习近平文化思想人民性的历史逻辑、内涵特质与时代价值

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作者 管桂翠 陈嘉敏 《湖南人文科技学院学报》 2025年第3期18-23,共6页

人民性是习近平文化思想的显著特征和本质属性。文化建设的人民取向构成了习近平文化思想最鲜明的底色和基本特质,并贯穿于习近平文化思想形成与发展的全过程。追溯中国共产党在不同时期的文化建设中对人民取向的坚持,从理论起点、内生... 人民性是习近平文化思想的显著特征和本质属性。文化建设的人民取向构成了习近平文化思想最鲜明的底色和基本特质,并贯穿于习近平文化思想形成与发展的全过程。追溯中国共产党在不同时期的文化建设中对人民取向的坚持,从理论起点、内生驱动力以及价值指向三个维度出发,系统分析习近平文化思想人民性的内涵与特质并总结其时代价值,对于推动社会主义文化强国建设及实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要的指导意义与实践价值。 展开更多

关键词 习近平文化思想 人民性 历史逻辑 内涵特质 时代价值

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新时代中国共产党培养青年人才的价值旨归、主要举措和基本经验

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作者 管桂翠 严宝怡 《领导科学论坛》 2025年第6期14-17,共4页

重视培养青年人才,是党的优良传统和历史使命。培养青年人才既是确保党和国家事业后继有人的必然要求,也是深入实施人才强国战略的现实要求,还是满足青年自身成长的内在要求。新时代中国共产党瞄准强国战略发展需求,为青年人才发展搭建... 重视培养青年人才,是党的优良传统和历史使命。培养青年人才既是确保党和国家事业后继有人的必然要求,也是深入实施人才强国战略的现实要求,还是满足青年自身成长的内在要求。新时代中国共产党瞄准强国战略发展需求,为青年人才发展搭建平台;尊重青年人才的主体地位,解决青年思想和实际问题;提升青年技能素养,为青年成才持续精准赋能。新时代新征程上,要始终坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑;坚持党对青年的绝对领导;坚持以共青团为依托培养青年人才,提高人才培养质量。 展开更多

关键词 新时代 中国共产党 青年人才培养 基本经验

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延安时期中国共产党培养青年马克思主义者的举措与现实启示

3

作者 管桂翠 刘俞彤 《文教资料》 2025年第10期31-34,共4页

延安时期,大批爱国青年怀揣抗日救国的理想奔赴延安。为了将这些青年培养成具有无产阶级革命素养的马克思主义者,我们党以无产阶级立场为根基,倡导青年和广大工农群众结合起来;以调查研究为科学方法,强调马克思主义与中国实际相结合;以... 延安时期,大批爱国青年怀揣抗日救国的理想奔赴延安。为了将这些青年培养成具有无产阶级革命素养的马克思主义者,我们党以无产阶级立场为根基,倡导青年和广大工农群众结合起来;以调查研究为科学方法,强调马克思主义与中国实际相结合;以青年团为组织载体,加强党对青年运动的领导;以人民大众为立足点,加强思想宣传和文艺工作,培育了一批推动革命事业取得胜利的青年马克思主义者。新时代新征程,中国共产党要继续加强马克思主义理论教育,夯实青年思想根基;引领青年组织发展,发挥青年自我教育效能;创新理论传播形式,守好意识形态阵地,大力培养青年马克思主义者,确保我国社会主义事业后继有人。 展开更多

关键词 延安时期 中国共产党 青年马克思主义者

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生成式人工智能在研究生科研应用中的优势、风险和应对策略

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作者 管桂翠 宁思 《淮北职业技术学院学报》 2025年第5期45-49,共5页

随着科技与教育的广泛融合,生成式人工智能在研究生科研中的应用已是大势所趋。生成式人工智能有助于全面检索文献、高效生成综述,创新研究视角、培养创新思维,高效处理数据、提高科研效率,优化润色语言、提升论文质量。同时,它也带来... 随着科技与教育的广泛融合,生成式人工智能在研究生科研中的应用已是大势所趋。生成式人工智能有助于全面检索文献、高效生成综述,创新研究视角、培养创新思维,高效处理数据、提高科研效率,优化润色语言、提升论文质量。同时,它也带来了学术伦理困境、数据安全威胁、学术科学性质疑、技术依赖危机等方面的风险。为此,政府应健全法规制度,构建良好生态;高校应加强学术伦理教育,规范使用科技;相关机构应严格审查监管,确保科学客观;研究生应端正科研态度,提升自我修养,充分利用科技辅助科学研究。 展开更多

关键词 生成式人工智能 研究生培养 科研创作

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增权:社会工作对单亲家庭青少年人际交往障碍问题的介入 被引量：6

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作者 管桂翠 吴毅君 梁慧琳 《当代教育理论与实践》 2011年第11期7-9,共3页

单亲家庭青少年人际交往障碍主要由于权能的缺失和无权感,增权理论是新的工作理念和工作方法,是从社会工作的角度解决这一问题。通过外力推动模式与个体主动模式相结合,挖掘单亲青少年的潜能,减少或消除无权感,改进单亲家庭青少年人际... 单亲家庭青少年人际交往障碍主要由于权能的缺失和无权感,增权理论是新的工作理念和工作方法,是从社会工作的角度解决这一问题。通过外力推动模式与个体主动模式相结合,挖掘单亲青少年的潜能,减少或消除无权感,改进单亲家庭青少年人际交往障碍的现状。 展开更多

关键词 增权 单亲家庭 人际交往

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音乐文化交流节目《声生不息》对培育社会主流文化认同的价值

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作者 臧诗宇 管桂翠 《声屏世界》 2025年第8期34-36,共3页

主流文化作为时代的先进文化,一定程度上影响着社会文化的发展和民众思想观念的形成。在全媒体时代,文化发展面临诸多挑战与机遇,我们要大力发挥文艺作品对培育社会主流文化认同的重要作用,坚持“以人民为中心”的创作导向,立足“第二... 主流文化作为时代的先进文化,一定程度上影响着社会文化的发展和民众思想观念的形成。在全媒体时代,文化发展面临诸多挑战与机遇,我们要大力发挥文艺作品对培育社会主流文化认同的重要作用,坚持“以人民为中心”的创作导向,立足“第二个结合”的基本要求,塑造具有中国特色、时代特质的主流文化价值体系,进而使之成为坚定文化自信、推动中国文化高质量发展的强大力量。音乐文化交流节目《声生不息》以视听融合的形式演绎华夏音乐经典,唤起观众集体记忆,激发主流文化影响下主体的价值、身份与情感认同,以主体性培育来构建文化认同体系的发展合力。同时,节目以乐为媒,搭建起文化守正创新、传播交流的桥梁,增强观众对主流文化的自信,进而产生对主流文化强烈的认同感,为新时代主流文化的培育提供了有益借鉴与实践范例。 展开更多

关键词 全媒体 《声生不息》 音乐文化交流节目 主流文化认同

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算法推荐视域下大学生总体国家安全观教育的问题审视与应对策略

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作者 臧诗宇 管桂翠 《文教资料》 2025年第22期60-63,共4页

在全球化、信息化时代,传统与非传统安全威胁相互交织,大学生作为未来社会主义建设的中坚力量,对其进行总体国家安全观教育至关重要。算法推荐凭借内容的精准推送,为大学生高效触达国家安全相关信息提供了便利;但其中潜藏的“信息茧房... 在全球化、信息化时代,传统与非传统安全威胁相互交织,大学生作为未来社会主义建设的中坚力量,对其进行总体国家安全观教育至关重要。算法推荐凭借内容的精准推送,为大学生高效触达国家安全相关信息提供了便利;但其中潜藏的“信息茧房”“流量至上”“算法黑箱”等问题不容忽视,而大学生自身算法素养与主动认知能力的不足是引起大学生总体国家安全观教育问题的主要原因。对此,平台、高校、大学生等多元主体要协同发力,破解“信息茧房”,抵制“流量至上”,揭开“算法黑箱”,共同筑牢国家安全的青年防线。 展开更多

关键词 算法推荐 “信息茧房” 总体国家安全观教育

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毛泽东群众路线思想形成过程中对中国优秀传统文化的承继——以湖湘文化为研究视角 被引量：4

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作者 管桂翠 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2015年第4期126-129,共4页

毛泽东群众路线思想是在中国优秀传统文化这片肥沃土壤上形成的,尤其是湖湘文化中"民为邦本"和"圣贤豪杰之特质"的思想对毛泽东形成了深刻的文化心理积淀,而这种文化心理积淀也成为毛泽东群众路线思想的传统思想资... 毛泽东群众路线思想是在中国优秀传统文化这片肥沃土壤上形成的,尤其是湖湘文化中"民为邦本"和"圣贤豪杰之特质"的思想对毛泽东形成了深刻的文化心理积淀,而这种文化心理积淀也成为毛泽东群众路线思想的传统思想资源和养料。深入挖掘毛泽东群众路线思想的湖湘文化的地域特征,有利于马克思主义中国化进程和弘扬中国优秀传统文化,对构建中国特色社会主义文化事业有重要价值。 展开更多

关键词 群众路线 民本 圣贤 承继 超越

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论习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作 被引量：21

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作者 管桂翠 《当代教育理论与实践》 2018年第2期108-112,共5页

要加强理论武装,牢牢掌握意识形态领导权和话语权,促进大学生的成长成才,必须推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作。要做好"三进"工作,不仅要在课堂教学和实践教学中"因事而化、因时而进、因势而... 要加强理论武装,牢牢掌握意识形态领导权和话语权,促进大学生的成长成才,必须推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作。要做好"三进"工作,不仅要在课堂教学和实践教学中"因事而化、因时而进、因势而新""进教材",提升思想政治教育亲和力和针对性"进课堂",内化于心、外化于行,用勤学转智为实"进头脑",让习近平新时代中国特色社会主义思想成为大学生行动的基本遵循和行动指南;还要加强习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的领导机制,完善教师队伍建设,构建习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的考核评估机制。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 “三进” 思想政治教育理论课

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弘扬延安精神 加强新时代党的政治建设 被引量：4

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作者 管桂翠 《党政论坛》 2019年第10期42-45,共4页

延安精神是中国共产党人的宝贵财富。新时代以党的政治建设为统领,推进全面从严治党,中国共产党人在"不忘初心、牢记使命"主题教育活动中,传承红色基因,锤炼政治品格,应当从延安精神中汲取政治智慧和精神力量,不断提高党的执... 延安精神是中国共产党人的宝贵财富。新时代以党的政治建设为统领,推进全面从严治党,中国共产党人在"不忘初心、牢记使命"主题教育活动中,传承红色基因,锤炼政治品格,应当从延安精神中汲取政治智慧和精神力量,不断提高党的执政能力和领导水平。 展开更多

关键词 党的政治建设 延安精神 政治信仰

原文传递

网络意识形态安全视域下大学生健康网络人格培育研究 被引量：4

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作者 管桂翠 《当代教育理论与实践》 2021年第4期114-118,共5页

网络意识形态安全是当前网络安全治理的重要内容。青年大学生作为“网络原住民”,其网络人格是否健康发展直接关乎国家前途和民族希望。面对严峻的网络意识形态安全威胁,一些青年大学生的网络人格出现理想信念动摇或缺失、价值取向趋于... 网络意识形态安全是当前网络安全治理的重要内容。青年大学生作为“网络原住民”,其网络人格是否健康发展直接关乎国家前途和民族希望。面对严峻的网络意识形态安全威胁,一些青年大学生的网络人格出现理想信念动摇或缺失、价值取向趋于功利化、道德责任感淡漠等问题。维护网络意识形态安全,培育青年大学生健康网络人格,必须加强思想武装,优化网络环境,加强大学生网络人格教育,推动高校思想政治教育内化于心、外化于行。 展开更多

关键词 网络意识形态安全 大学生 网络人格

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近年来习近平国防和军队建设思想研究综述 被引量：2

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作者 管桂翠 《理论建设》 2018年第5期5-11,共7页

近年来专家学者从习近平强军思想、习近平军民融合深度发展思想、习近平海洋强国思想以及习近平国防思想等方面对习近平国防和军队建设思想进行了深入研究。他们的研究立足理论前沿,紧扣党的十九大报告精神和习近平新时代中国特色社会... 近年来专家学者从习近平强军思想、习近平军民融合深度发展思想、习近平海洋强国思想以及习近平国防思想等方面对习近平国防和军队建设思想进行了深入研究。他们的研究立足理论前沿,紧扣党的十九大报告精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,凸显时代主题,注重整体性研究,其研究成果丰硕、视野开阔。特别是有些专家学者坚持问题导向,对当前军民融合深度发展思想的现状和存在的问题进行深刻阐述,体现出强烈的责任意识和使命担当。不过,从整体上来看,对习近平国防和军队建设思想的研究还有很大的提升空间。 展开更多

关键词 习近平 国防和军队建设 研究动态

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毛泽东军事国防思想研究综述 被引量：2

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作者 管桂翠 《经济与社会发展》 2017年第6期31-36,83,共7页

2016年是纪念中国工农红军长征胜利80周年,是纪念人民军工创建85周年。学术界发表了大量学习、研究和宣传毛泽东军事国防思想的文章,就毛泽东的军事国防思想等进行了深入的探讨。对2016年度毛泽东军事国防思想进行撮要评述,有助于学者... 2016年是纪念中国工农红军长征胜利80周年,是纪念人民军工创建85周年。学术界发表了大量学习、研究和宣传毛泽东军事国防思想的文章,就毛泽东的军事国防思想等进行了深入的探讨。对2016年度毛泽东军事国防思想进行撮要评述,有助于学者寻找新的理论生长点来深化毛泽东军事思想研究,有助于学习贯彻党的十九大报告精神,为实现中国梦强军梦注入不竭动力。 展开更多

关键词 毛泽东 军事国防思想 研究综述

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邓中夏的革命实践与工人运动思想 被引量：1

14

作者 管桂翠 《中共云南省委党校学报》 2020年第1期172-176,共5页

邓中夏积极推动马克思主义与中国工人运动相结合,创办《国民》《劳动者》《先驱》等进步刊物,组织和领导工人进行长辛店大罢工、开滦五矿工人大罢工、京汉铁路大罢工等工人运动;较早地提出无产阶级领导权问题,论证了农民运动的必要性,... 邓中夏积极推动马克思主义与中国工人运动相结合,创办《国民》《劳动者》《先驱》等进步刊物,组织和领导工人进行长辛店大罢工、开滦五矿工人大罢工、京汉铁路大罢工等工人运动;较早地提出无产阶级领导权问题,论证了农民运动的必要性,指出“工人与农民是天然的同盟者”,工人、农民、兵士是中国革命的主力,工人阶级是中国革命主力中最重要的力量等重要论断。邓中夏工人运动思想和实践,不仅为中国工人运动事业做出重要贡献,也为当前继续推进马克思主义中国化提供理论借鉴。 展开更多

关键词 邓中夏 革命实践 工人运动思想 无产阶级领导权 马克思主义中国化

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文化自信视野中湖湘文化的创造性转化与创新性发展 被引量：1

15

作者 管桂翠 《克拉玛依学刊》 2018年第2期24-29,共6页

中华优秀传统文化是文化自信的重要来源。湖湘文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在马克思主义中国化进程中提供了丰厚的传统文化养料。在新时代特点和要求下,对湖湘文化的创造性转化与创新性发展要坚持马克思主义的指导原则,注... 中华优秀传统文化是文化自信的重要来源。湖湘文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在马克思主义中国化进程中提供了丰厚的传统文化养料。在新时代特点和要求下,对湖湘文化的创造性转化与创新性发展要坚持马克思主义的指导原则,注重对湖湘文化历史和传统全面梳理和提炼的客观性和整体性,剔除湖湘文化糟粕并保留基本精神,赋予其新的时代内涵,动态地创新和发展湖湘文化,使其能够"日日新,日又新",有助于坚定文化自信,培育和践行社会主义核心价值观,建设新时代中国特色社会主义文化,铸就中华文化新辉煌。 展开更多

关键词 文化自信 湖湘文化 社会主义核心价值观 创造性 创新性

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延安精神形成过程中的传统文化资源——以湖湘文化为解读视角 被引量：1

16

作者 管桂翠 《广西职业技术学院学报》 2017年第6期5-9,共5页

中国共产党以马克思列宁主义思想为指导,在中国革命实践中形成了延安精神。但延安精神的形成也汲取了丰富的中国传统文化养料,尤其是湖湘文化。从心怀天下、勇于献身的爱国精神与坚定正确的政治方向,从经世致用的务实观到解放思想、实... 中国共产党以马克思列宁主义思想为指导,在中国革命实践中形成了延安精神。但延安精神的形成也汲取了丰富的中国传统文化养料,尤其是湖湘文化。从心怀天下、勇于献身的爱国精神与坚定正确的政治方向,从经世致用的务实观到解放思想、实事求是的思想路线,从"圣贤豪杰之特质"到全心全意为人民服务,湖湘文化为延安精神的形成和发展提供了丰富的传统文化资源。分析延安精神形成过程中的湖湘文化资源,有助于在新时代条件下坚定文化自信,建设中国特色社会主义文化。 展开更多

关键词 延安精神 湖湘文化 文化自信

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延安时期中国共产党青年理想信念教育的经验与启示

17

作者 管桂翠 李婷 《中共南宁市委党校学报》 2023年第5期27-32,共6页

延安时期中国共产党的青年理想信念教育,坚持用马克思列宁主义理论武装青年,用党的群众路线教育引领青年,用党史和革命史教育感召青年,并根据党的中心任务的变化开展青年理想信念教育,注重理论联系实际,教育青年在革命中要坚定地与工农... 延安时期中国共产党的青年理想信念教育,坚持用马克思列宁主义理论武装青年,用党的群众路线教育引领青年,用党史和革命史教育感召青年,并根据党的中心任务的变化开展青年理想信念教育,注重理论联系实际,教育青年在革命中要坚定地与工农群众结合在一起,为党和革命培养造就了一大批信仰坚定、理想饱满的青年革命力量。延安时期党的青年理想信念教育具有重要的借鉴价值,要紧紧围绕党的中心任务确定青年理想信念教育主题,尊重、关心、服务青年,多措并举,不断推动青年理想信念教育常态化制度化。 展开更多

关键词 延安时期 中国共产党 青年理想信念教育 现实启示

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习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述融入“概论”课教学探赜

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作者 管桂翠 朱湘虹 《新疆职业教育研究》 2019年第1期5-9,共5页

习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述是新形势下做好高校宣传思想工作的根本遵循。将习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述融入高校“概论”课教学具有重要的合理性依据。“概论”课教学改革必须敏锐地掌握习近平总书记关于宣传... 习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述是新形势下做好高校宣传思想工作的根本遵循。将习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述融入高校“概论”课教学具有重要的合理性依据。“概论”课教学改革必须敏锐地掌握习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述的科学内涵,通过加强制度保障、明确教学理念、完善教学方法、活化教学内容、创新主流意识形态教学话语体系,进一步完善习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述融入“概论”课教学工作,不断加强理论武装,主动占领阵地,培育时代新人。 展开更多

关键词 宣传思想工作 重要论述 “概论”课 融入

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以脱贫攻坚精神锻造新时代好青年的逻辑理路

19

作者 管桂翠 李婷 《领导科学论坛》 2024年第10期13-17,共5页

伟大事业孕育伟大精神,伟大精神引领伟大事业。脱贫攻坚伟大斗争,锻造形成了“上下同心、尽锐出战;精准务实、开拓创新;攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神所蕴含的团结、科学、奋斗精神等与培育有理想、敢担当、能吃苦... 伟大事业孕育伟大精神,伟大精神引领伟大事业。脱贫攻坚伟大斗争,锻造形成了“上下同心、尽锐出战;精准务实、开拓创新;攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神所蕴含的团结、科学、奋斗精神等与培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年具有高度的内在契合性。以脱贫攻坚精神锻造新时代好青年,有助于青年增进政治认同、强化使命担当、厚植人民情怀、锤炼意志品质。要讲好中国脱贫故事,可通过加强理论教育,提升自身本领,搭建实践平台等层面,筑牢青年理想之基、强化青年使命之责、磨砺青年攻坚之苦、夯实青年奋斗之基,使青年成长为堪当民族复兴大任的新时代好青年。 展开更多

关键词 脱贫攻坚精神 新时代好青年 锻造路径

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以榜样教育提升思想政治课亲和力的路径探赜 被引量：1

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作者 管桂翠 赵鑫 《现代商贸工业》 2024年第11期231-233,共3页

榜样教育是提升高中思想政治课亲和力的有效方式之一。榜样教育能够激励高中生赓续传承中华民族精神和时代精神,提升高中思想政治课教学的针对性和实效性,引导高中生积极践行社会主义核心价值观。但在教学实践中,依然存在榜样选树事例... 榜样教育是提升高中思想政治课亲和力的有效方式之一。榜样教育能够激励高中生赓续传承中华民族精神和时代精神,提升高中思想政治课教学的针对性和实效性,引导高中生积极践行社会主义核心价值观。但在教学实践中,依然存在榜样选树事例单一化、教学方式固定化、高中生情感认同度较低的问题。对此,高中思想政治课教学应通过榜样选树精准化、拓展榜样教育教学方式、提升高中生对榜样教育的情感认同,有效提升高中思想政治课的亲和力。 展开更多

关键词 榜样教育 高中思想政治理论课 教学亲和力

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