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基于扎根理论的《排卵障碍性不孕症中西医结合诊疗指南》专家深度访谈分析 被引量:12
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作者 马堃 王洁楠 +3 位作者 刘昱 杨硕 李敏 刘晓倩 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2022年第11期115-119,共5页
目的开展《排卵障碍性不孕症中西医结合诊疗指南》(以下简称《指南》)的专家访谈,为《指南》制定提供前期研究基础。方法基于专家深度访谈方法,对中医、西医妇产科具有高级职称的专家进行访谈,记录并整理访谈资料,采用扎根理论方法进行... 目的开展《排卵障碍性不孕症中西医结合诊疗指南》(以下简称《指南》)的专家访谈,为《指南》制定提供前期研究基础。方法基于专家深度访谈方法,对中医、西医妇产科具有高级职称的专家进行访谈,记录并整理访谈资料,采用扎根理论方法进行分析。结果共访谈7名专家,经扎根理论分析三级编码,涵盖基本认识、诊断与辨证、治疗、预后调摄4个主范畴,并围绕具体内容进行详细分析。结论排卵障碍性不孕症专家访谈是形成《指南》临床问题的重要环节,本课题组基于专家深度访谈和扎根理论分析,整合归纳有助于初步把握排卵障碍性不孕症的实际临床情况,可为《指南》临床问题制定提供思路。 展开更多
关键词 排卵障碍性不孕症 诊疗指南 专家深度访谈 扎根理论
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运动对抑郁症的干预作用及机制研究进展 被引量:47
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作者 马坤 刘金美 +2 位作者 付翠元 张虎 贾绍辉 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2020年第11期13-24,共12页
抑郁症是一种临床较为常见的精神类疾病。流行病学资料提示,近年来,抑郁症的发病率呈现快速增加趋势,导致的经济负担越来越重。尽管抑郁症的传统治疗方法(药物治疗、物理治疗以及心理干预)发挥了积极效应,但是仍然存在一定的局限性,如... 抑郁症是一种临床较为常见的精神类疾病。流行病学资料提示,近年来,抑郁症的发病率呈现快速增加趋势,导致的经济负担越来越重。尽管抑郁症的传统治疗方法(药物治疗、物理治疗以及心理干预)发挥了积极效应,但是仍然存在一定的局限性,如药物副作用、治疗费用高等,因此依从性较差。运动疗法则具有副作用少、经济实惠、操作可控等诸多优势,成为多个指南中推荐的治疗手段。研究综述了运动疗法在抑郁症中的干预作用及相关机制,包括运动类型、运动强度以及运动频率等因素对抑郁症运动干预效果的影响,运动干预方案,对抑郁症运动干预机制的探讨。综述发现,有氧运动是更广泛的抑郁症运动干预类型,干预强度通常采取50%~85%最大心率,运动频率推荐3~5次/周。运动干预抑郁症的机制主要为调节细胞因子产生、增加神经递质释放、抑制炎症通路、维持线粒体功能、减少海马神经细胞凋亡和介导microRNA表达。 展开更多
关键词 抑郁症 运动干预 细胞因子 神经递质 MICRORNA
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Exploration on Innovation Strategies of Art Appreciation Teaching in Senior High School under New Curriculum Standard
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作者 makun 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第1期060-064,共5页
With the continuous changes and innovations in China's education, the new curriculum standard requires teachers to update their teaching concepts and take students as the main teaching objectives in the classroom ... With the continuous changes and innovations in China's education, the new curriculum standard requires teachers to update their teaching concepts and take students as the main teaching objectives in the classroom to carry out teaching activities. Through the combination of teachers' own teaching experience and various teaching methods, students' professional curriculum level can be improved and their curriculum quality can be improved. Fine art is a special course in senior high school curriculum teaching. Under the background of new curriculum standard, teaching should focus on strengthening students' appreciation ability and artistic accomplishment. Teachers should combine various teaching methods to effectively improve teaching efficiency in actual teaching, so as to ensure the teaching quality of fine arts curriculum and enable every student to have artistic appreciation ability. Based on this, senior high school art teachers should analyze the problems in art appreciation teaching and innovate the teaching mode in combination with the students' characteristics, so as to help students improve their own aesthetic appreciation ability. 展开更多
关键词 senior high school new curriculum standard art teaching status quo
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