目的构建慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系,为开展健康教育工作提供参考依据。方法计算机检索Cochrane、PubMed、Web of Science、中国知网、万方和维普等数据库中建库至2023年6月慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系的相关文献。最...目的构建慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系,为开展健康教育工作提供参考依据。方法计算机检索Cochrane、PubMed、Web of Science、中国知网、万方和维普等数据库中建库至2023年6月慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系的相关文献。最终筛选文献80篇,得到一级指标6个(满意度效果、教育效果、管理效果、经济效果、社会效果、可持续发展)。基于文献检索基础,参照《慢性肾脏病健康教育规范》地方标准及“观众-社会-经济-可持续”评估指标体系模型,结合健康教育工作实际,初步拟定慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系(一级指标6个,二级指标20个)。制作专家函询问卷,包括卷首语、专家基本信息调查表、专家熟悉程度与判断依据、专家意见表。于2023年8月至9月,采用电子邮件发放专家函询问卷,函询2轮,间隔时间为2周。第1轮专家函询结束后,研究小组根据专家意见和指标筛选原则进行修改,形成第2轮专家函询问卷。采用χ^(2)检验进行统计学分析;积极性采用问卷回收率和意见提出率表示;权威性采用权威系数表示;协调程度及一致性分别采用肯德尔和谐系数、变异系数表示;采用层次分析法确定一、二级指标权重。结果本研究共纳入慢性肾脏病及科普领域专家28名,男8名,女20名;年龄:≥30~<35岁14名,≥35~<40岁5名,≥40岁9名;学历:本科17名,硕士5名,博士6名;工作年限:<10年17名,≥10~<20年5名,≥20年6名;职称:中级9名,副高级15名,正高级4名;健康教育活动频率:每天1~2次8名,每周1~2次6名,每月1~2次8名,每季度1~2次4名,每年1~2次2名。2轮专家函询问卷回收率分别为100.00%(28/28)、92.86%(26/28)。在第1轮专家函询中,有16名专家以文字或口头形式提出意见,占比57.14%。2轮专家权威系数分别为0.804、0.839。第1轮专家函询中的一、二级指标肯德尔和谐系数分别为0.263、0.211,第2轮为0.316、0.272,两轮比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。第1轮专家函询一级指标变异系数为0~0.196,无增删;二级指标变异系数为0~0.286,修改4项。第2轮专家函询一、二级指标均无增删,最终构建包括6个一级指标和27个二级指标的慢性肾脏病患者健康教育效果评价指标体系。满意度及教育效果权重均为0.173,管理效果为0.172,经济效果为0.170,社会效果为0.163,可持续发展效果为0.018。结论慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系科学合理,内容全面,针对性强,可用于评价慢性肾脏病患者健康教育活动。展开更多
文摘目的构建慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系,为开展健康教育工作提供参考依据。方法计算机检索Cochrane、PubMed、Web of Science、中国知网、万方和维普等数据库中建库至2023年6月慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系的相关文献。最终筛选文献80篇,得到一级指标6个(满意度效果、教育效果、管理效果、经济效果、社会效果、可持续发展)。基于文献检索基础,参照《慢性肾脏病健康教育规范》地方标准及“观众-社会-经济-可持续”评估指标体系模型,结合健康教育工作实际,初步拟定慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系(一级指标6个,二级指标20个)。制作专家函询问卷,包括卷首语、专家基本信息调查表、专家熟悉程度与判断依据、专家意见表。于2023年8月至9月,采用电子邮件发放专家函询问卷,函询2轮,间隔时间为2周。第1轮专家函询结束后,研究小组根据专家意见和指标筛选原则进行修改,形成第2轮专家函询问卷。采用χ^(2)检验进行统计学分析;积极性采用问卷回收率和意见提出率表示;权威性采用权威系数表示;协调程度及一致性分别采用肯德尔和谐系数、变异系数表示;采用层次分析法确定一、二级指标权重。结果本研究共纳入慢性肾脏病及科普领域专家28名,男8名,女20名;年龄:≥30~<35岁14名,≥35~<40岁5名,≥40岁9名;学历:本科17名,硕士5名,博士6名;工作年限:<10年17名,≥10~<20年5名,≥20年6名;职称:中级9名,副高级15名,正高级4名;健康教育活动频率:每天1~2次8名,每周1~2次6名,每月1~2次8名,每季度1~2次4名,每年1~2次2名。2轮专家函询问卷回收率分别为100.00%(28/28)、92.86%(26/28)。在第1轮专家函询中,有16名专家以文字或口头形式提出意见,占比57.14%。2轮专家权威系数分别为0.804、0.839。第1轮专家函询中的一、二级指标肯德尔和谐系数分别为0.263、0.211,第2轮为0.316、0.272,两轮比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。第1轮专家函询一级指标变异系数为0~0.196,无增删;二级指标变异系数为0~0.286,修改4项。第2轮专家函询一、二级指标均无增删,最终构建包括6个一级指标和27个二级指标的慢性肾脏病患者健康教育效果评价指标体系。满意度及教育效果权重均为0.173,管理效果为0.172,经济效果为0.170,社会效果为0.163,可持续发展效果为0.018。结论慢性肾脏病健康教育效果评价指标体系科学合理,内容全面,针对性强,可用于评价慢性肾脏病患者健康教育活动。
