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汉语阅读障碍高危儿童的早期筛选 被引量：21
1
作者 彭虹 梁卫兰 +4 位作者 张致祥 李虹 舒华 Tardif T. fletcher p. 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期89-92,共4页
通过对309名平均年龄为3岁半的儿童(35～49个月)进行词汇、语素识别、句法、非词重复和看图说词5个任务的测试,探索了汉语阅读障碍高危儿童的早期筛选方法。结果显示高危儿童在所有任务上都显著落后于正常儿童;句法缺陷和语音缺陷所占... 通过对309名平均年龄为3岁半的儿童(35～49个月)进行词汇、语素识别、句法、非词重复和看图说词5个任务的测试,探索了汉语阅读障碍高危儿童的早期筛选方法。结果显示高危儿童在所有任务上都显著落后于正常儿童;句法缺陷和语音缺陷所占比例最大;高危儿童存在的缺陷数量越多,则测验成绩越差。这一结果对汉语阅读障碍高危儿童的早期干预具有一定的理论和实践意义。 展开更多
关键词 阅读障碍 高危儿童 筛选 认知缺陷
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