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改良森田疗法对社区精神分裂症患者的康复效果评价 被引量:8
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作者 赵辉 《中国初级卫生保健》 2014年第6期101-104,共4页
目的探索改良森田疗法在社区精神分裂症患者康复工作中运用的实际效果,为拓展精神分裂症患者的社区康复工作方法提供理论依据。方法通过常规随访、康复指导基础上结合改良森田疗法的运用,以社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、简明精神病评定... 目的探索改良森田疗法在社区精神分裂症患者康复工作中运用的实际效果,为拓展精神分裂症患者的社区康复工作方法提供理论依据。方法通过常规随访、康复指导基础上结合改良森田疗法的运用,以社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、简明精神病评定量表(BPRS)和生活满意度指数A(LSIA)等量表观察疗法,对社区康复精神分裂症患者的影响,运用SPSS 13.0统计软件分析量表结果。结果改良森田疗法干预4周时,干预组与对照组除BPRS中的焦虑忧郁因子外,差异有统计学(P焦虑忧郁=0.02)。改良森田疗法干预结束时,干预组与对照组除了在BPRS中的思维障碍因子外,无显著统计学差异(P思维障碍=0.20)外,其余各量表及其因子得分均呈现显著统计学差异(P<0.01、P<0.01、P<0.01)。改良森田疗法在干预4周时,干预组的BPRS中焦虑忧郁因子与干预前其自身比较出现显著统计学差异变化(P焦虑忧郁=0.02)。干预结束时,干预组与干预4周时自身在SDSS、LSIA、BPRS中的缺乏活力、敌对猜疑、总分上存在显著统计学差异(P均<0.01)。结论改良森田疗法与常规随访、康复指导结合,对社区中进行康复的精神分裂症患者,在社会适应、精神疾病控制缓解、生活满意度领域,均具有较明显的积极作用。 展开更多
关键词 精神分裂症 改良森田疗法 康复疗法 社区
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阿立哌唑对儿童青少年精神分裂症认知功能的影响 被引量:10
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作者 姜淑珍 杨远坚 +3 位作者 陈海波 万建国 魏丹 魏波 《江西医药》 CAS 2017年第1期34-36,共3页
目的探讨阿立哌唑对儿童青少年精神分裂症患者认知功能的影响。方法纳入24例使用阿立哌唑单一治疗的儿童青少年精神分裂症患者,分别于治疗前和治疗12周后采用阳性与阴性症状量表(PANSS)评估患者的精神症状,以连线测试A(TMTA)、数字符号... 目的探讨阿立哌唑对儿童青少年精神分裂症患者认知功能的影响。方法纳入24例使用阿立哌唑单一治疗的儿童青少年精神分裂症患者,分别于治疗前和治疗12周后采用阳性与阴性症状量表(PANSS)评估患者的精神症状,以连线测试A(TMTA)、数字符号编码测验(DSCT)、霍普金斯词语学习测验修订版(HVLT-R)和Stroop色词测验(SCWT)等认知评估工具进行神经心理测验,并与健康对照人群进行比较。结果儿童青少年精神分裂症患者TMTA、DSCT、BVMT-R和SCWT等认知测试的成绩显著差于健康对照组(P<0.05);经阿立哌唑治疗12周后,患者认知测试成绩均有不同程度的改善,与治疗前相比有统计学差异(P<0.05)。结论儿童青少年精神分裂症患者存在信息处理速度、词语学习和工作记忆等方面的认知功能损害,而阿立哌唑对患者的认知功能具有显著改善作用。 展开更多
关键词 精神分裂症 儿童青少年 阿立哌唑 认知功能
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