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2013地平线报告高等教育版(上) 被引量:26
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作者 (美)NMC地平线项目 龚志武 +15 位作者 吴迪 陈阳键 苏宏 王寒冰 Johnson L. adams becker S. Cummins M. Estrada V. Freeman A. Ludgate H. 《广州广播电视大学学报》 2013年第2期1-6,共6页
美国新媒体联盟地平线报告系列是一项鉴别和描述未来五年内对全球教育产生巨大影响的新兴技术的综合性研究,旨在帮助教育领导者、政策制订者和教师们理解新兴技术,以及技术对教学和研究产生的潜在影响。自2004年以来地平线报告每年发布... 美国新媒体联盟地平线报告系列是一项鉴别和描述未来五年内对全球教育产生巨大影响的新兴技术的综合性研究,旨在帮助教育领导者、政策制订者和教师们理解新兴技术,以及技术对教学和研究产生的潜在影响。自2004年以来地平线报告每年发布一次,均在全球范围内引起反响。2013地平线报告高等教育版于今年2月发布,该报告立足高等教育机构的现状,以全球化视角展望2013-2018未来五年间的技术发展和应用前景,包括大规模开放在线课程、平板电脑、游戏与游戏化、学习分析、3D打印、可穿戴技术等六项新兴技术,并概括了影响高等教育发展的六大趋势和高等教育面临的六大挑战。 展开更多
关键词 地平线报告 慕课 平板电脑 学习分析
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新媒体联盟2016地平线报告高等教育版 被引量:24
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作者 NMC地平线项目 苏宏 +15 位作者 陈阳键 吴迪 龚志武 项荣健 Johnson L. adams becker S. Cummins M. Estrada V. Freeman A. Hall C. 《广州广播电视大学学报》 2016年第2期1-21,共21页
《2016地平线报告高等教育版》沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术进展。关键趋势中,长期趋势包括:推进创新文化、反思高校运作;... 《2016地平线报告高等教育版》沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术进展。关键趋势中,长期趋势包括:推进创新文化、反思高校运作;中期趋势包括:学习空间的重构、转向深度学习;近期趋势包括:对测量学习持续关注、混合学习设计的广泛应用。就制约高等教育领域技术应用的挑战而言,正式与非正式学习的融合、数字素养的提升被认为是可解决的挑战,教育模式的竞争、个性化学习是艰巨的挑战,而平衡线上和线下生活、保持教育的切合性则是棘手的挑战。未来1-5年内,自带设备、学习分析和自适应学习、增强现实和虚拟现实、创客空间、情感计算、机器人技术将对高等教育产生重要影响。 展开更多
关键词 地平线报告 教育技术 高等教育
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