期刊文献+
共找到279篇文章
< 1 2 14 >
每页显示 20 50 100
当代大学生政治价值取向及对策思考 被引量:9
1
作者 王劲松 张雅兰 +2 位作者 苏睿 庞晓红 周春芳 《甘肃社会科学》 北大核心 2002年第6期150-153,共4页
本文作者通过调查 ,从四个方面对当代大学生政治价值取向的现状进行了初步分析 ,并就新形势下如何用马克思主义价值观和“三个代表”重要思想引导大学生的政治价值取向作了阐述。主要途径和措施是 :旗帜鲜明地加强对大学生的政治观教育 ... 本文作者通过调查 ,从四个方面对当代大学生政治价值取向的现状进行了初步分析 ,并就新形势下如何用马克思主义价值观和“三个代表”重要思想引导大学生的政治价值取向作了阐述。主要途径和措施是 :旗帜鲜明地加强对大学生的政治观教育 ;改革“两课”教学方式和手段 ;用马克思主义占领高校网络阵地 ;强化大学生社会实践 ,进一步拓展其内涵和外延 ;切实加强学生党建工作 ;重视和完善学生社团建设。 展开更多
关键词 大学生 政治价值取向 教育
在线阅读 下载PDF
社会主义核心价值体系融入中小学教育现状调查与思考 被引量:5
2
作者 陈延斌 牛绍娜 李安林 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2014年第4期123-127,共5页
在苏鲁豫皖等省市自治区进行的调查显示,当前中小学社会主义核心价值体系教育整体情况向好:对社会主义核心价值体系的内容与建构的重要性、必要性的认同度较高,对符合社会主义核心价值观的行为判断、选择能力较强。调查中也发现存在一... 在苏鲁豫皖等省市自治区进行的调查显示,当前中小学社会主义核心价值体系教育整体情况向好:对社会主义核心价值体系的内容与建构的重要性、必要性的认同度较高,对符合社会主义核心价值观的行为判断、选择能力较强。调查中也发现存在一些突出问题,主要是对社会主义核心价值体系的部分内容了解不够,马克思主义信仰淡化,价值观取向存在矛盾倾向,融入教学亟待改进,接受和践行社会主义核心价值体系的自觉性不强。对此,应加强社会主义核心价值体系的基本内容尤其是马克思主义信仰教育;改进教学方式,增强中小学融入教育的吸引力和感召力;切实提高教师理论素养和社会主义核心价值观认同、践行水平;加强多渠道融入;营造和优化教育环境,努力凝成融入教育合力。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 中小学生 思想品德
在线阅读 下载PDF
社会主义核心价值体系研究的回顾与展望 被引量:4
3
作者 周玉 马建军 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2010年第1期21-25,共5页
"社会主义核心价值体系"命题自提出以来,我国学术界对其提出背景和重大意义、科学内涵和理论定位、基本特征和主要功能以及建设路径等方面作了大量研究。现有研究深化了我们对"什么是社会主义核心价值体系、为什么要建... "社会主义核心价值体系"命题自提出以来,我国学术界对其提出背景和重大意义、科学内涵和理论定位、基本特征和主要功能以及建设路径等方面作了大量研究。现有研究深化了我们对"什么是社会主义核心价值体系、为什么要建设社会主义核心价值体系、以及怎样建设社会主义核心价值体系"的认识,丰富和发展了社会主义核心价值体系理论。今后对社会主义核心价值体系的深入研究,需进一步拓展研究视域,挖掘研究深度,加强比较研究和大众心理认同研究,以及对核心价值理念的提炼。 展开更多
关键词 社会主义 核心价值体系 回顾 展望
在线阅读 下载PDF
全球化与社会主义核心价值观的确立 被引量:3
4
作者 刘宝立 刘淑萍 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2010年第1期182-185,共4页
随着全球化实践进程的不断深化,如何在多元多样中立主导、在交流交融中谋共识、在变化变动中一以贯之,推进社会主义核心价值体系建设,是思想理论界着力研究的重大课题。立足全球化视域,在多样与核心的统一中,把握社会核心价值确立的理... 随着全球化实践进程的不断深化,如何在多元多样中立主导、在交流交融中谋共识、在变化变动中一以贯之,推进社会主义核心价值体系建设,是思想理论界着力研究的重大课题。立足全球化视域,在多样与核心的统一中,把握社会核心价值确立的理论及逻辑根据,进一步明确社会主义核心价值体系内蕴的原则精髓。 展开更多
关键词 全球化 社会主义 核心价值观 确立
在线阅读 下载PDF
人生信仰与道德信仰 被引量:11
5
作者 魏长领 《吉首大学学报(社会科学版)》 北大核心 2009年第5期7-11,共5页
人生信仰以人生观为基础并通过人生观体现出来,人生观的核心是人生价值观;道德信仰是对道德价值目标的认定,而其认定过程就是人生价值的体悟和思考过程;人生信仰的确立、人生观的形成、人生价值的体悟和道德信仰的产生是一个有机的统一... 人生信仰以人生观为基础并通过人生观体现出来,人生观的核心是人生价值观;道德信仰是对道德价值目标的认定,而其认定过程就是人生价值的体悟和思考过程;人生信仰的确立、人生观的形成、人生价值的体悟和道德信仰的产生是一个有机的统一过程,人生信仰与道德信仰具有内在的统一性。 展开更多
关键词 人生信仰 人生观 人生价值 道德信仰
在线阅读 下载PDF
论社会主义幸福观 被引量:15
6
作者 邱吉 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第3期36-39,共4页
社会主义幸福观是多维度的幸福观。幸福建立在生理和社会基础之上 ,生命是幸福的载体 ;体会和感悟是幸福的表征 ;劳动与创造是幸福的源泉 ;物质与精神的统一是幸福的精髓 ;个人与社会的结合是幸福的重要保证。
关键词 体会 感悟 劳动 创造 个人 社会 幸福观 社会主义 物质 精神 生命
在线阅读 下载PDF
接受与超越──当代大学生伦理文化重建方式之必然 被引量:1
7
作者 刘同君 许湘琴 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第6期88-91,共4页
接受与超越──当代大学生伦理文化重建方式之必然刘同君,许湘琴随着社会主义市场经济的发展与深化,必然带来社会价值观念的剧烈震荡,这种“震荡”表现在大学生伦理文化方面,主要有两种不同的情况:一是旧道德标准的崩溃和新价值观... 接受与超越──当代大学生伦理文化重建方式之必然刘同君,许湘琴随着社会主义市场经济的发展与深化,必然带来社会价值观念的剧烈震荡,这种“震荡”表现在大学生伦理文化方面,主要有两种不同的情况:一是旧道德标准的崩溃和新价值观念的萌动,即用新的价值标准代替旧的... 展开更多
关键词 伦理文化 当代大学生 青年大学生 重建方式 伦理道德 社会主义市场经济 接受与选择 新时期 文化超越 后喻文化
在线阅读 下载PDF
浅析大学生网络道德教育 被引量:10
8
作者 杨琦 陈伟 《辽宁行政学院学报》 2007年第2期56-57,共2页
随着网络的逐渐普及和大众化,上网成为大学生学习和生活不可或缺的一部分。网络社会是现实与虚拟的结合体,由于其自身的匿名性、自主性、自由性等特点,因此出现了许多传统社会中所不常见的伦理道德问题。大学生是互联网使用的主体,网络... 随着网络的逐渐普及和大众化,上网成为大学生学习和生活不可或缺的一部分。网络社会是现实与虚拟的结合体,由于其自身的匿名性、自主性、自由性等特点,因此出现了许多传统社会中所不常见的伦理道德问题。大学生是互联网使用的主体,网络道德教育对大学生正确道德观的形成有着不可忽视的影响。本文探讨了网络条件下解决大学生网络道德问题的表现、原因及对策。 展开更多
关键词 大学生 网络道德教育 对策
在线阅读 下载PDF
奋斗幸福:建国七十年的幸福观 被引量:4
9
作者 蔡志栋 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第6期39-50,共12页
建国初期社会主义中国就明确提出了奋斗幸福论。1954年,中国青年出版社主办"什么是青年的幸福?"座谈会,初步塑造了社会主义幸福观的雏形。人们普遍认为,幸福是有阶级差异的,劳动创造是幸福的源泉,劳动是集体劳动。劳动展开的... 建国初期社会主义中国就明确提出了奋斗幸福论。1954年,中国青年出版社主办"什么是青年的幸福?"座谈会,初步塑造了社会主义幸福观的雏形。人们普遍认为,幸福是有阶级差异的,劳动创造是幸福的源泉,劳动是集体劳动。劳动展开的形式,主要有艰苦奋斗、斗争、奉献等,它们都能够带来幸福。1963-1964年,《南方日报》开展了"怎样生活才是幸福"的大讨论,幸福与享受的关系、劳动幸福论、幸福感觉论以及精神幸福和物质幸福的关系等问题得到了深入阐释。这一大讨论得出结论:无产阶级既是集体幸福和个人幸福统一论者,又是集体幸福第一论者;无产阶级既是精神生活和物质生活统一论者,又是精神生活第一论者。人生的最大幸福就在于为实现共产主义理想而劳动、斗争。这样的幸福观在20世纪80年代继续得到了贯彻、延续和强调。20世纪末21世纪初,引起全社会关注的热播电视剧《贫嘴张大民的幸福生活》又以生动的形象展示了新世纪的幸福观,从中仍可窥见建国初期幸福观的痕迹,主要体现为劳动是幸福的基础,并突出了精神幸福的重要性。2018年新春,习近平总书记重申"奋斗本身就是一种幸福",继承和发展了社会主义幸福论传统。 展开更多
关键词 幸福 奋斗 精神生活 阶级立场 建国七十年
在线阅读 下载PDF
论新时期我国意识形态对社会主义核心价值体系的诉求 被引量:5
10
作者 邢瑞娟 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第10期28-31,共4页
新时期,我国意识形态面临着西方消费主义文化和大众文化的双重挑战,意识形态的吸引力和凝聚力被削弱,甚至在一定程度上出现了危机。在这种情况下,构建社会主义核心价值体系就显得迫在眉睫。因为构建社会主义核心价值体系,抓住了意识形... 新时期,我国意识形态面临着西方消费主义文化和大众文化的双重挑战,意识形态的吸引力和凝聚力被削弱,甚至在一定程度上出现了危机。在这种情况下,构建社会主义核心价值体系就显得迫在眉睫。因为构建社会主义核心价值体系,抓住了意识形态建设的关键和根本;构建社会主义核心价值体系,对于应对当前我国意识形态面临的挑战具有重大的现实意义和深远的历史意义。文章论述了构建社会主义核心价值体系要做到四个必须坚持,从而确保社会主义意识形态既与时俱进又健康发展。 展开更多
关键词 意识形态 消费主义文化 大众文化 社会主义核心价值体系
在线阅读 下载PDF
信仰与人生 被引量:16
11
作者 刘建军 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》 2001年第2期21-23,共3页
信仰是人生的根本需要 ,信仰的确立出于人们自身的要求。信仰在人生中具有重要作用 :赋予人生以意义 ,赐与人生以定力 ,给予人生以动力 ,为人生提供奋斗的方向 ,能充实人的精神生活。人们应当依据某种信仰是否理智、是否现实、是否崇高。
关键词 信仰 人生 精神生活 理想
在线阅读 下载PDF
当代大学生人生价值观的调查与思考 被引量:5
12
作者 赖英腾 谢丽华 《福建师大福清分校学报》 2004年第4期22-25,共4页
通过问卷调查和分折,我们发现随着社会主义市场经济体制的逐步确立和改革开放的不断深入,当代大学生人生价值观已发生了变化,具有多样性、现实性、紧迫性和层次性的特点,所以,我们要积极应对,探索大学生人生价值观教育新途径,提高大学... 通过问卷调查和分折,我们发现随着社会主义市场经济体制的逐步确立和改革开放的不断深入,当代大学生人生价值观已发生了变化,具有多样性、现实性、紧迫性和层次性的特点,所以,我们要积极应对,探索大学生人生价值观教育新途径,提高大学生人生价值观教育的效果。 展开更多
关键词 大学生 价值观 调查 思考
在线阅读 下载PDF
准市场机制下政府购买公共服务的实证研究——以上海市闵行区的实践与探索为例 被引量:5
13
作者 宁靓 茅杰 《中国海洋大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2015年第4期91-97,共7页
准市场机制的实施打破了过去由政府单一提供公共服务的格局,引入市场竞争和社会力量的参与,通过政府购买服务实现了多元化的公共服务有效供给。本文以上海市闵行区政府购买公共服务的实践和探索为例,从准市场机制带来的政府角色转变、... 准市场机制的实施打破了过去由政府单一提供公共服务的格局,引入市场竞争和社会力量的参与,通过政府购买服务实现了多元化的公共服务有效供给。本文以上海市闵行区政府购买公共服务的实践和探索为例,从准市场机制带来的政府角色转变、购买服务模式的创新、政府与社会组织关系的重构和政府购买服务的绩效提升四个方面进行分析,在指出目前存在问题和总结经验的基础上,提出了相应的对策建议。 展开更多
关键词 政府购买公共服务 准市场机制 上海市闵行区
在线阅读 下载PDF
列宁论共产主义道德 被引量:3
14
作者 苏玲 《海南大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2011年第4期38-42,共5页
列宁是继马克思和恩格斯后最伟大的革命导师,他对马克思主义进行过细致的研究,在马克思主义伦理思想史上第一次提出了建设"共产主义道德"的观点。列宁的共产主义道德立论是其政治伦理思想中最具特色的思想内容,蕴含着丰富的... 列宁是继马克思和恩格斯后最伟大的革命导师,他对马克思主义进行过细致的研究,在马克思主义伦理思想史上第一次提出了建设"共产主义道德"的观点。列宁的共产主义道德立论是其政治伦理思想中最具特色的思想内容,蕴含着丰富的伦理价值和人文关怀。研究列宁的共产主义道德对建设和谐社会、促进人类社会的可持续发展有着重要的启示意义。 展开更多
关键词 列宁 共产主义道德 道德基础 道德原则 道德内容 道德任务 道德教育
在线阅读 下载PDF
以人为本的幸福观:社会主义核心价值体系的生活维度 被引量:4
15
作者 张方玉 《前沿》 北大核心 2011年第5期56-59,共4页
幸福是人类社会的永恒主题,社会主义核心价值体系在本质上规定了以人为本的社会主义幸福观。在幸福观的视阈中,人的自由和全面发展是马克思主义的自觉追求,人民生活得更加幸福是中国特色社会主义共同理想的实践指向,中华民族的复兴与幸... 幸福是人类社会的永恒主题,社会主义核心价值体系在本质上规定了以人为本的社会主义幸福观。在幸福观的视阈中,人的自由和全面发展是马克思主义的自觉追求,人民生活得更加幸福是中国特色社会主义共同理想的实践指向,中华民族的复兴与幸福是民族精神和时代精神的奋斗目标,现代公民的荣耀与幸福是社会主义荣辱观的价值诉求。明确地把以人为本的幸福观作为社会主义核心价值体系的生活指向,有利于进一步发挥社会主义核心价值体系内所具有的理论力量和精神力量。 展开更多
关键词 幸福观 社会主义核心价值体系 生活维度 以人为本
原文传递
灵魂的分裂与完善——马克思主义文论与信仰的当代困境、对策和启示 被引量:2
16
作者 李志雄 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2009年第2期184-187,共4页
近年来,马克思主义文艺理论研究为何没有"独得青睐和掌声"呢?《马克思主义文艺学的未来前景》一文对此问题做了颇有说服力的论述。作者认为:一则,我们自身的独创性的东西还不够多;二则,大量模仿者的声音把科学的马克思主义文... 近年来,马克思主义文艺理论研究为何没有"独得青睐和掌声"呢?《马克思主义文艺学的未来前景》一文对此问题做了颇有说服力的论述。作者认为:一则,我们自身的独创性的东西还不够多;二则,大量模仿者的声音把科学的马克思主义文艺理论研究的声音和光彩遮盖了;三则,不能不承认,文艺理论上的"市场主义"和"西化之风",也确乎在挤兑和拒斥马克思主义文艺理论,使之处于萎缩或不利的境地。作者也乐观地提出,马克思主义文艺理论大有用武之地,前景是光明的。德国学者顾彬曾不客气地提出:中国文学在德国没有什么地位,越来越多的中国人热衷于赚钱。他们觉得钱比思想、比灵魂更为重要。人们生活的目的大多是多赚钱、少思考。一个真正的作家应该远离市场,应该充满爱,努力去帮助别人。当然,不能说顾彬的话一无是处,不能不承认他点出了中国当下文艺的主要弊端之所在:一是商业化,一是"玩文学"。《让文学回归道义:反思列宁对托尔斯泰的批评》一文正是对时下文学创作现状的深刻反思。在当代马克思主义文论研究中,马克思主义文艺理论与共产主义信仰之间的本然融合关系很少被关注和探究,乃至于被漠视和忽略,造成了学术理性与精神信仰之间的严重分裂局面,《灵魂的分裂与完善——马克思主义文论与信仰的当代困境、对策和启示》正是对这一问题的思考。 展开更多
关键词 共产主义信仰 马克思主义文论 马克思主义文艺理论 社会主义市场经济 分裂 灵魂 理论界
在线阅读 下载PDF
儒家伦理在社会主义道德教育中的应用 被引量:2
17
作者 邵龙宝 《社会科学》 CSSCI 北大核心 1995年第7期47-51,共5页
儒家伦理在社会主义道德教育中的应用邵龙宝中华文化博大精深,源远流长,儒家文化是它的重要组成部分。儒家文化的核心体现为一种伦理精神,代表中华民族的整体思想意识和心理品质,维系着中华民族数干年绵延不断,繁衍生息,有着强大... 儒家伦理在社会主义道德教育中的应用邵龙宝中华文化博大精深,源远流长,儒家文化是它的重要组成部分。儒家文化的核心体现为一种伦理精神,代表中华民族的整体思想意识和心理品质,维系着中华民族数干年绵延不断,繁衍生息,有着强大的内聚作用。随着历史演变,儒家学说... 展开更多
关键词 儒家伦理 社会主义道德教育 批判继承 理想人格 道德教育体系 参照系 抽象继承 社会主义市场经济体制 指导原则 毛泽东
在线阅读 下载PDF
对人的自我价值观的辨误 被引量:3
18
作者 马捷莎 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第1期16-20,共5页
人的自我价值的内涵应指人对自身的意义和对自我需要的满足。人的社会价值是自我价值的基础和实现条件,二者只是人的价值的两个不同的向度。
关键词 自我价值 人的社会价值 自我价值与社会价值的关系
在线阅读 下载PDF
大学生社会主义核心价值观形成的理性思考 被引量:7
19
作者 石新宇 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2013年第3期311-314,共4页
在追求价值多元化趋势下,大学生在价值取向、价值判断、价值实践等方面都在潜移默化中变化。大学生作为社会发展的继承者,如何引导他们形成正确、积极的核心价值观,对完成中国特色社会主义伟大事业,具有重大深远的战略意义。大学生社会... 在追求价值多元化趋势下,大学生在价值取向、价值判断、价值实践等方面都在潜移默化中变化。大学生作为社会发展的继承者,如何引导他们形成正确、积极的核心价值观,对完成中国特色社会主义伟大事业,具有重大深远的战略意义。大学生社会主义核心价值观形成面临的挑战在于多元化社会思潮严重地影响大学生正确的核心价值观形成,导致大学生政治理想信念淡化和社会认知错位,需要社会主义核心价值体系引领,其内涵包括马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的伟大旗帜,中国特色社会主义是社会主义核心价值体系的重要内容,民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的强大动力,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的具体体现。因此,大学生社会主义核心价值观形成应以突出马克思主义理论特征为大学生价值观的形成奠定理论基础,中国特色社会主义共同理想为大学生提供明确的奋斗方向,以爱国主义为核心的民族精神激发大学生的民族自豪感和责任心,社会主义荣辱观引领大学生形成基本道德取向和道德准则,中国梦成为大学生实现自我人生出彩机会的奋斗基石。 展开更多
关键词 高等学校 当代大学生 价值观 社会主义核心价值体系
在线阅读 下载PDF
湖北省某医学院校生死教育存在的问题及对策 被引量:1
20
作者 李亚 昝启均 李亢 《医学与社会》 2013年第11期96-97,共2页
在简述生死教育及其意义的基础上,针对湖北省某医学院校生死教育存在的诸如社会支持度不强,学科体系不够完善的问题,提出在开设生死教育课程时,应依托高校思想政治理论课平台、增强医学生对生命体验感受,帮助医学生树立科学、健康的生... 在简述生死教育及其意义的基础上,针对湖北省某医学院校生死教育存在的诸如社会支持度不强,学科体系不够完善的问题,提出在开设生死教育课程时,应依托高校思想政治理论课平台、增强医学生对生命体验感受,帮助医学生树立科学、健康的生死观。 展开更多
关键词 关键词医学生 生死教育 生死观
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 14 下一页 到第
使用帮助 返回顶部