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早期阅读推广中的性别偏见现象及分析——对“男孩/女孩必读绘本”的分析 被引量：6
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作者 刘晓晔 陈思宇 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2018年第12期17-20,共4页
绘本是早期阅读的重要读物,其中的性别观念对儿童性别意识、性别行为的形成具有重要影响。文章通过对"男孩必读""女孩必读"绘本进行分析,探究了当前我国早期阅读推广中存在的性别偏见现象,并从规范早期阅读推广行... 绘本是早期阅读的重要读物,其中的性别观念对儿童性别意识、性别行为的形成具有重要影响。文章通过对"男孩必读""女孩必读"绘本进行分析,探究了当前我国早期阅读推广中存在的性别偏见现象,并从规范早期阅读推广行为、促进儿童身心健康发展等角度,对未来早期阅读推广的专业化发展提出具体建议。 展开更多
关键词 早期阅读推广 性别刻板印象 双性化 绘本
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