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基于成员间高阶认知交互的团队认知诊断建模 被引量:1
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作者 詹沛达 王志谋 +1 位作者 褚高红 郝宁 《心理学报》 北大核心 2026年第1期166-179,I0017-I0020,共18页
团队合作作为复杂社会系统中实现共同目标的关键行为模式,其表现高度依赖于由成员间认知交互形成的团队认知。对团队认知的诊断测量不仅有助于探索团队成员间的认知交互规律,还有助于识别影响团队行为表现的具体原因,进而为实施有针对... 团队合作作为复杂社会系统中实现共同目标的关键行为模式,其表现高度依赖于由成员间认知交互形成的团队认知。对团队认知的诊断测量不仅有助于探索团队成员间的认知交互规律,还有助于识别影响团队行为表现的具体原因,进而为实施有针对性干预、提升团队表现提供重要量化依据。然而,目前尚缺乏具有团队认知诊断功能的心理测量模型。对此,本研究构建了一个适用于分析团队合作作答数据的团队认知诊断模型——Team-DINA模型。实证研究和模拟研究结果表明新模型适用于分析团队合作作答数据,可实现同时评估团队整体和成员个体的认知属性掌握情况和认知能力水平;不仅填补了团队认知诊断领域的方法学空白,还进一步拓展了认知诊断测量范式的适用范围。 展开更多
关键词 团队认知诊断 团队合作 团队认知 认知诊断模型 DINA模型
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中介效应分析在因果推理中效力的理论审查
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作者 舒跃育 谢霞 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2026年第2期166-178,共13页
主流心理学以发现因果关系为学科目标,中介效应分析成为被广泛应用的统计技术。运用此方法的研究成果众多,推动了心理学研究的实证化,但也存在以下缺陷:第一,中介效应分析依靠的统计技术并不能证明因果关系;第二,所谓“影响关系”实为... 主流心理学以发现因果关系为学科目标,中介效应分析成为被广泛应用的统计技术。运用此方法的研究成果众多,推动了心理学研究的实证化,但也存在以下缺陷:第一,中介效应分析依靠的统计技术并不能证明因果关系;第二,所谓“影响关系”实为弱因果关系,并不是非因果关系,对“影响关系”概念的界定不能为因果推理提供理论支撑;第三,中介效应研究发现的只是关系事实,研究结果难以上升至学科理论层次。因此,在逻辑论证方面,中介效应分析没有比相关分析或回归分析走得更远,它在因果推理中并不具备良好的效力,依赖统计技术便想得到因果解释是不现实的。心理学应该致力于形成自己的“单位和量纲”,以此推进学科知识体系化,而不是迷恋某种统计技术。 展开更多
关键词 主流心理学 中介效应分析 因果推理 统计技术 知识形态
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密集追踪干预研究设计中的建模及其样本量规划——基于动态结构方程模型
3
作者 刘玥 何月翎 刘红云 《心理学报》 北大核心 2026年第4期773-792,I0022-I0034,共33页
密集追踪干预研究具有生态效度高、能够提供实时和个性化干预等优势。然而,目前常用的数据分析方法未能充分反映密集追踪数据的特点,而先进的数据分析模型又缺乏与之匹配的样本量规划方法,极大地限制了这种范式的推广应用。本文在两种... 密集追踪干预研究具有生态效度高、能够提供实时和个性化干预等优势。然而,目前常用的数据分析方法未能充分反映密集追踪数据的特点,而先进的数据分析模型又缺乏与之匹配的样本量规划方法,极大地限制了这种范式的推广应用。本文在两种典型的密集追踪干预实验设计——单臂设计和随机对照设计下,基于动态结构方程模型,结合检验力和效应量估计准确性,采用模拟研究方法开展样本量规划,并从第一类错误率等方面对两种设计进行综合比较,最后提出了实验设计和样本量规划建议。 展开更多
关键词 密集追踪干预 动态结构方程模型 检验力分析 效应量 样本量规划
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基于动态结构方程模型的密集追踪调节效应分析
4
作者 方杰 温忠麟 +3 位作者 魏丹 王惠惠 顾红磊 李垚 《应用心理学》 2026年第1期75-86,共12页
使用动态结构方程模型对密集追踪数据进行调节效应分析能深入地探讨短期内变量间的动态变化关系(即自回归效应和滞后效应)如何随着调节变量的变化而改变。讨论了基于动态结构方程模型的2×(1→1)、1×(2→1)、2×(2→1)和1&... 使用动态结构方程模型对密集追踪数据进行调节效应分析能深入地探讨短期内变量间的动态变化关系(即自回归效应和滞后效应)如何随着调节变量的变化而改变。讨论了基于动态结构方程模型的2×(1→1)、1×(2→1)、2×(2→1)和1×(1→1)密集追踪调节效应分析方法。用两个示例演示了如何进行三个变量的跨层调节效应和两个变量的同层调节效应分析,并给出了相应的Mplus程序。最后讨论了密集追踪调节效应分析的拓展方向。 展开更多
关键词 密集追踪数据 调节效应 动态结构方程模型
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长处和困难问卷与儿童行为量表在12~16岁儿童中的一致性研究
5
作者 刘豫鑫 戴振威 +7 位作者 刘倩丽 杨曦 黄悦勤 贾存显 于红梅 张婷婷 姜雯 刘肇瑞 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第3期217-224,共8页
目的:检验儿童自评版长处和困难问卷(SDQ)与家长版Achenbach儿童行为量表(CBCL)在12~16岁青少年心理健康问题筛查中的一致性,为评估工具的合理选用及本土化评估体系完善提供依据。方法:于2024年9-11月选取山东省山东大学和内蒙古自治区通... 目的:检验儿童自评版长处和困难问卷(SDQ)与家长版Achenbach儿童行为量表(CBCL)在12~16岁青少年心理健康问题筛查中的一致性,为评估工具的合理选用及本土化评估体系完善提供依据。方法:于2024年9-11月选取山东省山东大学和内蒙古自治区通辽市12~16岁社区儿童及其家长共124对作为研究对象。通过儿童自评SDQ及家长评定CBCL评估青少年的心理健康问题,SDQ总分>15分及CBCL任一因子阳性提示存在心理健康问题。通过患者健康问卷(PHQ-9)和广泛性焦虑障碍问卷(GAD-7)检验效标关联效度。运用Spearman相关性分析、McNemar检验分析数据。结果:SDQ筛查出心理健康问题阳性率为40.3%(50/124);CBCL筛查阳性率为28.2%(35/124)。两种工具的总体一致率为50.81%,McNemar检验显示二者筛查结果无统计学关联(χ^(2)=3.21,P>0.05)。SDQ、CBCL得分与PHQ-9、GAD-7得分的相关性均无统计学意义(均P>0.05)。结论:儿童自评版SDQ与家长版CBCL在12~16岁青少年心理健康筛查中的一致性较弱,二者在核心情绪症状评估上缺乏足够效标关联效度。临床与科研实践中应审慎解读单一工具结果,同时需基于本土特征开发更精准的评估工具。 展开更多
关键词 青少年 心理健康 长处和困难问卷 ACHENBACH儿童行为量表 一致性
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功能分析亲密度量表中文版在大学生中的效度和信度
6
作者 张雯 郑晴 +1 位作者 马新超 张恒 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第2期170-176,共7页
目的:评价功能分析亲密度量表中文版(FAPIS-C)在大学生群体中的效度和信度。方法:共纳入1210名大学生,其中样本1(n=590)用于探索性因子分析、效标效度分析和内部一致性信度分析;样本2(n=620)用于验证性因子分析、会聚效度和区分效度分... 目的:评价功能分析亲密度量表中文版(FAPIS-C)在大学生群体中的效度和信度。方法:共纳入1210名大学生,其中样本1(n=590)用于探索性因子分析、效标效度分析和内部一致性信度分析;样本2(n=620)用于验证性因子分析、会聚效度和区分效度分析。间隔4周后,在总样本中选取45人进行重测。采用感知同伴回应性量表(PPRS)、亲密恐惧量表(FIS)、亲密关系经历量表(ECR)和UCLA孤独感量表(ULS)检验效标效度。结果:FAPIS-C共13个条目,两因子模型累积解释总变异的62.7%,各条目因子负荷为0.63~0.87;验证性因子分析表明FAPIS-C的三因子模型拟合更好(x/df=3.21,RMSEA=0.06,CFI=0.95,TLI=0.94),各条目因子负荷为0.66~0.87;FAPIS-C总分与PPRS得分正相关(r=0.67),与FIS、ECR、ULS得分负相关(r=-0.34、-0.43、-0.35),均P<0.001。FAPIS-C总量表的Cronbachα系数为0.87,重测信度(ICC)为0.78。结论:功能分析亲密度量表中文版具有良好的效度和信度,适用于测评大学生与重要他人的亲密度。 展开更多
关键词 大学生 亲密度 效度 信度
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被手机冷落量表中文版在大学生群体中的信效度检验
7
作者 朱佳隽 刘勇 +2 位作者 邹山丹 马东华 熊向宇 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第4期362-368,共7页
目的:考察被手机冷落量表(GSBP)中文版在大学生群体中的效度和信度。方法:选取657名大学生进行探索性因子分析;选取360名大学生进行验证性因子分析、聚合和区分效度检验;选取174名大学生检验效标关联效度,间隔4周后选取其中116名大学生... 目的:考察被手机冷落量表(GSBP)中文版在大学生群体中的效度和信度。方法:选取657名大学生进行探索性因子分析;选取360名大学生进行验证性因子分析、聚合和区分效度检验;选取174名大学生检验效标关联效度,间隔4周后选取其中116名大学生进行重测。采用中文版低头行为量表(GSP-C)、父母低头行为量表(PPS)、归属受挫量表(TBQ)和短式抑郁-焦虑-压力量表(DAS-21)为效标工具。结果:GSBP中文版共20个条目,包含感知规范、被忽视感和人际冲突3个因子;3因子模型拟合良好(χ2/df=4.58,RMSEA=0.07,CFI=0.92,NFI=0.90,IFI=0.92,TLI=0.91,AIC=837.15,BIC=1023.68);3个因子的AVE均>0.50,CR均>0.90;GSBP得分与各效标得分均正相关(r=0.16~0.41,P<0.01或P<0.05)。GSBP中文版的Cronbachα系数为0.94,重测信度为0.82。结论:被手机冷落量表中文版在大学生群体中具有较好的效度和信度。 展开更多
关键词 被手机冷落 大学生 心理测量学
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生成式大语言模型赋能心理测量学:优势、挑战与应用
8
作者 田雪涛 周文杰 +2 位作者 骆方 乔志宏 丰怡 《心理科学进展》 北大核心 2026年第3期404-423,共20页
生成式大语言模型(Generative Large Language Models,Generative LLMs,通常简称LLMs)是一种在大规模语料库上预训练的人工智能模型,为心理测量学领域带来前所未有的机遇和挑战。本文通过整合人工智能与心理学交叉研究发展脉络,总结LLM... 生成式大语言模型(Generative Large Language Models,Generative LLMs,通常简称LLMs)是一种在大规模语料库上预训练的人工智能模型,为心理测量学领域带来前所未有的机遇和挑战。本文通过整合人工智能与心理学交叉研究发展脉络,总结LLMs赋能心理测量学的显著优势,定位LLMs在心理学应用中的重要挑战,并提出基于LLMs的心理测量研究发展方向。具体地,LLMs能够基于上下文生成连贯的自然语言文本,具有改变传统测验交互方式的潜力;LLMs突破对超长文本和多模态数据的处理能力,其强大的内容理解能力能够全面获取和分析被试的心理信息;LLMs有助于实现实时分析和个性化反馈,促进从结果评价向过程评价的转变。尽管LLMs的实际应用面临着稳定性、创造性和拓展性等挑战,但在情境判断测验生成、合作式问题解决能力评估、心理健康智慧诊疗和试题质量分析等领域展现出广阔的应用前景和研究价值。 展开更多
关键词 生成式大语言模型 心理测量学 人工智能 自动化评估 交互式测验
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基于长短期记忆网络的探索性因子分析因子保留方法
9
作者 郭磊 秦海江 《心理学报》 北大核心 2026年第3期558-568,I0037-I0039,共14页
心理学研究中,确定心理特质的维度及其特征极为重要。探索性因子分析(EFA)是识别潜在维度的一种重要统计方法。准确识别因子数量是EFA的关键技术之一,低估或者高估因子数量都会带来不良后果。为准确识别因子数量,本研究将特征根视作序... 心理学研究中,确定心理特质的维度及其特征极为重要。探索性因子分析(EFA)是识别潜在维度的一种重要统计方法。准确识别因子数量是EFA的关键技术之一,低估或者高估因子数量都会带来不良后果。为准确识别因子数量,本研究将特征根视作序列数据,采用长短期记忆(LSTM)网络构建的深度神经网络的各项评估指标(准确率、精确率、召回率、F1、Kappa)均在83%以上。通过大规模的模拟实验及实证研究,验证了LSTM在不同数据条件中的性能。结果表明:LSTM比CDF、EKC和PA方法具有更高的准确率,平均提升率为48.50%,最大提升率高达171.09%。而且, LSTM比CDF、EKC和PA方法具有更小偏差,表现出更好稳健性。研究者可使用R包LSTMfactors调用本研究所训练的LSTM分析实证数据。 展开更多
关键词 探索性因子分析 长短期记忆 因子保留 深度学习
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情绪对话卡对医学生情绪智力干预的质性研究
10
作者 祖燕飞 郭栋 +1 位作者 张乐雅 王枫 《卫生职业教育》 2026年第8期146-150,共5页
探究医学生心理课以情绪对话牌卡为工具提升情绪智力的干预效果与机制。采用质性分析法,对101名参与干预后的医学生进行半结构访谈,运用主题分析法编码,重点分析学生在情绪觉察、表达及应对策略方面的变化体验。干预后呈现四类改变:(1)... 探究医学生心理课以情绪对话牌卡为工具提升情绪智力的干预效果与机制。采用质性分析法,对101名参与干预后的医学生进行半结构访谈,运用主题分析法编码,重点分析学生在情绪觉察、表达及应对策略方面的变化体验。干预后呈现四类改变:(1)情绪觉察精准率提高,能准确识别和区分复杂情绪。(2)沟通模式发生从回避到主动表达的积极转变。(3)共情能力提升,情绪理解力增强。(4)应对策略多元化,形成“情绪识别—表达分享—调节行动”的良性循环。借助情绪对话卡可将情绪具象化,促进情绪表达和认知重构,提升大学生情绪智力,且以同伴小组学习形式实施效果最佳,为学校心理健康教育实践提供了理论依据和方法指导。 展开更多
关键词 投射 情绪对话卡 情绪管理 叙事疗法 艺术疗法
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基于迁移学习与Q矩阵约束的神经网络认知诊断方法
11
作者 陶金洪 赵蔚 +2 位作者 程诺 乔丽方 姜强 《心理学报》 北大核心 2026年第4期755-772,I0021,共19页
神经网络作为最重要的机器学习方法已被广泛地用于认知诊断,但目前仍没有一种简单通用的神经网络认知诊断方法。因此,提出一种Q矩阵约束的神经网络认知诊断方法(Bi-QNN),并基于迁移学习进行训练。新模型的优势在于:(1)使用人员无需专门... 神经网络作为最重要的机器学习方法已被广泛地用于认知诊断,但目前仍没有一种简单通用的神经网络认知诊断方法。因此,提出一种Q矩阵约束的神经网络认知诊断方法(Bi-QNN),并基于迁移学习进行训练。新模型的优势在于:(1)使用人员无需专门设计网络结构,新模型可以根据Q矩阵与交互式Q矩阵自适应任意数据集;(2)网络结构的设计原理源于GDINA模型,使其能够较好地表达属性的主效应与交互效应;(3)基于迁移学习的模型训练方案能有效地解决标记数据稀缺问题,提高模型的易用性与适用范围。实验结果表明:Bi-QNN在模拟数据集上的预测误差整体上比参数化方法GDINA与DINA的表现更好;在一定的范围内,模型对属性数量敏感性相对较低,当属性数量增加时在一定程度上仍能保持较好的分类准确率;基于迁移学习训练的Bi-QNN方法能更好地适应不同样本量的数据集,在模拟数据与实证数据的多种条件下保持对其它模型的领先;模型性能的进一步提升受到基于参数模型的模拟数据的限制,对试题质量仍有一定的敏感性。 展开更多
关键词 认知诊断 Q矩阵 人工神经网络 迁移学习
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正则化结构方程模型:探索性和验证性分析的平衡
12
作者 王思懿 邓雅婷 +2 位作者 张沥今 郑舒方 潘俊豪 《心理科学》 北大核心 2026年第2期463-472,共10页
结构方程模型作为一种验证性的方法,难以同时实现良好的模型拟合和模型简约性,容易出现模型误设的问题;而基于数据驱动的探索性方法则有着较高的I类错误率,易将冗余参数纳入模型中。结合机器学习正则化方法与结构方程模型开发的正则化... 结构方程模型作为一种验证性的方法,难以同时实现良好的模型拟合和模型简约性,容易出现模型误设的问题;而基于数据驱动的探索性方法则有着较高的I类错误率,易将冗余参数纳入模型中。结合机器学习正则化方法与结构方程模型开发的正则化结构方程模型,能够弥补传统方法的局限。并且随着数据采集技术的发展,正则化结构方程模型对高维数据具有相当大的应用价值。研究主要对频率学派和贝叶斯学派框架下正则化结构方程模型的方法原理、研究进展和应用进行介绍,希望对该方法在心理学研究中的应用起到推动作用。 展开更多
关键词 正则化 结构方程模型 频率学派正则化 贝叶斯正则化
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大学生人际敏感与焦虑的动态关系:基于随机截距交叉滞后模型的分析
13
作者 古丽格娜·艾塔洪 刘晶晶 +1 位作者 张进 郭泽希 《中华疾病控制杂志》 北大核心 2026年第2期197-201,232,共6页
目的 探讨大学生人际敏感与焦虑之间的纵向预测关系。方法 基于追踪设计,运用整群随机抽样法,使用症状自评量表(symptom checklist 90, SCL-90)对大学生的人际敏感和焦虑水平开展为期3年的3次纵向调查,第1次施测时间为2020年11月,第2次... 目的 探讨大学生人际敏感与焦虑之间的纵向预测关系。方法 基于追踪设计,运用整群随机抽样法,使用症状自评量表(symptom checklist 90, SCL-90)对大学生的人际敏感和焦虑水平开展为期3年的3次纵向调查,第1次施测时间为2020年11月,第2次施测时间为2022年3月,第3次施测时间为2023年3月。数据经SPSS 25.0软件完成信度与描述性统计分析,通过Mplus 8.6软件构建随机截距交叉滞后模型,基于3次追踪数据控制个体间特质性差异,探究大学生人际敏感与焦虑的纵向关系。结果 相关分析发现,各时间点的人际敏感和焦虑得分呈两两正相关(P<0.01)。交叉滞后分析发现,控制个体间变异后,大学生的人际敏感自回归路径显著(第1次测评:β=0.21,P<0.001;第2次测评:β=0.20,P<0.001),焦虑自回归路径不显著(P>0.05);人际敏感水平正向预测大学生的焦虑水平(第1次测评:β=0.14,P<0.001;第2次测评:β=0.16,P<0.001),但焦虑对人际敏感水平的预测作用不显著(均P>0.05)。结论 大学生的人际敏感状态具有跨时间的稳定性。当大学生表现出较高的人际敏感时,他们在随后的时间点更有可能出现焦虑问题。 展开更多
关键词 人际敏感 焦虑 随机截距交叉滞后模型
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高校心理委员助人意愿问卷的编制与信效度检验
14
作者 詹启生 刘心怡 +9 位作者 张含悦 王琴 余金聪 张东明 罗琳 尚宇红 杨爽 石岭 张秋艳 刘晨 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第1期79-85,共7页
目的:编制高校心理委员助人意愿问卷(QPMWHO)并进行效度和信度检验。方法:初步建构心理委员助人意愿结构模型,选取665名高校心理委员进行初测,对问卷进行条目分析及探索性因子分析,形成正式施测问卷;选取846名心理委员进行测试,对正式... 目的:编制高校心理委员助人意愿问卷(QPMWHO)并进行效度和信度检验。方法:初步建构心理委员助人意愿结构模型,选取665名高校心理委员进行初测,对问卷进行条目分析及探索性因子分析,形成正式施测问卷;选取846名心理委员进行测试,对正式施测问卷进行验证性因子分析及内部一致性信度检验;选取162名心理委员进行间隔4周的重测;使用积极消极共情量表(PNES)、大五人格问卷(BFI-2)宜人性分问卷、青少年亲社会倾向测量量表(PTM)检验效标效度。结果:QPMWHO包含32个条目,由4个因子构成,解释方差变异的59.15%;验证性因子分析表明问卷的4个因子负荷范围为0.64~0.89,结构模型拟合良好(χ^(2)/df=4.78,RMSEA=0.07,NFI=0.90,RFI=0.91,IFI=0.93,TLI=0.92,CFI=0.93);效标检验显示QPMWHO总分及4因子得分与3个效标问卷总分均呈正相关(r=0.42~0.76,均P<0.01);总问卷及4个因子的Cronbach α系数为0.89~0.98,重测信度为0.68~0.72。结论:本研究编制的高校心理委员助人意愿问卷具有良好的结构效度、效标效度、内部一致性和重测信度,是评估高校心理委员助人意愿的可靠工具。 展开更多
关键词 心理委员 助人意愿 问卷编制 效度 信度
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人工智能技术在赋能心理测量与评估教学中的应用
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作者 贾砚璞 吴荔荔 +1 位作者 刘伟志 尚志蕾 《职业教育发展》 2026年第2期84-88,共5页
人工智能(Artificial Intelligence, AI)在过去的几十年里飞速发展。尽管AI为各个领域的研究与实践提供了极大便利,但仍然不能忽视其可能存在的问题。此外,很少有文章关注心理测量与评估与AI的融合。因此,本文从心理测量与评估领域出发... 人工智能(Artificial Intelligence, AI)在过去的几十年里飞速发展。尽管AI为各个领域的研究与实践提供了极大便利,但仍然不能忽视其可能存在的问题。此外,很少有文章关注心理测量与评估与AI的融合。因此,本文从心理测量与评估领域出发,概述了人工智能在心理测量与评估及教学中的应用,并探讨了心理测量与评估教学实践在人工智能技术赋能下的机遇与挑战,旨在寻找AI更好赋能教育的方法和途径。 展开更多
关键词 人工智能 心理测量与评估 教学赋能 机遇与挑战
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维持性血液透析患者死亡焦虑的潜在剖面分析及影响因素
16
作者 江海强 樊梅荣 +6 位作者 殷鹭 徐瑜 彭建珑 彭尚昀 胡悦 王帅帅 杨盼容 《护理学杂志》 北大核心 2026年第4期95-100,共6页
目的 分析维持性血液透析患者死亡焦虑潜在类别及影响因素,为开展针对性护理干预提供参考。方法 2025年6-8月,以便利抽样法选取1所三级甲等医院血液净化中心维持性血液透析患者329例为调查对象,采用一般资料调查表、死亡焦虑量表、自我... 目的 分析维持性血液透析患者死亡焦虑潜在类别及影响因素,为开展针对性护理干预提供参考。方法 2025年6-8月,以便利抽样法选取1所三级甲等医院血液净化中心维持性血液透析患者329例为调查对象,采用一般资料调查表、死亡焦虑量表、自我感受负担量表、家庭关怀度指数问卷及社会疏离量表进行调查,对死亡焦虑进行潜在剖面分析。结果 维持性血液透析患者死亡焦虑总分为55.00(47.00,59.00)分。维持性血液透析患者的死亡焦虑可分为低水平-情感平静型(15.50%)、中水平-适应调整型(26.75%)、高水平-情绪应激反应型(57.75%)3个潜在类别;logistic回归分析显示,年龄、个人月收入、自我感受负担及社会疏离是死亡焦虑潜在类别的影响因素(均P<0.05)。结论 维持性血液透析患者的死亡焦虑有明显的类别特征,医护人员应根据患者的死亡焦虑潜在类别影响因素,采取针对性护理干预,以改善其死亡焦虑水平。 展开更多
关键词 血液透析 死亡焦虑 自我感受负担 家庭功能 社会疏离 经济负担 潜在剖面分析 护理
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大学生心理发展资源问卷的修订及信效度检验 被引量:1
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作者 王佳玺 刘一桐 张宏宇 《中国健康心理学杂志》 2026年第1期109-114,共6页
目的:修订大学生心理发展资源问卷(PDRQ),并在大学生群体中检验其特征维度的稳定性,信、效度及与心理健康状态的关系。方法:通过网络问卷分3次招募3643名、2957名、3868名大学生,进行项目分析和探索性因素分析;另招募416名大学生进行验... 目的:修订大学生心理发展资源问卷(PDRQ),并在大学生群体中检验其特征维度的稳定性,信、效度及与心理健康状态的关系。方法:通过网络问卷分3次招募3643名、2957名、3868名大学生,进行项目分析和探索性因素分析;另招募416名大学生进行验证性因素分析,并将罗森伯格自尊量表(RSES)、90症状自评量表(SCL-90)、成长主动性量表(C-PGIS)、心理弹性量表(CD-RISC)、家庭社会经济地位量表(FSS)作为工具,招募993名大学生检验效标效度。结果:探索性因子分析中3个独立样本均提取3个因素,累积贡献率分别为52.90%、52.85%、54.15%,因素载荷量在0.45~0.85;验证性因素分析表明3因素模型拟合良好(χ^(2)/df=3.790,CFI=0.859,RMR=0.053,RMSEA=0.082);PDRQ得分与RSES得分负相关(r=-0.551,P<0.001),与SCL-90得分正相关(r=0.340,P<0.001),PDRQ(希望与支持)得分与C-PGIS(利用资源)得分负相关(r=-0.073,P<0.05),PDRQ(自我力量)得分与CD-RISC(力量感)得分负相关(r=-0.066,P<0.05),PDRQ(家庭压力)得分与FSS得分负相关(r=-0.091,P<0.05);PDRQ的Cronbach α系数为0.898~0.904。结论:修订后的大学生心理发展资源问卷(PDRQ)符合测量学标准,可作为测量我国大学生心理发展资源及预测心理健康状态的可靠工具。 展开更多
关键词 心理发展资源问卷 信度 效度 大学生 心理评估
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密集追踪数据的有调节的中介效应分析 被引量:2
18
作者 方杰 温忠麟 +1 位作者 王惠惠 顾红磊 《心理学报》 北大核心 2025年第5期915-928,I0021-I0026,共20页
密集追踪数据在心理学、管理学等领域的应用日益增多,但密集追踪数据的分析方法研究却比较欠缺。如果将密集追踪数据的有调节的中介效应当成有调节的多水平中介效应进行分析,则忽略了变量之间的历时性关系。本文使用动态结构方程模型建... 密集追踪数据在心理学、管理学等领域的应用日益增多,但密集追踪数据的分析方法研究却比较欠缺。如果将密集追踪数据的有调节的中介效应当成有调节的多水平中介效应进行分析,则忽略了变量之间的历时性关系。本文使用动态结构方程模型建构了被层2变量调节的1-1-1、2-1-1、2-2-1密集追踪中介模型和被层1变量调节的1-1-1密集追踪中介模型。用模拟研究考察了被层2变量调节的1-1-1密集追踪中介模型的参数估计的准确性。接着用示例演示如何进行有调节的密集追踪中介效应分析,并给出相应的Mplus程序。最后,讨论了基于动态结构方程模型的有调节的密集追踪中介模型的前提假设以及模型的拓展。 展开更多
关键词 密集追踪数据 有调节的中介效应 动态结构方程模型
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同步TMS-EEG技术在心理学研究中的应用
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作者 郭新宇 汤煜尧 张丹丹 《心理科学进展》 北大核心 2026年第3期441-460,共20页
同步经颅磁刺激-脑电图(transcranial magnetic stimulation-electroencephalography,TMS-EEG)是一种将经颅磁刺激与脑电记录同步整合的技术。一方面,EEG能够记录TMS脉冲引起的瞬时神经电生理反应,另一方面,TMS脉冲的施加也能基于所记录... 同步经颅磁刺激-脑电图(transcranial magnetic stimulation-electroencephalography,TMS-EEG)是一种将经颅磁刺激与脑电记录同步整合的技术。一方面,EEG能够记录TMS脉冲引起的瞬时神经电生理反应,另一方面,TMS脉冲的施加也能基于所记录的EEG信号来进行状态依赖的精准调控。本文结合这两个特点提出并系统梳理了同步TMS-EEG在心理学研究中的三种主要应用模式:神经生理评估、因果性揭示神经机制以及大脑闭环调控。文章将围绕这三条主线,区分并比较不同模式在工作机制、实验方案与应用目标上的差异,并结合近10年的心理学相关研究,梳理各模式已有研究的主要发现,以期为应用同步TMS-EEG技术提供清晰的理论框架与实践指南。 展开更多
关键词 同步经颅磁刺激-脑电图 神经生理评估 虚拟损伤 因果性神经机制 闭环调控
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基于视频游戏的空间能力测评 被引量:2
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作者 尚俊杰 石祝 沈科杰 《心理科学进展》 北大核心 2025年第1期11-24,共14页
空间能力是个体对客体或空间图形在头脑中进行识别、编码、贮存、表征、分解组合和抽象概括的能力,是个体理解自身所处环境并解决问题的认知基础。准确、便捷、有效地测评空间能力,对增强STEM教育教学水平和人才培养质量都具有重要意义... 空间能力是个体对客体或空间图形在头脑中进行识别、编码、贮存、表征、分解组合和抽象概括的能力,是个体理解自身所处环境并解决问题的认知基础。准确、便捷、有效地测评空间能力,对增强STEM教育教学水平和人才培养质量都具有重要意义。由于空间能力受多因素共同作用,具有复杂性、多维度、内隐性的特点,使得利用计算机评价空间能力比较困难。本研究旨在准确、有效、大规模地测评空间能力,将使用多模态学习分析方法探索学习者空间认知行为表现特征,并基于视频游戏环境研发空间能力隐形测评关键技术与工具。具体包括:1)构建空间能力内在表征框架和评价指标体系;2)基于多模态学习分析构建学习者空间能力行为表现模型;3)探索视频游戏影响空间能力的关键因素,并使用游戏引擎开发基于视频游戏的测评工具;4)使用以证据为中心的设计框架和贝叶斯网络模型,开发并部署能够推断和预测空间能力的测评算法;5)在实验室和真实课堂情境开展实证研究,验证测评工具有效性。研究成果将有利于理解人类空间认知过程和行为表现,拓展和丰富空间能力相关理论,并为大规模数字化测评提供关键技术支撑。 展开更多
关键词 基于游戏的测评 空间能力 多模态学习分析 游戏化学习 隐形测评
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