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集落刺激因子-1受体在部分中枢神经系统疾病中的研究进展 被引量:5
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作者 李昌盛 成宜军 吴哲褒 《国际神经病学神经外科学杂志》 2021年第1期69-73,共5页
集落刺激因子-1受体又称巨噬细胞集落刺激因子受体(M-CSFR)或CD115,是单核吞噬细胞及其前体的生长调控因子,在中枢神经系统中能够直接参与小胶质细胞的分化及生长。然而,目前其作用机制、临床应用及安全性仍处于研究阶段。该文针对集落... 集落刺激因子-1受体又称巨噬细胞集落刺激因子受体(M-CSFR)或CD115,是单核吞噬细胞及其前体的生长调控因子,在中枢神经系统中能够直接参与小胶质细胞的分化及生长。然而,目前其作用机制、临床应用及安全性仍处于研究阶段。该文针对集落刺激因子-1受体在神经系统发育过程中的作用及与之相关神经退行性疾病进行综述,并阐述其在中枢神经系统常见肿瘤免疫微环境中发挥的作用,为后续研究及中枢神经系统疾病的免疫、基因治疗提供参考。 展开更多
关键词 集落刺激因子-1受体 颅内肿瘤 肿瘤微环境 肿瘤相关巨噬细胞
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Microstructure of Steel 5Cr21Mn9Ni4N Alloyed by Rare Earth 被引量:8
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作者 YU Shi-chang ZHU Qiu-hua +5 位作者 WU Shen-qing GONG You-jun GONG Yuan-sheng LIAN Ming-sheng YE Gang cheng yi-jun 《Journal of Iron and Steel Research International》 SCIE EI CAS CSCD 2006年第2期40-44,共5页
The microstructure, composition and shape of precipitated phase under as-cast and finished product state of 5Cr21Mn9Ni4N steel with different rare earth (RE) amount were studied. Mechanical properties of 5Cr21Mn9Ni4... The microstructure, composition and shape of precipitated phase under as-cast and finished product state of 5Cr21Mn9Ni4N steel with different rare earth (RE) amount were studied. Mechanical properties of 5Cr21Mn9Ni4N steels withont RE addition and with RE added by 0. 2% in mass percent were tested respectively. The results indicate that the solid solution amount of RE is about 10^-6 -10^-5 order of magnitude in 5Cr21Mn9Ni4N steel. Dendrite of as-cast condition is refined obviously and dimension of interstitial phase is shortened when RE is added by 0.10%-0.20%. But the microstructure will be coarser if surplus RE is added. Precipitated phase under finished product state distributes evenly in nearly same size with RE added by 0. 2% which leads to a largely improved high temperature mechanical property. 展开更多
关键词 rare earth 5Cr21Mn9Ni4N steel MICROSTRUCTURE precipitated phase
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摆脱“术”的羁绊与“教”的束缚——论大学体育教师的现实困境与消解之策 被引量:5
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作者 程一军 樊晓飞 马文峰 《体育科学研究》 2020年第1期84-88,共5页
全球教育改革的焦点正由“教育质量”向“教师质量”转变。大学体育教师因起点迷失、过程遮蔽、价值错位而深陷“术”的羁绊与“教”的束缚。运用文献资料、专家访谈、逻辑演绎等研究方法,从现实表象及成因分析切入,探寻大学体育教师困... 全球教育改革的焦点正由“教育质量”向“教师质量”转变。大学体育教师因起点迷失、过程遮蔽、价值错位而深陷“术”的羁绊与“教”的束缚。运用文献资料、专家访谈、逻辑演绎等研究方法,从现实表象及成因分析切入,探寻大学体育教师困境阻滞的内在机理和消解之策,试图对重塑大学体育教师职业内涵带来新的思考和启示。研究表明:(1)营造有温度、有力度的体育课,致力于“成为人”与“体育”的相遇,用匠人精神锤炼职业信仰;(2)推进单向度的“教”向参与化的“教”、智慧化的“教”转变,构建有秩序的“混乱”和有营养的“放羊”课堂;(3)摆脱“舒适区”弊端,创新粘性教学环境,完善“能上课”到“上好课”的教学机制;(4)推进教师从“演员”到“导演”、从“记录员”到“分析师”的身份转型;(5)将学术研究的“起跳跨越”是基于长期深耕的“深蹲助跑”的认识根植于教学实践,这些都将成为新时代大学体育教师价值嬗变和行而成力的现实召唤。 展开更多
关键词 教学 学术 现实困境 体育教师 大学
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