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案例情景模拟教学在“互联网+护理服务”培训管理中的应用 被引量:11
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作者 余雯 顾军养 余幼芬 《护士进修杂志》 2024年第24期2682-2685,共4页
目的探讨案例情景模拟教学在“互联网+护理服务”培训管理中的效果。方法选取纳入本院“互联网+护理服务”网约资质的护士48名作为研究对象,以浙江省“互联网+护理服务”正式相关质控文件的出台(2022年底)和我院护理部对新增申报人员的... 目的探讨案例情景模拟教学在“互联网+护理服务”培训管理中的效果。方法选取纳入本院“互联网+护理服务”网约资质的护士48名作为研究对象,以浙江省“互联网+护理服务”正式相关质控文件的出台(2022年底)和我院护理部对新增申报人员的审核窗口期(每年12月底)为界限,将2022年1-2月采用传统培训法的研究对象设为干预前,2023年1-2月在传统的基础上加用案例情景模拟教学的研究对象设为干预后。比较网约资质护士干预前后理论和实操考核、风控和应急能力。结果干预后网约资质护士的理论和实操考核成绩均优于干预前,除实操考核中医废处置外,其余均有统计学意义(P<0.01);干预后网约资质护士风控和应急能力较干预前显著提高(P<0.01)。结论案例情景模拟教学可以有效规范网约资质护士技能操作,并提高居家护理的风控和应急能力,以满足岗位胜任的需求。 展开更多
关键词 案例情景模拟教学 互联网+护理服务 资质培训 护理
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玩偶干预对阿尔茨海默病患者住院期间徘徊行为的效果评价
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作者 林彩霞 张洁静 顾军养 《护士进修杂志》 2022年第19期1763-1766,共4页
目的探讨玩偶干预在阿尔茨海默病患者住院期间徘徊行为的护理效果。方法选取舟山市第二人民医院首次收治住院的阿尔茨海默病患者共80例,2021年第1季度新收住院的患者40例设为对照组,对其实施常规护理;2021年第2季度新收住院的患者40例... 目的探讨玩偶干预在阿尔茨海默病患者住院期间徘徊行为的护理效果。方法选取舟山市第二人民医院首次收治住院的阿尔茨海默病患者共80例,2021年第1季度新收住院的患者40例设为对照组,对其实施常规护理;2021年第2季度新收住院的患者40例设为观察组,予以常规护理+玩偶护理干预。干预4周后分别用痴呆简易筛查量表(BSSD)、Algase徘徊量表(RAWS)、家庭疾病负担量表(FBS)部分评定项对两组患者及照护者进行评价。结果干预4周后,两组患者BSSD比较差异无统计学意义(P>0.05);RAWS和FBS总分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论阿尔茨海默病患者在住院期间实施精神科常规护理加入玩偶干预,能改善患者的徘徊行为,提高患者安全,减轻家庭照护者的照护心理负担。 展开更多
关键词 痴呆 阿尔茨海默病 玩偶干预 老年患者 徘徊行为 照护
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Type Selection for Present Nuclear Power Development in China
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作者 gu junyang Shi Wenbao Ye Qing(Translated) 《Electricity》 2006年第1期15-20,共6页
With rapid development of nuclear power in China, in view of reactor type selection, this paper analyzes the current situation that faces nuclear power industry, the technical characteristics of optional reactors and ... With rapid development of nuclear power in China, in view of reactor type selection, this paper analyzes the current situation that faces nuclear power industry, the technical characteristics of optional reactors and the tendency of nuclear power technology development in the future. The proposals put forward in this paper include choosing and introducing GW-class advanced PWR as main reactors, carrying out self-supporting projects and technical transfer negotiations, in addition, promoting the design of the advanced generation-Ⅱ PWR and initiating small-scaled construction. The ultimate target is to catch up with the world advanced level by means of technical upgrading and recreation based on technology importation and assimilation. 展开更多
关键词 nuclear power reactor type selection technology import RECREATION
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小儿哮喘临床护理中应用健康教育的实际效果分析 被引量:13
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作者 吴亚霜 顾军养 陈玉飞 《中国基层医药》 CAS 2019年第18期2275-2277,共3页
研究小儿哮喘临床护理中应用健康教育的实际效果.方法根据随机数字表法将2017年1-12月舟山市妇幼保健院接收的哮喘患儿240例分为对照组和观察组,每组120例.对照组、观察组分别采取常规护理、加强健康教育.将两组哮喘患儿的依从性、症状... 研究小儿哮喘临床护理中应用健康教育的实际效果.方法根据随机数字表法将2017年1-12月舟山市妇幼保健院接收的哮喘患儿240例分为对照组和观察组,每组120例.对照组、观察组分别采取常规护理、加强健康教育.将两组哮喘患儿的依从性、症状积分、哮喘发作次数、再次入院次数以及患儿近亲属健康知识掌握情况进行比对.结果观察组哮喘患儿的依从例数为117 例,依从性为97.50%,对照组的依从例数为108例,依从性为90.00%,观察组明显比对照组的依从性高,差异有统计学意义(χ^2 =5.760,P<0.05);观察组患儿干预后的日间症状积分为(1.02 ±0.41)分,夜间症状积分为(0.80 ± 0.32)分,与对照组的日间症状积分[(1.70 ±0.64)分]、夜间症状积分[(1.61 ±0.49)分]相比,分值明显更低,差异均有统计学意义(t=9.801、15.162,均P<0.05);观察组患儿的哮喘发作次数为(2.28 ±0.84)次,再次入院次数为(1.12 ±0.29)次,与对照组的哮喘发作次数[(6.40 ±2.01)次]、再次入院次数[(3.27 ±0.85)次]相比,次数明显更少,差异均有统计学意义(t=20.718、26.224,均P<0.05);观察组患儿的患儿近亲属健康知识掌握得分为(95.24 ±3.48)分,与对照组的患儿近亲属健康知识掌握得分[(74.83 ±8.70)分]相比,分值明显更高,差异有统计学意义(t=23.861,P<0.05).结论健康教育应用于小儿哮喘临床护理中有助于患儿哮喘症状的改善以及发作次数的减少,可提高患儿依从性以及患儿近亲属对哮喘健康知识掌握情况. 展开更多
关键词 儿童 哮喘 护理 健康教育 药物治疗依从性
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