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黄瓜苦味研究概况 被引量:11
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作者 顾兴芳 方秀娟 +1 位作者 张孟玉 张天明 《园艺学报》 CAS CSCD 北大核心 2000年第z1期504-508,共5页
对有关黄瓜苦味的研究进展进行了综述,重点介绍了苦味产生的原因,苦味素的组成,苦味的遗传机理,与苦味有关的病虫和环境条件,苦味的鉴定及其防止方法等。
关键词 黄瓜 苦味素 遗传机理 环境条件
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黄瓜基因及其连锁研究进展 被引量:1
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作者 陈学好 曹碚生 《园艺学报》 CAS CSCD 北大核心 2000年第z1期497-503,共7页
介绍了黄瓜基因及其连锁研究的主要进展。根据标记类型的不同,将黄瓜基因分为形态学基因、同工酶基因和分子标记基因;阐述了各类基因在现有连锁图上的连锁关系;对现有连锁组的完整性、图谱的饱和性、增加图谱饱和性的必要性和可能性、... 介绍了黄瓜基因及其连锁研究的主要进展。根据标记类型的不同,将黄瓜基因分为形态学基因、同工酶基因和分子标记基因;阐述了各类基因在现有连锁图上的连锁关系;对现有连锁组的完整性、图谱的饱和性、增加图谱饱和性的必要性和可能性、连锁基因的实际用途以及标记辅助选择进行了综合评价。 展开更多
关键词 黄瓜 基因 连锁 图谱 标记辅助选择
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齐齐哈尔大学大学体育课程教学改革满意度调查分析 被引量:1
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作者 姚大为 王诚民 李勇 《高师理科学刊》 2019年第4期106-110,共5页
为进一步提升大学生自主锻炼能力,提高大学体育综合改革的有效性,采用文献资料、问卷调查、专家访谈等科研方法,对齐齐哈尔大学大学体育课程教学改革满意度进行调研.结果表明,有92%的学生表示对课程改革满意,有31%的学生表示对课程改革... 为进一步提升大学生自主锻炼能力,提高大学体育综合改革的有效性,采用文献资料、问卷调查、专家访谈等科研方法,对齐齐哈尔大学大学体育课程教学改革满意度进行调研.结果表明,有92%的学生表示对课程改革满意,有31%的学生表示对课程改革十分满意,喜欢改革体育课的学生人数比例上涨到87%.说明齐齐哈尔大学的大学体育课改革成果得到了多数学生的认可,并潜移默化地开始增强学生参加体育锻炼的意识,"课内外一体化"的改革思路行之有效.提出了加强体育场地设施建设,加大体育课程资源的开发,构建新的体育教学质量评价体系,广泛宣传体育锻炼的重要性等有效对策. 展开更多
关键词 齐齐哈尔大学 大学体育课程 教学改革 满意度
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热导式量热系统的自动化研究
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作者 李淮 皇起中 《四川师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1993年第3期91-95,共5页
本文将微机应用干热导式量热系统,对实验过程进行监控,实现了实验数据采集和处理的自动化,并利用所设计的软件程序作了化学标定和测定仪器常数两项实验,取得了满意的效果.
关键词 化学热力学 微机XC-PC 热导 量热计 自动化
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高等师范院校化学课程设置探讨
5
作者 赵慧 张强 +1 位作者 段毅文 朱天蔚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2001年第4期134-135,共2页
社会的发展迫切需要高师化学系建立一种能满足当今社会需要的、新的化学课程体系 ;根据实践的需求 ,从主干课程设置、三个层次教学和化学素质教育 3个方面 ,探讨了现代高师化学课程的设置问题 .
关键词 现代高师 化学 课程设置
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对计算科学内涵及发展规律的认识
6
作者 刘东升 谷方致 张升 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2001年第4期5-8,共4页
从计算科学内涵及发展规律出发 ,对影响本学科专业教育质量和学科教育发展方向的问题进行了较深入的分析和讨论 .
关键词 计算机科学 内涵 发展规律 专业教育
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节瓜果实发育研究
7
作者 黄炎武 薛大煜 《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1992年第S4期807-811,共5页
以七星仔节瓜为试材,研究了节瓜果实发育期间果实及种子外部形态和营养品质的几个指标.结果表明:果重、果实体积、果肉厚随果实发育成熟呈“S”形曲线变化,而种子的形态发育到花后15d基本完成;花后9d的果实总糖、蔗糖含量最高,蛋白质氮... 以七星仔节瓜为试材,研究了节瓜果实发育期间果实及种子外部形态和营养品质的几个指标.结果表明:果重、果实体积、果肉厚随果实发育成熟呈“S”形曲线变化,而种子的形态发育到花后15d基本完成;花后9d的果实总糖、蔗糖含量最高,蛋白质氮和维生素C含量也保持较高水平,此时果色转浅,茸毛脱落变疏,花瓣完全收缩干枯,可为最佳商品采收期;之后,运输到果实中的营养物质大多数积累于种子,果实食用品质迅速降低. 展开更多
关键词 瓜类蔬菜 果实 种子 采收 营养品质/节瓜
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《化学化工文献检索》课教学浅议
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作者 红霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2001年第4期75-75,78,共2页
关键词 化学化工文献 检索 教学
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一种联合检测方法在SF_6微量泄漏检测中的应用 被引量:1
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作者 欧阳进 黄阳岗 +2 位作者 胡海宁 王伟 蒯强 《宁夏电力》 2017年第3期38-41,共4页
针对某110kV变电站气体绝缘金属封闭开关(Gas Insulated Switchgear,GIS)设备SF_6气体微量泄漏问题,对现有检漏方法进行深入分析,提出了一种基于包扎法、SF_6检漏定性仪、红外检漏仪的联合检测方法。应用结果表明:该方法能省时、有效地... 针对某110kV变电站气体绝缘金属封闭开关(Gas Insulated Switchgear,GIS)设备SF_6气体微量泄漏问题,对现有检漏方法进行深入分析,提出了一种基于包扎法、SF_6检漏定性仪、红外检漏仪的联合检测方法。应用结果表明:该方法能省时、有效地完成GIS设备SF_6气体轻微漏气的检测,并能准确定位漏气点。 展开更多
关键词 SF6 检漏 微量泄漏 包扎法
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日光温室黄瓜高产栽培技术
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作者 刘大俊 杨树新 《现代农村科技》 2011年第6期16-17,共2页
1产地环境选择产地应选择空气清新,水质纯净,土壤未受污染,远离工业区,农业生态环境良好的地区。产地环境应符合NY/T391-2000《绿色食品产地环境技术条件》标准要求。
关键词 高产栽培技术 日光温室黄瓜 产地环境 农业生态环境 空气清新 技术条件 绿色食品 工业区
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苦瓜营养品质、主要农艺性状及产量关系的研究
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作者 薛大煜 黄炎武 邹学校 《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1992年第S4期834-839,共6页
把25份苦瓜品种的13个性状归成单株产量、营养品质性状、果实性状和早熟性状4组,分析13个性状间及4个性状组间的相关性.结果表明,单株产量与果实性状的多元相关高于与营养品质性状的相关,也高于与早熟性状的相关.因早熟性状与单株产量... 把25份苦瓜品种的13个性状归成单株产量、营养品质性状、果实性状和早熟性状4组,分析13个性状间及4个性状组间的相关性.结果表明,单株产量与果实性状的多元相关高于与营养品质性状的相关,也高于与早熟性状的相关.因早熟性状与单株产量的多元相关不明显,可望育成早熟丰产型苦瓜品种.而主成分分析、遗传相关信息及其贡献的研究结果揭示;通过利用定植至始收天数、果长、蛋白质含量,单果重等遗传相关贡献大的性状选择的亲本进行配组及系统选育,可能获得强的杂种优势或综合性状优良的株系. 展开更多
关键词 苦瓜 营养品质 相关性/性状
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化学教学中解题“悟性”的培养
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作者 苗晓燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2001年第4期105-107,共3页
“悟性”是一种特殊的素质和能力 ,通过着力疑点 ,在思疑中起悟 ;强化洞察 ,在发现中感悟 ;类比迁移 ,在联想中领悟 ;变更角度 ,在发散中顿悟等方法 ,去培养学生的解题“悟性” ,这在强调素质教育的今天 ,是十分有意义的 .
关键词 悟性 素质教育 解题悟性
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案例教学法在骨科临床带教中的应用 被引量:7
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作者 肖卫东 喻爱喜 《医学新知》 CAS 2018年第5期566-567,569,共3页
案例教学法从产生到现在,已走过了近百年,理论和实践相当成熟,应用领域相当广泛。但对于医学教育来说,案例教学仍不失为一种新颖、开放、互动的教学模式。案例教学法应用于骨科学教学可以定义为:围绕特定的骨科病例,在老师的指引和组织... 案例教学法从产生到现在,已走过了近百年,理论和实践相当成熟,应用领域相当广泛。但对于医学教育来说,案例教学仍不失为一种新颖、开放、互动的教学模式。案例教学法应用于骨科学教学可以定义为:围绕特定的骨科病例,在老师的指引和组织下,通过师生互动、生生互动,一起分析、讨论、争论、评论,促使学生建立起临床实践能力和临床思维方式。本文结合骨科学临床实践,详细地介绍了案例的选择和确立、案例教学法的实施步骤和具体应用,分析了案例教学法的特点,认为案例教学特别适合骨科临床教学和骨科住院医师规范化培训。 展开更多
关键词 案例教学法 骨科学 临床带教 住院医师规范化培训
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