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数字时代百年大学优秀教育遗产多维价值的数字化赋能路径
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作者 崔玉平 刘璐 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第8期64-71,共8页
百年大学因其历经上百年积累、扬弃和沉淀,拥有特色鲜明、不可替代的优秀教育遗产,包括物质类和非物质类两大类型。虽然不同类型教育遗产特征存在差异,但其具有共同价值体系,既存在普遍的历史、科学和艺术价值,又可形成特殊的市场、教... 百年大学因其历经上百年积累、扬弃和沉淀,拥有特色鲜明、不可替代的优秀教育遗产,包括物质类和非物质类两大类型。虽然不同类型教育遗产特征存在差异,但其具有共同价值体系,既存在普遍的历史、科学和艺术价值,又可形成特殊的市场、教育、精神和社会价值。在当前数字革命背景下,百年大学作为教育遗产的主要归属权主体,对其自身教育遗产多维价值的数字化保护、开发和应用还处于初级阶段,亟须结合新型数字技术以重构数字化赋能路径:从现实载体到数字资源形态,在时间维度实现本体价值的延续;从数字资源到数字文化资本,在空间维度实现衍生价值的扩展;创设教育遗产虚实融合空间,以探索本体价值和衍生价值的互动。 展开更多
关键词 教育遗产 价值 数字资源形态 数字文化资本 虚实融合空间
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大学社科教师科研生产的矛盾与破解之路 被引量:5
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作者 崔玉平 王彬 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第11期13-19,共7页
新时代社会主义现代化建设要求大学社科教师提供智慧和智力支持,为构建中国特色社会科学话语体系、培养社科专业创新型人才做出贡献,但是当前社科领域科研生产的矛盾存在于科研生产的纯真性与功利性之间、首创性与低贡献之间、守规诚信... 新时代社会主义现代化建设要求大学社科教师提供智慧和智力支持,为构建中国特色社会科学话语体系、培养社科专业创新型人才做出贡献,但是当前社科领域科研生产的矛盾存在于科研生产的纯真性与功利性之间、首创性与低贡献之间、守规诚信与行为不端之间、厚积薄发与"短、平、快"之间。破解大学社科教师科研生产矛盾的思路包括:一是坚持问题导向,回应时代诉求;二是回归本真,遵守规则,注重积累;三是从个人独作转向合作创新;四是创新科研生产评价方法。 展开更多
关键词 大学社科教师 科研生产 破解矛盾
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长三角高等教育区域化发展态势与行动路径 被引量:15
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作者 崔玉平 陆昱江 《苏州大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第1期44-56,共13页
长三角高等教育区域化发展经历了初级阶段的区域集群发展和高级阶段的区域一体化发展两个阶段,目前已开启高质量一体化发展进程。长三角高等教育发展区域优势明显低于其经济发展区域优势。当前长三角高等教育区域化发展的主要制约因素包... 长三角高等教育区域化发展经历了初级阶段的区域集群发展和高级阶段的区域一体化发展两个阶段,目前已开启高质量一体化发展进程。长三角高等教育发展区域优势明显低于其经济发展区域优势。当前长三角高等教育区域化发展的主要制约因素包括:(1)区域规划与统筹管理不到位;(2)区域内竞争与协作关系没有理顺;(3)区域化发展的纵向一体化机制有待建立;(4)区域城市集群效应有待提升;(5)地区差距阻碍区域化发展。统筹推进区域高等教育协调且平衡发展、处理好高等教育区域化发展与区域社会经济一体化发展的关系、提升高教区域集群水平、打造高等教育区域集群品牌,成为推进长三角高等教育区域化发展的行动路径。 展开更多
关键词 长三角 高等教育 区域化发展 集群发展 一体化发展 区域优势指数
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文科大学生院校环境评价对学业自我满意度的影响——来自S大学的调查研究 被引量:5
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作者 崔玉平 宋妍 管思源 《苏州大学学报(教育科学版)》 2018年第3期110-119,共10页
大学生学业自我满意度反映了大学生在高校求学阶段对自身学业状况的满意程度。关注并提高大学生学业自我满意度符合新时代"以学生为主体,以优质公平为目标"的高等教育发展方向,是基于学生视角提升高等教育质量的重要途径之一... 大学生学业自我满意度反映了大学生在高校求学阶段对自身学业状况的满意程度。关注并提高大学生学业自我满意度符合新时代"以学生为主体,以优质公平为目标"的高等教育发展方向,是基于学生视角提升高等教育质量的重要途径之一。基于学业自我概念、顾客满意度理论和院校影响理论,以S大学在校文科大学生为问卷调查对象,探究文科大学生学业自我满意度现状和影响因素。研究发现,文科大学生学业自我满意度处于中等水平,其中学业成就满意度最低,但最为重要;个人输入因素和对院校环境评价因素均在一定程度上预测了文科大学生学业自我满意度。因此,必须将满足学生学业诉求置于理念高位,结合文科教育和文科大学生的特点采取行动,分清缓急轻重,兼顾个体差异,才能提高文科大学生学业自我满意度。 展开更多
关键词 学业自我满意度 院校影响 文科大学生
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中国百年大学空间分布特征及其影响因素探析 被引量:4
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作者 瞿锦秀 崔玉平 娄彩荣 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期141-150,共10页
统计中国现有百年大学数量,根据各百年大学的地理坐标,运用ArcGIS软件绘制出首个中国百年大学空间分布图,应用地理信息系统空间技术首次揭示了中国百年大学空间分布特征:中国百年大学空间分布总体上呈聚集模式,以“胡焕庸线”为界,东西... 统计中国现有百年大学数量,根据各百年大学的地理坐标,运用ArcGIS软件绘制出首个中国百年大学空间分布图,应用地理信息系统空间技术首次揭示了中国百年大学空间分布特征:中国百年大学空间分布总体上呈聚集模式,以“胡焕庸线”为界,东西分异格局显著;聚集程度上呈点状、带状和组团状结合分布,形成一个包含两个高密度圈的大组团、两条分布带、四个点的空间分布格局。探索其影响因素,发现在空间格局形成初期,自然环境、经济水平、人文历史等内因起的作用较大,个人、民间、社会等多方力量都能参与其中;而在空间格局形成中后期,社会政治占主导作用,尤其是新中国成立以来的几次教育改革直接推动促成了现代百年大学的空间调整,政府的力量表现强势。 展开更多
关键词 中国百年大学 空间分布 胡焕庸线 影响因素
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Empirical research on the relationship between real estate price fluctuation and foreign money inflow
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作者 WANG Chong-run cui yu-ping +1 位作者 WANG Zhao-run YIN Shao-dong 《Chinese Business Review》 2007年第4期9-14,共6页
In recent years, the real estate price has been raising with the volume of foreign money inflow increasing. The relationship between foreign money and real estate price becomes a focus. This paper studies the relation... In recent years, the real estate price has been raising with the volume of foreign money inflow increasing. The relationship between foreign money and real estate price becomes a focus. This paper studies the relationship with empirical methods. The co-integration test shows that there is a long equilibrium between real estate price rising and foreign money inflow. The analysis of ECM shows that foreign money inflow as to real estate price rising is less important than real estate price rising as to foreign money inflow. And Granger test also shows that foreign money inflow is not the cause of real estate price rising, on the contrary, real estate price rising causes foreign money flowing in. 展开更多
关键词 foreign money real estate price CO-INTEGRATION ECM
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论百年高中学校教育遗产资源的开发与利用 被引量:1
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作者 崔玉平 薛亚峰 《教育经济评论》 2018年第1期120-136,共17页
百年高中的教育遗产是学校重要的教育资源,不应闲置和浪费,应该在充分保护的前提下创造性开发和创新性利用。教育遗产包括物质教育遗产和非物质教育遗产,考察江苏省十所百年高中学校教育遗产现状,结果发现,百年高中学校对教育遗产的开... 百年高中的教育遗产是学校重要的教育资源,不应闲置和浪费,应该在充分保护的前提下创造性开发和创新性利用。教育遗产包括物质教育遗产和非物质教育遗产,考察江苏省十所百年高中学校教育遗产现状,结果发现,百年高中学校对教育遗产的开发与利用较为重视,能够根据学校自身发展的实际情况进行保护、开发和利用,但是,也存在诸如教育遗产开发利用的主体责任不明确、开发成果单一、开发力度不够、研究不足、与学校人才培养目标相脱节等问题。教育遗产对一所学校的发展具有重要价值,在硬环境日趋完善的条件下,学校更应该注重文化软环境的培植和建设,开发利用学校教育遗产是传承优秀传统教育文化、积累学校文化资本、提升学校软实力、塑造学校特色与品牌的重要途径之一。 展开更多
关键词 百年高中 教育遗产 创造性开发 创新性利用
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大循高速公路边坡植被恢复植物种组合筛选试验研究 被引量:7
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作者 李云鹏 崔玉萍 +1 位作者 陈双全 陶双成 《公路》 北大核心 2021年第9期347-352,共6页
我国西北寒旱区气候干旱、降雨量小,植被的立地条件差,在开展高速公路建设时会产生大量劣质边坡,亟需开展生态防护和植被恢复工程。依托青海省大循高速公路建设项目,开展劣质边坡生态防护试验工程,通过设置不同草本、灌木植物组合,结合... 我国西北寒旱区气候干旱、降雨量小,植被的立地条件差,在开展高速公路建设时会产生大量劣质边坡,亟需开展生态防护和植被恢复工程。依托青海省大循高速公路建设项目,开展劣质边坡生态防护试验工程,通过设置不同草本、灌木植物组合,结合定期植被恢复效果观测,探究适用于青海省高速公路边坡的植物种。结果表明,采用不同草本搭配和灌木的配置形式应用于寒旱区高速公路边坡植被恢复的效果较差,受到寒旱区恶劣环境以及高速公路边坡特征的影响,宜采用单一的植被配置形式进行边坡植被恢复,植物种建议优选老芒麦、青海中华羊茅和同德小花碱茅等草本植物。 展开更多
关键词 公路工程 劣质边坡 植被恢复 寒旱区 植被配置
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