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习近平的绿色财富观及其理论创新探析 被引量:6
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作者 李仙娥 闫超 《生态经济》 北大核心 2017年第3期179-183,共5页
习近平关于"既要金山银山,又要绿水青山"的"两山"论等重要讲话,体现了新的历史时期党和政府积极倡导绿色发展理念,大力推进社会主义生态文明的鲜明态度和坚定决心,是一种新型的财富观,即绿色财富观。梳理习近平绿... 习近平关于"既要金山银山,又要绿水青山"的"两山"论等重要讲话,体现了新的历史时期党和政府积极倡导绿色发展理念,大力推进社会主义生态文明的鲜明态度和坚定决心,是一种新型的财富观,即绿色财富观。梳理习近平绿色财富观的形成脉络有利于把握其丰富的科学内涵。习近平绿色财富观是在新的时代背景下对传统财富观和发展观的批判性超越,是对马克思主义财富观和生态观的坚持、发展和创新。 展开更多
关键词 习近平 绿色财富观 生态文明
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关于统战学学科建设的几个问题 被引量:3
2
作者 莫岳云 李岁科 《华南理工大学学报(社会科学版)》 2016年第4期46-50,132,共6页
建立统战学学科具有重要的理论和现实意义,具有其必要性和可行性。统战学按学科属性可归属于马克思主义理论或政治学,其知识体系应包括基础理论、基本原理、统战史、统一战线政策和策略等,其课程体系可包括学科基础课程、核心课程、选... 建立统战学学科具有重要的理论和现实意义,具有其必要性和可行性。统战学按学科属性可归属于马克思主义理论或政治学,其知识体系应包括基础理论、基本原理、统战史、统一战线政策和策略等,其课程体系可包括学科基础课程、核心课程、选修课程、前沿讲座、专题培训班课程等。 展开更多
关键词 统战学 学科性质 知识体系 课程体系
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习近平网络安全观的涵义与内在逻辑 被引量:9
3
作者 黄斌 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期1-5,共5页
习近平总书记多次对网络安全和信息化工作进行重要论述。习近平总书记在党的十九大报告中提出:加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间。这鲜明地指出了中国特色治网之道的重要目标和任务。网络是意识形态斗争的... 习近平总书记多次对网络安全和信息化工作进行重要论述。习近平总书记在党的十九大报告中提出:加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间。这鲜明地指出了中国特色治网之道的重要目标和任务。网络是意识形态斗争的最前沿,直接关系我国意识形态安全和政权安全。这是习近平网络安全观的深刻涵义和内在逻辑。因此,网信工作从根本上说是意识形态工作,网络管理从根本上说是舆论管理。中共十八届三中全会做出完善互联网管理领导体制的部署后,中央和各级党委成立网络安全和信息化领导小组,网信部门作为党的工作部门,归口党委宣传部,这是对习近平网络安全观的组织体现和制度贯彻。 展开更多
关键词 习近平 网络安全 信息化
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从浙江实践到全面发展——习近平关于党的基层组织建设思想的演进 被引量:3
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作者 段治文 杨光 《岭南师范学院学报》 2017年第1期10-17,共8页
习近平在浙江工作期间,高度重视基层组织建设,把基层组织建设放在事关党执政地位的高度、放在保持党先进性和战斗力的前沿来思考。正因此,习近平在浙江工作期间就提出了一系列关于党的基层组织建设的新理念、新举措和新要求,并且着力开... 习近平在浙江工作期间,高度重视基层组织建设,把基层组织建设放在事关党执政地位的高度、放在保持党先进性和战斗力的前沿来思考。正因此,习近平在浙江工作期间就提出了一系列关于党的基层组织建设的新理念、新举措和新要求,并且着力开辟基层组织建设新领域。党的十八大以后,习近平关于党的基层组织建设思想得到了全面发展。从浙江实践到全面发展,习近平关于党的基层组织建设思想不断推进,形成了前后相继、相互贯通的一个整体,浙江工作期间对党的基层组织建设的思考与实践,是习近平全面从严治党时期基层组织建设思想全面发展的重要基础。 展开更多
关键词 基层组织建设 浙江实践 全面发展
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习近平大农业安全思想探析 被引量:5
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作者 彭腾 《湖南财政经济学院学报》 2015年第1期92-97,共6页
习近平的大农业安全思想是基于严峻的国际形势和强烈的国内要求提出的,不仅明确了大农业安全包括粮食安全、食品安全和生态安全,而且指明了安全的实现途径是增加粮食生产、提高食品质量和改善生态环境。
关键词 习近平 大农业安全 粮食安全 食品安全 生态安全
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从“发展主义”到“可持续发展观”——析江泽民时期的生态文明思想 被引量:3
6
作者 胡建 《中共浙江省委党校学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期96-102,共7页
江泽民时期的生态文明思想表现为由"发展主义"向"可持续发展观"的"范式转换"。"发展主义"是一种"以物为本"——以财富的无限增长为目的的发展模式,其结果只能因无限剥削大自然而引... 江泽民时期的生态文明思想表现为由"发展主义"向"可持续发展观"的"范式转换"。"发展主义"是一种"以物为本"——以财富的无限增长为目的的发展模式,其结果只能因无限剥削大自然而引发生态危机。"可持续发展观"是一种立足于人与自然关系和谐基础上的"以人为本"的发展模式。"可持续发展观"对"发展主义"实现了由"发展的物的本质"向"发展的人的本质"、由"劳动及其建构的生产力标准"向"生态平衡"前提、由"高代价"的发展方式向"低代价"的发展方式之"范式转换"。"可持续发展观"奠定了科学性发展的三大原则:"生态可持续性原则"、"经济可持续性原则"、"社会可持续性原则",并为接踵而至的胡锦涛时期的"科学发展观"提供了理论基础。 展开更多
关键词 发展 发展主义 可持续发展观 生态文明 江泽民
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论科学发展观的理论支点与创新 被引量:3
7
作者 王毅武 《海南大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2010年第1期21-27,共7页
党的十六大以来,对新时期、新阶段科学发展观的系统阐述,是邓小平理论的新发展,是中国共产党人对马克思主义中国化的新贡献。科学发展观的理论支点既丰富、又完整,是中国现代化建设和中国特色市场经济的理论创新与战略指导。
关键词 邓小平理论 科学发展观 马克思主义中国化 市场经济理论
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论习近平“民生观”对唯物辩证法的坚持和发展 被引量:1
8
作者 夏娟 《浙江科技学院学报》 CAS 2017年第4期241-246,共6页
党的十八大以来,党中央把民生工作作为社会建设的两大根本任务之一。习近平系列重要讲话中包含着大量有关改善民生的论述,这些论述从不同方面坚持和发展了唯物辩证法的观点方法:在改革开放的新时期强调改善民生,坚持了变化发展的观点,... 党的十八大以来,党中央把民生工作作为社会建设的两大根本任务之一。习近平系列重要讲话中包含着大量有关改善民生的论述,这些论述从不同方面坚持和发展了唯物辩证法的观点方法:在改革开放的新时期强调改善民生,坚持了变化发展的观点,包含着对今天中国特色社会主义历史特征的深刻指认;以经济建设为中心,实现经济发展和民生改善良性循环,坚持发展了对立统一的观点;把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,体现了两点论和重点论相统一的辩证思维在新时期的具体运用和实践拓展。 展开更多
关键词 全面深化改革 改善民生 对立统一 两点论和重点论相统一
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江泽民的发展中国先进文化思想述论 被引量:1
9
作者 孙占元 《山东社会科学》 2002年第6期10-14,共5页
发展中国先进文化 ,与发展有中国特色社会主义的文化和建设社会主义精神文明是一致的。发展先进文化 ,必须重视理想信念和思想道德建设 ,大力弘扬民族精神 ,重视和发展科学、教育、文艺、新闻出版等文化事业 ,继承和发展中华民族的优秀... 发展中国先进文化 ,与发展有中国特色社会主义的文化和建设社会主义精神文明是一致的。发展先进文化 ,必须重视理想信念和思想道德建设 ,大力弘扬民族精神 ,重视和发展科学、教育、文艺、新闻出版等文化事业 ,继承和发展中华民族的优秀文化传统 ,吸取各国的优秀文化成果 ,坚持文化的创新建设 ,实现文化的与时俱进 ,为经济建设和社会进步提供强大的智力支持。 展开更多
关键词 江泽民 先进文化 思想研究
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以人民群众为本——论江泽民对党的宗旨和群众路线理论的丰富和发展 被引量:2
10
作者 费迅 赵兴银 《扬州大学税务学院学报》 2007年第1期1-6,共6页
“以人民群众为本”,是对江泽民关于中国共产党的宗旨和群众路线理论丰富和发展的集中表达。其主要内容有:共产党掌权执政的深刻本质在于立党为公、执政为民;坚持共产党全心全意为人民服务的根本宗旨;掌握马克思主义群众观点,坚持党的... “以人民群众为本”,是对江泽民关于中国共产党的宗旨和群众路线理论丰富和发展的集中表达。其主要内容有:共产党掌权执政的深刻本质在于立党为公、执政为民;坚持共产党全心全意为人民服务的根本宗旨;掌握马克思主义群众观点,坚持党的群众路线;实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;党员领导干部必须正确对待自身利益与人民群众利益的关系。 展开更多
关键词 “三个代表”重要思想 以人民群众为本 江泽民
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朱镕基教育思想述要——基于《朱镕基讲话实录》的文本解读 被引量:1
11
作者 冯东 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2012年第1期116-118,共3页
《朱镕基讲话实录》是我们了解朱镕基教育思想的重要途径。朱镕基教育思想主要包括教育的功能观、人才观和教师观等方面。他认为,教育是科技的基础;为学先为人,为学要严,为人要正;办学最核心的问题是师资。此外,他还提出了基础教育的关... 《朱镕基讲话实录》是我们了解朱镕基教育思想的重要途径。朱镕基教育思想主要包括教育的功能观、人才观和教师观等方面。他认为,教育是科技的基础;为学先为人,为学要严,为人要正;办学最核心的问题是师资。此外,他还提出了基础教育的关键问题在经费投入、吸引留学人才归国关键靠政策、经济人才培养要注重英语教学等教育思想。 展开更多
关键词 朱镕基 高等教育 教育思想
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十六大以来党中央建设社会主义新农村思想述略 被引量:1
12
作者 朱西括 《中共伊犁州委党校学报》 2012年第4期11-14,共4页
建设社会主义新农村,是十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央为解决农业、农村、农民问题而作出的重大战略部署。立足于这一伟大实践,我们党就建设社会主义新农村的重大意义、基本方略、动力源泉、根本途径、战略目标等提出了一系列... 建设社会主义新农村,是十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央为解决农业、农村、农民问题而作出的重大战略部署。立足于这一伟大实践,我们党就建设社会主义新农村的重大意义、基本方略、动力源泉、根本途径、战略目标等提出了一系列新观点、新论断、新思想,开辟了关于中国农村经济社会发展理论的新境界。 展开更多
关键词 十六大以来 社会主义新农村 思想概述
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论中国特色社会主义理论体系的起点和主题 被引量:3
13
作者 肖泳冰 《扬州大学税务学院学报》 2007年第4期5-8,共4页
中国特色社会主义理论体系范畴的提出是十七大的重大理论贡献,全面地把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵首先需要把握中国特色社会主义理论体系的起点和主题。从与毛泽东思想的关系来看,中国特色社会主义理论体系以十一届三中全会... 中国特色社会主义理论体系范畴的提出是十七大的重大理论贡献,全面地把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵首先需要把握中国特色社会主义理论体系的起点和主题。从与毛泽东思想的关系来看,中国特色社会主义理论体系以十一届三中全会为时间起点、以邓小平理论为理论起点实现了其作为马克思主义中国化的理论成果与毛泽东思想的无缝对接;从中国特色社会主义理论体系所承担的历史使命看,发展中国特色社会主义是这个理论体系各组成部分始终围绕的主题。 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论体系 起点 主题
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习近平“发展21世纪马克思主义”战略综论
14
作者 王凯 李亮 《广西社会科学》 CSSCI 2020年第9期1-6,共6页
习近平提出的“发展21世纪马克思主义”的重要战略命题,体现了新时代中国共产党人对马克思主义发展的历史逻辑与实践逻辑的深刻把握,将新时代中国共产党人的马克思主义观提升到一个新的历史高度,开辟了马克思主义时代化的新篇章,具有重... 习近平提出的“发展21世纪马克思主义”的重要战略命题,体现了新时代中国共产党人对马克思主义发展的历史逻辑与实践逻辑的深刻把握,将新时代中国共产党人的马克思主义观提升到一个新的历史高度,开辟了马克思主义时代化的新篇章,具有重大的理论与实践价值。发展21世纪马克思主义需要遵循批判中创新、守正中出新、在实践创新与理论创新的互动中发展、遵循民族化与世界化的交互统一的理论建构路径。马克思主义要在21世纪真正出场、顺利在场需要其主题、框架、价值、使命等诸方面图景清晰、明确。 展开更多
关键词 习近平 21世纪马克思主义 战略 当代中国哲学 马克思主义中国化
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科学发展观的实践哲学意蕴
15
作者 陈然然 张宏伟 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2011年第1期12-14,共3页
马克思主义实践哲学是科学发展观的重要哲学理论基础,科学发展观不仅继承了马克思主义实践哲学的精髓,而且结合新的历史条件,在实践的思维、实践的动力、实践的目的和实践的原则等方面为马克思主义实践哲学注入了新的内涵。
关键词 科学发展观 实践观 以人为本 全面发展 协调发展 可持续发展
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“三个代表”与中国特色社会主义
16
作者 孙功奇 《河南大学学报(社会科学版)》 2003年第2期84-86,共3页
中国特色社会主义和“三个代表”重要思想虽然形成时间、表述角度不同 ,但其内容和目标取向是完全一致的 ,二者相互联系、相互促进 ,互为前提、互为条件。从提出建设中国特色社会主义的命题 ,到全面阐述“三个代表”重要思想 ,充分说明... 中国特色社会主义和“三个代表”重要思想虽然形成时间、表述角度不同 ,但其内容和目标取向是完全一致的 ,二者相互联系、相互促进 ,互为前提、互为条件。从提出建设中国特色社会主义的命题 ,到全面阐述“三个代表”重要思想 ,充分说明我们党对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设一个什么样的党、怎样建设党”等一系列问题的认识更趋成熟。面对新的机遇和挑战 ,我们党只有按照“三个代表”的要求切实加强自身建设 ,全面推进党的“新的伟大工程”的建设 ,才能不辱使命、不负重托 。 展开更多
关键词 三个代表 中国特色社会主义 经济 文化 民主政治
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理论创新是引导社会前进的强大力量
17
作者 颜谱 《山东社会科学》 2003年第2期114-116,共3页
理论创新是对事物发展规律认识的深化、拓展和升华 ,是一种包含着丰富内涵的生动活泼的理论创造、理论发展过程。理论创新的本质就是解放思想、实事求是。能否进行理论创新是一个马克思主义政党是否成熟的主要标志 ,而把握正确的理论创... 理论创新是对事物发展规律认识的深化、拓展和升华 ,是一种包含着丰富内涵的生动活泼的理论创造、理论发展过程。理论创新的本质就是解放思想、实事求是。能否进行理论创新是一个马克思主义政党是否成熟的主要标志 ,而把握正确的理论创新方法则是正确地进行理论创新的前提条件。理论创新既是社会发展的强大动力 。 展开更多
关键词 理论创新 原则 意义
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论江泽民科技进步与先进文化整合互动思想
18
作者 彭海堂 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2005年第1期12-16,共5页
正确认识科技进步与先进文化相互促进的辩证统一关系,是指导科技、文化事业快速发展的重要前提。江泽民同志深刻论述了科技进步是先进文化发展的强大动力,先进文化是科技进步的精神向导的辩证关系,并据此提出了建立科技进步与先进文化... 正确认识科技进步与先进文化相互促进的辩证统一关系,是指导科技、文化事业快速发展的重要前提。江泽民同志深刻论述了科技进步是先进文化发展的强大动力,先进文化是科技进步的精神向导的辩证关系,并据此提出了建立科技进步与先进文化整合互动平台的新思想。 展开更多
关键词 江泽民 科技进步 先进文化 整合 互动
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新时代“以人民为中心”发展思想的哲学反思
19
作者 祁海军 《周口师范学院学报》 CAS 2020年第6期51-55,共5页
“人民中心论”是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立足点和出发点。它既是新时代我们党对革命、建设、改革时期人民主体论的辩证综合、创新继承和系统发展,对马克思主义“人的全面发展”论和人民目的论的始终坚持和严格遵循,对... “人民中心论”是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立足点和出发点。它既是新时代我们党对革命、建设、改革时期人民主体论的辩证综合、创新继承和系统发展,对马克思主义“人的全面发展”论和人民目的论的始终坚持和严格遵循,对群众路线与时俱进的传承创新和全面贯彻,又是研判我国社会主要矛盾变化以及进入新时代的根本依据和逻辑前提。从站起来、富起来到强起来的伟大民族复兴过程,也是从人民主体论到人民中心论和人的全面发展论、从人民利益论到人民美好生活论、从人民创造论到人民公平普惠论、从人民当家做主论到群众路线全面贯彻的全面为民服务实践过程。 展开更多
关键词 新时代 人民中心论 哲学反思
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马克思主义文艺方法论的继承和创新简论
20
作者 张向荣 《厦门城市职业学院学报》 2019年第4期1-4,共4页
文艺理论既是民族的灵魂,又是人民的心灵家园。坚定文化自信,离不开科学的文艺方法论。马克思主义文艺方法论是无产阶级和广大人民认识和改造世界的根本方法,它具有与时俱进的品格,是行之有效的实践方法。毛泽东的文艺思想具有政治属性... 文艺理论既是民族的灵魂,又是人民的心灵家园。坚定文化自信,离不开科学的文艺方法论。马克思主义文艺方法论是无产阶级和广大人民认识和改造世界的根本方法,它具有与时俱进的品格,是行之有效的实践方法。毛泽东的文艺思想具有政治属性,邓小平重新定义了文艺与政治的关系,习近平则将其延伸到提升思想、服务经济的功能。毛泽东、邓小平、习近平提出的马克思主义文艺方法论之间是一脉相承的关系,又立足各自所处的时代,为我国文化艺术事业的发展奠定了理论依据,是文化建设的行动指南。研究马克思主义文艺方法论有助于正确开展文艺研究、文艺改革和文艺建设,推动社会主义文艺的发展和繁荣。 展开更多
关键词 马克思主义 文艺理论 方法论 中国化
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