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考虑热效应的液氧涡轮泵液封轮内流特性分析
1
作者 王凯 徐敬畏 +4 位作者 赵四维 庄宿国 许开富 陈晖 刘厚林 《推进技术》 北大核心 2025年第5期92-106,共15页
液体火箭发动机液氧涡轮泵在运行过程中时常发生空化现象,复杂的空化流动对液封轮的密封性能造成影响。因此,本文在考虑热力学效应空化模型的基础上,从内部流动的角度深入分析了液氧涡轮泵首级液封轮密封性能和低温空化特性。研究表明:... 液体火箭发动机液氧涡轮泵在运行过程中时常发生空化现象,复杂的空化流动对液封轮的密封性能造成影响。因此,本文在考虑热力学效应空化模型的基础上,从内部流动的角度深入分析了液氧涡轮泵首级液封轮密封性能和低温空化特性。研究表明:与工作介质为液氮的试验结果相比,监测点的温度及压力的最大计算偏差分别为2.17%和6.13%;空化过程中伴随的离心效应促使液封轮后腔内形成汽相,有效抑制了泄漏;在入口压力为2.0 MPa,2.5 MPa,3.0 MPa时,相对于液相条件下的泄漏工况,泄漏流量分别减少了37.12%,46.31%和44.32%;尽管空化有助于减少泄漏,但相较于理想的液相环境,整体的封压能力仍有所下降;泄漏不明显时,汽相会在压力侧形成强烈的诱导涡(IV),而液相则主导产生前向台阶涡(FFSV);泄漏严重时,空化主要集中在槽形结构内部,形成后相台阶涡(BFSV),同时在结构外侧间隙可见片状空化;液封轮内空化主要有槽内空化和外侧间隙的附着空化两种类型;当入口压力较低时,槽内外形成环形的汽液界面,有效阻止了泄漏的发生,然而当入口压力增大后,外侧间隙的环形界面消失,槽内空化被限制在吸力面侧,外侧间隙则形成了以液相为主的泄漏通道。 展开更多
关键词 液体火箭发动机 液封轮 液氧涡轮泵 密封性能 低温空化 Omega涡识别
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液氧涡轮泵多级液封轮密封空化流动特性分析 被引量：4
2
作者 王凯 赵四维 +2 位作者 鲍海峰 庄宿国 刘厚林 《推进技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第9期75-89,共15页
在考虑低温空化特性的基础上,提出了适用于液氧涡轮泵多级液封轮低温空化流动的数值计算方法,并采用液氮下的试验数据验证了可行性,最后对多级液封轮内低温空化流动及密封特性进行了数值研究。结果表明:与液氮试验值相比,后腔温度及压... 在考虑低温空化特性的基础上,提出了适用于液氧涡轮泵多级液封轮低温空化流动的数值计算方法,并采用液氮下的试验数据验证了可行性,最后对多级液封轮内低温空化流动及密封特性进行了数值研究。结果表明:与液氮试验值相比,后腔温度及压力的最大计算偏差分别为8.2%和6.7%,数值计算方法可行;多级液封轮内汽相体积约为液相体积的2~3倍,一级液封轮起主要密封作用,二级液封轮处于低压汽相环境中,部分工况后腔有局部憋压,可适当增加泄出口数量或直径以避免憋压;流场有-4~9K的温度变化,最高和最低温度分别位于一级、二级液封轮处,体现了低温空化的热力学效应;流场中高熵产率区主要分布于一级液封轮中,是能量损失的主要区域,脉动速度熵产率ΔSD'是熵产率的主要来源;多级液封轮在一级液封轮处形成了稳定的汽液交界面,相变半径由工况Ⅰ至Ⅳ递增,经泄出口排出的均为汽相介质,总流量在0.1~0.44kg/s,流量较小,有效地阻止了液氧的泄漏。 展开更多
关键词 多级液封轮 液氧涡轮泵 密封性能 低温空化 熵产率
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整体着眼 综合训练——谈语文第十一册期末复习
3
作者 赵四维 《天津教育》 北大核心 1989年第12期19-20,共2页
期末临近,如何帮助学生全面掌握已学过的语文知识,并通过进一步训练,将知识转化为技能,应当成为老师们认真研究的重要课题。本文拟就四省市协编教材第十一册的复习,谈谈自己的想法和建议. 本册的讲读课文是培养学生语文能力的主要凭借.... 期末临近,如何帮助学生全面掌握已学过的语文知识,并通过进一步训练,将知识转化为技能,应当成为老师们认真研究的重要课题。本文拟就四省市协编教材第十一册的复习,谈谈自己的想法和建议. 本册的讲读课文是培养学生语文能力的主要凭借.它担负着对学生进行思想品德教育和“字词句篇,听说读写”诸方面基础知识与基本技能训练的任务.阅读课文的任务是让学生把讲读课中学到的方法和技能在实践中加以运用,以培养独立阅读能力.习作例文侧重于指导学生习作. 展开更多
关键词 学生习作 讲读 综合训练 思想品德教育 文道统一 基本技能训练 阅读训练 思想健康 读写结合 心理活动
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整体着眼 培养能力——《卫星比武》教学谈
4
作者 赵四维 《天津教育》 1988年第Z1期38-39,共2页
阅读课文在教材中占有相当比重,一般配在讲读课文之后,用来进行重点和一般项目阅读基本功的训练,进一步培养学生独立阅读能力。老师们对这一课型设置之目的虽有一定了解。但在实际教学中,目的的确定以及教法的运用等问题尚未得到较好地... 阅读课文在教材中占有相当比重,一般配在讲读课文之后,用来进行重点和一般项目阅读基本功的训练,进一步培养学生独立阅读能力。老师们对这一课型设置之目的虽有一定了解。但在实际教学中,目的的确定以及教法的运用等问题尚未得到较好地解决,所收到的效果往往不够理想。本文拟就四省市协编教材第九册《卫星比武》一文的教学,做进一步的研究和探讨。《卫星比武》是一篇科学小品。它以放影片的形式和拟人的手法,通俗生动地介绍了有关人造卫星的科学知识及其对人类所作的贡献。课文共8小节,可分为三段。 展开更多
关键词 资源卫星 主要内容 阅读课文 功能特点
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