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四川乡镇初中英语骨干教师专业发展现状初探——以川东南地区为例
被引量:
1
1
作者
严高荣
刘河燕
《乐山师范学院学报》
2016年第8期125-130,共6页
文章对2015年乐山师范学院"国培计划"——四川省乡镇中学骨干教师培训项目中,来自川东南地区28所乡镇中学的38名英语骨干教师的专业发展现状进行了初步的调查和分析。研究发现,当前我省川东南地区乡镇中学英语骨干教师专业发...
文章对2015年乐山师范学院"国培计划"——四川省乡镇中学骨干教师培训项目中,来自川东南地区28所乡镇中学的38名英语骨干教师的专业发展现状进行了初步的调查和分析。研究发现,当前我省川东南地区乡镇中学英语骨干教师专业发展面临着四个主要问题:(1)专业发展机会和渠道匮乏;(2)专业发展的激励机制不健全;(3)现有专业发展活动效率低;(4)教师自主发展意识薄弱。基于以上研究,结合乡镇中学实情,文章从教育部门、学校和教师三个层面提出了五点针对性建议和对策。
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关键词
乡镇中学
初中英语
骨干教师
专业发展
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题名
四川乡镇初中英语骨干教师专业发展现状初探——以川东南地区为例
被引量:
1
1
作者
严高荣
刘河燕
机构
乐山师范学院外国语学院
乐山师范学院教育科学学院
出处
《乐山师范学院学报》
2016年第8期125-130,共6页
基金
乐山师范学院校级培育计划青年项目"我国当代英语教学法研究的可视化知识图谱构建与分析"(S1511)
文摘
文章对2015年乐山师范学院"国培计划"——四川省乡镇中学骨干教师培训项目中,来自川东南地区28所乡镇中学的38名英语骨干教师的专业发展现状进行了初步的调查和分析。研究发现,当前我省川东南地区乡镇中学英语骨干教师专业发展面临着四个主要问题:(1)专业发展机会和渠道匮乏;(2)专业发展的激励机制不健全;(3)现有专业发展活动效率低;(4)教师自主发展意识薄弱。基于以上研究,结合乡镇中学实情,文章从教育部门、学校和教师三个层面提出了五点针对性建议和对策。
关键词
乡镇中学
初中英语
骨干教师
专业发展
Keywords
Township Middle School
Junior English
Core Teacher
Professional Development
分类号
B633.41 [哲学宗教—外国哲学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
四川乡镇初中英语骨干教师专业发展现状初探——以川东南地区为例
严高荣
刘河燕
《乐山师范学院学报》
2016
1
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