,可以还原出墨家偏去法实验理论与方法。这一体系包括系统构成理论、功能评价理论、事物根因判断方法、实验检验理论、单... 墨家通过何种实验理论与方法推进自己的科学研究,一直是墨学界关心但未曾被充分讨论的问题。通过重新辨析墨经文本,可以还原出墨家偏去法实验理论与方法。这一体系包括系统构成理论、功能评价理论、事物根因判断方法、实验检验理论、单步受控对照实验方法、偏去知识库方法、归类研究方法和实验记录管理方法等,形成了一个颇为完善的实验科学理论与方法体系。 展开更多
关键词 墨家 实验 实验科学
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借用外国自陈量表的文化陷井 被引量：42
3
作者 张力为 符明秋 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第6期729-731,共3页
借用外国量表时的文化适应问题涉及三种等值性。功能等值性以测量等值性为基础 ,测量等值性以语言等值性为基础 ,三种等值性呈渐进关系或必要条件关系。借用国外自陈量表进行文化内分析 ,最低要求是利用往返翻译或双语双答的加工以提高... 借用外国量表时的文化适应问题涉及三种等值性。功能等值性以测量等值性为基础 ,测量等值性以语言等值性为基础 ,三种等值性呈渐进关系或必要条件关系。借用国外自陈量表进行文化内分析 ,最低要求是利用往返翻译或双语双答的加工以提高语言一致性 ;进行文化间分析 ,最低要求是利用因素分析等技术以提高测量等值性 ;外国量表在本土应用时要达到完全的文化适应极其困难 ,标准是功能等值性。根据理论假说和实际需要自己发展自陈量表 ,可能是更值得尝试的思路。 展开更多
关键词 外国 自陈量表 文化适应问题 功能等值性 测量等值性 语言等值性 文化陷井 运动心理学
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消费者独特性需求量表的研究 被引量：11
4
作者 陈阳 施俊琦 +2 位作者 王明姬 刘霞 王垒 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第6期1449-1451,共3页
本研究目的是修订消费者独特性需求量表(CNFU)的中文版。研究对两个样本共计918名被试进行了问卷测量。项目分析显示,31个题目均符合心理测量学要求。验证性因素分析表明,26个题目的中文版量表符合原量表的三因素(即标新立异、非大众化... 本研究目的是修订消费者独特性需求量表(CNFU)的中文版。研究对两个样本共计918名被试进行了问卷测量。项目分析显示,31个题目均符合心理测量学要求。验证性因素分析表明,26个题目的中文版量表符合原量表的三因素(即标新立异、非大众化和避免雷同)模型。量表的重测信度、内部一致性和分半信度均在0.85以上。量表具有较好的汇聚和区分效度,非学生样本得分显著高于学生样本。本文对量表今后的研究和应用进行了探讨。 展开更多
关键词 消费者独特性需求 消费行为 心理测量
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大学生采用网上购物的过程及其影响因素研究 被引量：34
5
作者 李季 涂平 《经济科学》 CSSCI 北大核心 2005年第1期91-99,共9页
网上购物作为一种创新的购物方式虽然具有诸多优势,但是目前在中国的发展却非常缓慢,其中一个主要原因是大多数的消费者很难接受这种新型的购物方式。本文从创新扩散的角度通过实证分析,研究了消费者采用网上购物的整个过程,以及在这个... 网上购物作为一种创新的购物方式虽然具有诸多优势,但是目前在中国的发展却非常缓慢,其中一个主要原因是大多数的消费者很难接受这种新型的购物方式。本文从创新扩散的角度通过实证分析,研究了消费者采用网上购物的整个过程,以及在这个过程中哪些个人特征会影响到他们的评价和选择,并在研究结论的基础上为网上销售商提供了有针对性的营销建议。 展开更多
关键词 网上购物 因素研究 大学生 购物方式 实证分析 创新扩散 营销建议 研究结论 个人特征 消费者 销售商
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一般社会情境中风险认知的实验研究 被引量：39
6
作者 谢晓非 徐联仓 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1998年第4期315-318,共4页
风险认知是一个新的研究领域，随着经济的发展应愈来愈受到重视。本研究在一般社会情境下，讨论了对46个风险因素的风险程度及风险特征的知觉；个性特征与风险认知的关系；群体的风险认知类型特征，以及各样本间的比较分析。研究结论提... 风险认知是一个新的研究领域，随着经济的发展应愈来愈受到重视。本研究在一般社会情境下，讨论了对46个风险因素的风险程度及风险特征的知觉；个性特征与风险认知的关系；群体的风险认知类型特征，以及各样本间的比较分析。研究结论提供了公众风险认知结构的初步轮廓。 展开更多
关键词 风险认知 风险程度 社会情境 社会心理学 实验法
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汉字词的正字法深度与阅读时间的研究 被引量：31
7
作者 张积家 王惠萍 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1996年第4期337-344,共8页
采用命名任务探讨了正字法深度对汉字词读音时间的影响。结果发现，（１）正字法深度对汉字词的读音时间有重要影响。对于高频字，汉字的读音反应时的顺序（由快到慢）是规则形声字、象形字、会意字和不规则形声字，但规则形声字、象形... 采用命名任务探讨了正字法深度对汉字词读音时间的影响。结果发现，（１）正字法深度对汉字词的读音时间有重要影响。对于高频字，汉字的读音反应时的顺序（由快到慢）是规则形声字、象形字、会意字和不规则形声字，但规则形声字、象形字、会意字之间的差异没有达到显著水平，只有规则形声字与不规则形声字之间差异显著。但在低频时，规则形声字与会意字、不规则的形声字，象形字与不规则的形声字的读音反应时的差异均达到显著水平。（２）与单音词相比，多音词的反应时间长，多音词的优势反应与非优势反应的读音时间也存在着显著的差异。（３）高频时，多音双字词与单音双字词差异不显著，低频时双音双字词与单音双字词差异显著，从而显示了语境与词频的双重影响。整个研究表明，对于表意的汉字而言，正字法深度也是存在的，并对汉字词的读音时间产生重要的影响。 展开更多
关键词 正字法深度 读音时间 单音词 多音词 词频 语境
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预警、重复学习和反馈对错误记忆的影响--错误记忆的信号检测论分析 被引量：10
8
作者 李宏英 连榕 翁洁 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第6期1507-1509,1430,共4页
本研究用信号检测论分析预警、重复学习和反馈三种变量对错误记忆的影响。实验1考察预警指导语的影响。实验2考察重复学习和反馈的影响。结果表明:预警对被试辨别力和反应偏向的影响不明显,对错误记忆影响也不显著;重复学习不能明显影... 本研究用信号检测论分析预警、重复学习和反馈三种变量对错误记忆的影响。实验1考察预警指导语的影响。实验2考察重复学习和反馈的影响。结果表明:预警对被试辨别力和反应偏向的影响不明显,对错误记忆影响也不显著;重复学习不能明显影响被试的反应标准,但可提高辨别力减弱错误记忆;反馈明显使被试倾向于使用更为宽松的反应标准,难以降低错误记忆。再认双加工模型和激活/监测理论能对实验结果做出合理的解释。 展开更多
关键词 错误记忆 预警 重复学习 反馈 信号检测论
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COPE量表的初步修订 被引量：50
9
作者 韦有华 汤盛钦 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1996年第4期380-387,共8页
以我国７４４名文、理、工科大学生为被试，对ＣｈａｒｌｅｓＳ．Ｃａｒｖｅｒ等编制的ＣＯＰＥ量表进行了初步修订。结果表明：ＣＯＰＥ量表在我国大学生中应用具有良好的信度和效度，基本符合心理测量学标准，可以作为评估应付活动的... 以我国７４４名文、理、工科大学生为被试，对ＣｈａｒｌｅｓＳ．Ｃａｒｖｅｒ等编制的ＣＯＰＥ量表进行了初步修订。结果表明：ＣＯＰＥ量表在我国大学生中应用具有良好的信度和效度，基本符合心理测量学标准，可以作为评估应付活动的工具。 展开更多
关键词 COPE量表 应付 信度 效度
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影响图式归纳和类比迁移的三因素实验研究 被引量：12
10
作者 邱琴 胡竹菁 闵容 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第6期1370-1374,共5页
该研究探讨被试的认知风格、源问题结构的清晰度及两个源问题间内容的相似性三者对图式归纳和类比迁移的影响。实验采用2×2×2的三因素完全随机设计。结果显示:(1)源问题图式表征的质量受到被试认知风格和源问题结构的清晰度... 该研究探讨被试的认知风格、源问题结构的清晰度及两个源问题间内容的相似性三者对图式归纳和类比迁移的影响。实验采用2×2×2的三因素完全随机设计。结果显示:(1)源问题图式表征的质量受到被试认知风格和源问题结构的清晰度两个变量的影响;(2)类比迁移的成绩只受到源问题结构清晰度的影响;(3)结构清晰的条件下,两类被试图式表征的质量无明显差异;结构不清晰的条件下,两类被试图式表征的质量出现明显差异。 展开更多
关键词 图式归纳 类比迁移 结构清晰度 图式表征
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领域知识与自我解释策略间关系的实验研究 被引量：10
11
作者 裴利芳 朱新明 林仲贤 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1997年第4期386-392,共7页
从领域知识的个体差异的角度，研究领域知识与自我解释策略之间的关系，探讨自我解释在示例学习中的作用。研究结果表明，（１）在学习示例时，高领域知识组被试倾向于使用发现意义和建立新旧信息间联结的解释策略对示例进行认知加工；... 从领域知识的个体差异的角度，研究领域知识与自我解释策略之间的关系，探讨自我解释在示例学习中的作用。研究结果表明，（１）在学习示例时，高领域知识组被试倾向于使用发现意义和建立新旧信息间联结的解释策略对示例进行认知加工；低领域知识组被试主要采用句法加工策略对示例进行加工；（２）领域知识对监控活动的制约，主要体现在被试监控到理解失败之后所采取的对策上。高领域知识组被试利用解释策略解决问题。 展开更多
关键词 领域知识 自我解释 实验 心理学研究
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E-Prime实验系统及其在心理学中的应用 被引量：19
12
作者 陈庆荣 单艳红 邓铸 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第12期1488-1491,1618,共5页
根据国际心理学实验教学和研究的新进展,介绍了当前十分流行的标准化心理学实验系统E-Prime。文中概述了E-Prime的系统组成及功能特点,并与DMDX、Presentation等实验软件进行了比较研究,具体阐述了其在高校心理学教学和研究中的应用。
关键词 E-PRIME 实验生成系统 心理学教学和研宛
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我国心理行为测评工具研究中存在的问题 被引量：17
13
作者 张作记 戚厚兴 冯学泉 《中国行为医学科学》 CSCD 2006年第1期79-80,共2页
关键词 测评工具 心理行为 心理测量学 行为医学 本土化问题 测量工具 整理研究 评定量表 医学量表 编辑出版
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中国粮食生产区域格局及影响因素研究 被引量：74
14
作者 罗万纯 陈永福 《农业技术经济》 CSSCI 北大核心 2005年第6期58-64,共7页
本文利用面板数据对影响中国粮食生产区域格局的因素进行了分析,研究发现:人均耕地资源、非农收入比重、粮食单产、成灾面积、畜牧业发展状况、复种指数、经济效益比等都是影响中国粮食生产区域格局的因素,其中人均耕地面积、粮食单产... 本文利用面板数据对影响中国粮食生产区域格局的因素进行了分析,研究发现:人均耕地资源、非农收入比重、粮食单产、成灾面积、畜牧业发展状况、复种指数、经济效益比等都是影响中国粮食生产区域格局的因素,其中人均耕地面积、粮食单产和经济效益比的影响尤为突出。 展开更多
关键词 粮食生产 区域格局 影响因素
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心理韧性集体咨询对校园受欺凌小学生状态焦虑的影响 被引量：8
15
作者 桑青松 李海澜 +2 位作者 刘思义 舒首立 刘正奎 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期333-339,共7页
研究探讨心理韧性集体咨询对校园受欺凌小学生状态焦虑的影响,预期通过心理韧性集体咨询提高受欺凌小学生心理韧性进而降低状态焦虑。研究采用2(干预组/对照组)×3(前测/后测/追踪)的被试内实验设计,干预组和对照组均16人,使用儿童... 研究探讨心理韧性集体咨询对校园受欺凌小学生状态焦虑的影响,预期通过心理韧性集体咨询提高受欺凌小学生心理韧性进而降低状态焦虑。研究采用2(干预组/对照组)×3(前测/后测/追踪)的被试内实验设计,干预组和对照组均16人,使用儿童受欺负类型问卷、状态焦虑量表和心理韧性量表作为前测、后测和追踪阶段的评估工具。研究发现:经过心理韧性集体咨询,干预组小学生心理韧性水平显著提升,状态焦虑和受欺凌水平均显著下降;干预对心理韧性、状态焦虑和受欺凌的效应可持续至干预结束后6个月。结论:心理韧性集体咨询通过提高心理韧性降低了状态焦虑水平。 展开更多
关键词 校园受欺凌 状态焦虑 心理韧性 集体心理咨询
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心理干预实验中的单个或少量被试小样本实验设计 被引量：8
16
作者 王爱民 金洪源 刘勇 《辽宁师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2008年第1期107-110,共4页
在回顾心理学研究过程中的研究范式的基础上,强调了在心理干预研究中,在只有少量被试情况下小样本实验设计的重要性.对心理学小样本研究范式中的一些研究思想以及常用的AB设计、ABA(B)设计,多基线设计进行了介绍.对实验结果的分析要注... 在回顾心理学研究过程中的研究范式的基础上,强调了在心理干预研究中,在只有少量被试情况下小样本实验设计的重要性.对心理学小样本研究范式中的一些研究思想以及常用的AB设计、ABA(B)设计,多基线设计进行了介绍.对实验结果的分析要注意视觉分析产生的偏差效应,以及t检验的使用前提.同时,随机检验方法的提出为在小样本实验设计中进行正确的统计分析提供可能.研究者应依据每种实验设计的特点,在进行心理干预研究中有所选择地使用. 展开更多
关键词 小样本 单个被试 实验设计 干预研究
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大学生解决物理问题的表征层次的实验研究 被引量：22
17
作者 廖伯琴 黄希庭 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1997年第6期494-498,共5页
设计了两个实验，探讨优、差生物理问题表征层次的特点。结果表明，优、美生物理问题表征层次有差异。优生侧重于科学理论表征，表现为以物理原理分类，在科学理论表征层次上多为正向推理：差生则受初始表征的影响，以表面特征分类，在... 设计了两个实验，探讨优、差生物理问题表征层次的特点。结果表明，优、美生物理问题表征层次有差异。优生侧重于科学理论表征，表现为以物理原理分类，在科学理论表征层次上多为正向推理：差生则受初始表征的影响，以表面特征分类，在科学理论表征层次上多为逆向推理。 展开更多
关键词 问题解决 表征层次 实验 心理学研究
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注意受情绪信息影响的实验范式 被引量：31
18
作者 杨小冬 罗跃嘉 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第6期833-841,共9页
研究显示情绪信息对注意会产生特殊的影响,主要表现为个体特别是某些患有情绪障碍的个体对情绪信息存在注意偏向或注意增强现象。该文围绕该问题,主要介绍情绪Stroop实验、点探测实验、线索提示实验、情绪条件反射实验以及快速序列视觉... 研究显示情绪信息对注意会产生特殊的影响,主要表现为个体特别是某些患有情绪障碍的个体对情绪信息存在注意偏向或注意增强现象。该文围绕该问题,主要介绍情绪Stroop实验、点探测实验、线索提示实验、情绪条件反射实验以及快速序列视觉呈现实验等多个实验范式的研究方法和结果,并分析今后的发展趋势。 展开更多
关键词 注意 情绪信息 实验范式
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目标与非目标数量变化对多目标追踪的选择性抑制效应 被引量：9
19
作者 张学民 鲁学明 魏柳青 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第6期1295-1301,共7页
采用多目标追踪和点探测刺激觉察任务相结合的实验范式,考察目标和非目标数量变化对多目标追踪的选择性抑制效应。实验一设置非目标恒定而变化目标数量,结果发现:随着目标数量的增加,目标与非目标间的抑制差异量不随目标数量变化而变化... 采用多目标追踪和点探测刺激觉察任务相结合的实验范式,考察目标和非目标数量变化对多目标追踪的选择性抑制效应。实验一设置非目标恒定而变化目标数量,结果发现:随着目标数量的增加,目标与非目标间的抑制差异量不随目标数量变化而变化。实验二设置目标恒定而变化非目标数量,结果发现:在非目标数量变化的三种水平下,目标与非目标间的抑制差异量也无显著差异。综合实验结果表明:在多目标追踪的追踪容量或抑制容量范围内,抑制差异量对目标数量或非目标数量变化是不敏感的;注意资源分配方式在一定范围内保持相对稳定。 展开更多
关键词 多目标追踪 选择性抑制 注意资源
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当前心理测验的应用问题与伦理规范 被引量：18
20
作者 乐国安 王恩界 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第6期1294-1296,1352,共4页
心理测验法在心理学研究中是一种常用的方法,但是,这种方法的应用价值受到诸多条件的限制。本文从经典测验理论出发回顾了影响心理测验应用价值的一些因素,并对心理测验的使用者做了重点分析,指出只有经过培训并获得相关资格者才能管理... 心理测验法在心理学研究中是一种常用的方法,但是,这种方法的应用价值受到诸多条件的限制。本文从经典测验理论出发回顾了影响心理测验应用价值的一些因素,并对心理测验的使用者做了重点分析,指出只有经过培训并获得相关资格者才能管理心理测验,而且施测者应该从自身与被测者之间的关系出发,严格地遵循心理测验的伦理价值,并在法律的规范下使用心理测验,才能充分地体现心理测验的真正价值。 展开更多
关键词 心理测验 信度 效度 伦理规范
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