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中美成人基本认知能力的年龄差异
被引量:
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作者
乐国安
陈世平
+1 位作者
r.dutta
K.W.Schaie
《心理学探新》
CSSCI
2002年第1期33-37,共5页
为了研究中美成人基本认知能力的年龄差异 ,采用西亚图纵向研究模型的方法对中美被试 5种基本认知能力进行测量。结果发现 ,不同文化下 5种能力的成绩存在显著的年龄差异。并且这种差异不能完全用教育上的差异来解释。年龄较大被试在所...
为了研究中美成人基本认知能力的年龄差异 ,采用西亚图纵向研究模型的方法对中美被试 5种基本认知能力进行测量。结果发现 ,不同文化下 5种能力的成绩存在显著的年龄差异。并且这种差异不能完全用教育上的差异来解释。年龄较大被试在所有基本能力测验上成绩较低。男性被试在归纳推理、空间和数字能力上成绩较好 ,女性被试在语义和词语流畅性测验上成绩较好。
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关键词
成绩
认知能力
年龄差异
基本能力
测验
流畅性
教育
被试
语流
语义
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职称材料
题名
中美成人基本认知能力的年龄差异
被引量:
1
1
作者
乐国安
陈世平
r.dutta
K.W.Schaie
机构
南开大学心理学研究中心
天津师范大学教育科学学院
Depart of Human Development and Familystudies
出处
《心理学探新》
CSSCI
2002年第1期33-37,共5页
文摘
为了研究中美成人基本认知能力的年龄差异 ,采用西亚图纵向研究模型的方法对中美被试 5种基本认知能力进行测量。结果发现 ,不同文化下 5种能力的成绩存在显著的年龄差异。并且这种差异不能完全用教育上的差异来解释。年龄较大被试在所有基本能力测验上成绩较低。男性被试在归纳推理、空间和数字能力上成绩较好 ,女性被试在语义和词语流畅性测验上成绩较好。
关键词
成绩
认知能力
年龄差异
基本能力
测验
流畅性
教育
被试
语流
语义
Keywords
cognitive development
cross-culture
age differences
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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被引量
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1
中美成人基本认知能力的年龄差异
乐国安
陈世平
r.dutta
K.W.Schaie
《心理学探新》
CSSCI
2002
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