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经世与功名:黄宗羲甬上证人书院讲学之风的科举张力
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作者 宋巧燕 卢霞 《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第4期52-63,共12页
清初黄宗羲主讲浙江各大书院,其中尤以甬上证人书院影响最大。黄宗羲对明清科举弊端有全方位的批判,科举变革思想中有经学和文统的理想构建。黄宗羲甬上证人书院科举批判下的教学实践,超越了科举功名,师生有共同的学术追求:书院不事科... 清初黄宗羲主讲浙江各大书院,其中尤以甬上证人书院影响最大。黄宗羲对明清科举弊端有全方位的批判,科举变革思想中有经学和文统的理想构建。黄宗羲甬上证人书院科举批判下的教学实践,超越了科举功名,师生有共同的学术追求:书院不事科举时文教学,教学内容以经学为旨归;改善时代科举浸染之风,偏爱甬上的书院讲学。黄宗羲甬上证人书院讲学不涉科举,但弟子们却相继科名腾达,这得力于书院讲学之功,诸弟子平时对八股文也有深入研习。甬上弟子科举追求中仍能坚守学术,此可归功于黄宗羲的谆淳教诲以及诸弟子间相互监督和鞭策。甬上证人书院讲学期间,黄宗羲编成《明文案》,对明文深受科举影响而衰落的现实有客观评价,在时文序编选和撰写中科举观有明显调适,在时文批判中,时文观有了明显转变。 展开更多
关键词 黄宗羲 甬上证人书院 科举 批判 调适
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