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枣庄市榴园镇“通则式”村庄规划编制研究
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作者 管杰 《山西建筑》 2026年第3期39-42,77,共5页
村庄规划是国土空间规划体系的重要组成部分,是村庄进行开发建设活动的重要依据,对于近期建设需求较少的村庄,按照相关要求,可编制“通则式”村庄规划,以满足村庄建设管控需求。文中通过分析“通则式”村庄规划的定义及各地关于“通则... 村庄规划是国土空间规划体系的重要组成部分,是村庄进行开发建设活动的重要依据,对于近期建设需求较少的村庄,按照相关要求,可编制“通则式”村庄规划,以满足村庄建设管控需求。文中通过分析“通则式”村庄规划的定义及各地关于“通则式”村庄规划编制的探索,提出“通则式”村庄规划编制的重点内容。以枣庄市榴园镇内村庄为例,结合其现状特点及发展基础,识别编制需求、划分编制单元,并提出在“通则式”村庄编制过程中的规划指引,有利于优化“通则式”村庄规划编制方法,提升村庄编制技术。 展开更多
关键词 “通则式”村庄规划 编制 创新路径 国土空间规划 榴园镇
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“翻转式研修”:教育集团校本研修新路径 被引量:2
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作者 管杰 郭秀平 +1 位作者 刘晓鸥 王志清 《中小学管理》 北大核心 2016年第6期42-44,共3页
北京市第十八中学教育集团以"教师专业自发性发展"为指导,在实践中探索"翻转式研修"模式,对传统校本研修的流程、主体、过程等进行"翻转",解决了当前校本研修中普遍存在的"高耗低效"问题。主... 北京市第十八中学教育集团以"教师专业自发性发展"为指导,在实践中探索"翻转式研修"模式,对传统校本研修的流程、主体、过程等进行"翻转",解决了当前校本研修中普遍存在的"高耗低效"问题。主要包括重构研修流程,突出教师主体地位,引发教师的自发性专业发展;重组研修主体,打通学科、学段界限,让教师在合作探究中拓宽视野、启迪智慧;重塑研修过程,重视输出端建设,达成研修过程输出与输入的平衡。 展开更多
关键词 校本研修 翻转式研修 “聚·宽教育”课堂 教育集团管理 研修倦怠
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颈部囊性水瘤的诊断与治疗进展 被引量:2
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作者 管杰 刘大昱 《山东大学耳鼻喉眼学报》 CAS 2009年第6期24-28,共5页
颈部囊状水瘤是来源于淋巴组织的先天性疾病,临床表现与原发部位及大小有关。对颈后三角区内的病变,手术切除是一种安全的治疗措施,应及早考虑;但原则上不宜强调所谓"彻底"切除而过多损伤正常组织。对于手术风险较高的区域,... 颈部囊状水瘤是来源于淋巴组织的先天性疾病,临床表现与原发部位及大小有关。对颈后三角区内的病变,手术切除是一种安全的治疗措施,应及早考虑;但原则上不宜强调所谓"彻底"切除而过多损伤正常组织。对于手术风险较高的区域,硬化剂经皮栓塞注射可取得良好效果。部分病例的病变有自然消退的病理过程,可以密切随访。切开引流或穿刺吸引后以弹力绷带加压包扎极少取得良好效果。 展开更多
关键词 囊性水瘤 诊断 手术治疗 文献综述
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超声刀、电刀行保留盆神经TME对男性性功能影响的比较 被引量:3
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作者 管杰 《山东医药》 CAS 2012年第22期45-46,共2页
目的比较采用超声刀、电刀行保留盆神经直肠癌全系膜切除术(TME)对男性直肠癌患者术后性功能的影响。方法 64例接受保留盆神经TME的男性患者,30例使用超声刀手术(观察组),34例使用传统电刀手术(对照组)。统计并比较两组患者术后勃起功... 目的比较采用超声刀、电刀行保留盆神经直肠癌全系膜切除术(TME)对男性直肠癌患者术后性功能的影响。方法 64例接受保留盆神经TME的男性患者,30例使用超声刀手术(观察组),34例使用传统电刀手术(对照组)。统计并比较两组患者术后勃起功能障碍和射精功能障碍发生情况。结果观察组和对照组患者术后勃起功能障碍发生率分别为16.7%和35.2%,射精功能障碍发生率分别为20.0%和38.2%,两组勃起功能障碍和射精功能障碍发生率相比P均<0.05。结论与传统电刀手术相比,使用超声刀行保留盆神经TME可明显降低男性术后性功能障碍的发生率。 展开更多
关键词 直肠肿瘤 全系统膜切除术 性功能障碍 超声刀 电刀
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唤醒“自发性”:构筑教师专业发展的“生命场” 被引量:3
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作者 管杰 《中小学管理》 北大核心 2017年第4期55-57,共3页
北京市第十八中学通过创建良好的管理生态、关注教师专业发展的"过程"、培育教师的教育情怀等举措,推动教师的专业自发性发展,由此满足教师专业成长的内在诉求,唤醒教师职业生命中的专业意识、教育意识、生命意识,激发教师发... 北京市第十八中学通过创建良好的管理生态、关注教师专业发展的"过程"、培育教师的教育情怀等举措,推动教师的专业自发性发展,由此满足教师专业成长的内在诉求,唤醒教师职业生命中的专业意识、教育意识、生命意识,激发教师发展的内在需要和潜能,从根本上促进教师专业的可持续发展和高层次发展。 展开更多
关键词 教师专业发展 教师培训 自发性 教育情怀 教育叙事研究 “第三空间” 教育集群
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教育集群:区域教育治理新模式 被引量:3
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作者 管杰 《中小学管理》 北大核心 2015年第2期11-13,共3页
北京丰台区方庄教育集群以北京市第十八中学为龙头,涵盖方庄地区28所高中、初中、小学、幼儿园、职业学校、民办教育机构,集群校"各美其美,美美与共"。集群构建了开放、民主、多元主体共同参与的治理体系,形成了扁平化的治理... 北京丰台区方庄教育集群以北京市第十八中学为龙头,涵盖方庄地区28所高中、初中、小学、幼儿园、职业学校、民办教育机构,集群校"各美其美,美美与共"。集群构建了开放、民主、多元主体共同参与的治理体系,形成了扁平化的治理结构;建立了以内生动力推进集群发展的治理机制,通过资源共享,满足集群校的发展需求,通过打通学生出口,解决集群校的现实需求,通过开发集群生态课程,满足学生的成长需求;并不断进行机制创新,赋予集群一定的学籍管理、师资调配、购买社会服务、创建集群课表、课程管理、资源使用补偿、项目管理等权限,进一步推动集群的深化发展。 展开更多
关键词 教育治理 教育集群 集群理事会 教育共同体“1+N”体制 “跑校制” 集群课表 集群发展云平台
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基于“过程”视角的教师专业自主发展 被引量:1
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作者 管杰 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2013年第11期20-22,共3页
工业化时代的教师教育严格按照统一标准批量培训教师,重视的是培训内容的同一性、培训过程的同质性:在知识经济时代,强调教师专业发展的个性化、自主性,强调每个教师都能根据自身的具体特质和真实情景设计适合自己的最佳发展路线,... 工业化时代的教师教育严格按照统一标准批量培训教师,重视的是培训内容的同一性、培训过程的同质性:在知识经济时代,强调教师专业发展的个性化、自主性,强调每个教师都能根据自身的具体特质和真实情景设计适合自己的最佳发展路线,这也是新课程改革对教师提出的新要求。 展开更多
关键词 培训教师 专业自主发展 教师专业发展 工业化时代 新课程改革 统一标准 教师教育 经济时代
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加强教师培训管理与教师专业自主发展困境的突破——以“过程哲学”为视角 被引量:1
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作者 管杰 《中小学教师培训》 2014年第1期12-15,共4页
工业化时代的教师教育严格按照统一的标准批量培训教师,重视的是培训内容的同一性、培训过程的同质性,同时也要求对教师的专业发展进行严格的管控。知识经济时代,强调教师专业发展的自主性和差异性,这也是新课程改革对教师提出的新要求... 工业化时代的教师教育严格按照统一的标准批量培训教师,重视的是培训内容的同一性、培训过程的同质性,同时也要求对教师的专业发展进行严格的管控。知识经济时代,强调教师专业发展的自主性和差异性,这也是新课程改革对教师提出的新要求。在教师专业自主发展和教育管理者的管理之间,很容易出现内在的紧张和冲突,这使当下许多教育管理者感到两难。借助过程哲学的视角,通过重视教师专业发展过程中的变动性、创造性,观念的历险、享受和审美,能够帮助教育管理者突破这种两难困境,既能对教师的专业发展实行有效的管理,又能推动教师专业发展的自主性。 展开更多
关键词 教师专业发展 自主发展 过程
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人工智能技术赋能学校发展的实践 被引量:2
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作者 管杰 《中国现代教育装备》 2023年第10期1-4,共4页
从教育教学智能诊断助力教学改革、整合智能资源满足学生发展的内容供给、建立一体化核心智能课程体系、智能精准教学助力学生成长、人工智能技术助推教师专业发展五个方面,阐述人工智能技术赋能学校发展的实践,探索中国式现代化学校的... 从教育教学智能诊断助力教学改革、整合智能资源满足学生发展的内容供给、建立一体化核心智能课程体系、智能精准教学助力学生成长、人工智能技术助推教师专业发展五个方面,阐述人工智能技术赋能学校发展的实践,探索中国式现代化学校的新模式。 展开更多
关键词 人工智能 技术赋能 学校发展 教育教学
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教育集群运行机制建设的四个关键词
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作者 管杰 郭秀平 《中小学管理》 北大核心 2016年第9期42-44,共3页
教育集群是一个以生态性为本质特点的区域教育组织,运行机制建设成为教育集群运行成败的关键,也是教育集群发展模式推广的瓶颈。北京市方庄教育集群的运行机制具有层次性、扁平化、耦合性、动态性特点,保证了集群的有效运行,推动了区域... 教育集群是一个以生态性为本质特点的区域教育组织,运行机制建设成为教育集群运行成败的关键,也是教育集群发展模式推广的瓶颈。北京市方庄教育集群的运行机制具有层次性、扁平化、耦合性、动态性特点,保证了集群的有效运行,推动了区域教育的优质均衡发展,对教育集群模式的发展和推广有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 教育集群 区域教育 教育共同体 运行机制 丛林式教育生态系统 有效耦合 北京十八中
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教育集团精准化校本研修的实践与探索 被引量:1
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作者 管杰 《基础教育论坛》 2019年第24期31-33,共3页
精准化是切实提高教师校本研修质量和效果的有效途径,但规模大、人数多的教育集团进行精准化校本研修在操作上存在较大的难度。北京市第十八中学教育集团从研修需求精准化、专家指导精准化、组织管理精准化、课程实施精准化、跟踪落实... 精准化是切实提高教师校本研修质量和效果的有效途径,但规模大、人数多的教育集团进行精准化校本研修在操作上存在较大的难度。北京市第十八中学教育集团从研修需求精准化、专家指导精准化、组织管理精准化、课程实施精准化、跟踪落实精准化几个方面,对精准化校本研修模式进行了积极的实践和探索,建立起了新的供需结构,实现了研修内容与研修需求的灵活对接、协调互动。克服了传统教师校本研修的“粗放模式”,实现了传统教师校本研修的“升级”。 展开更多
关键词 教育集团 校本研修 精准化
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集群模式推进区域教育发展——北京方庄教育集群探索
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作者 管杰 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2014年第5期35-38,共4页
在党的十八届三中全会深化教育综合改革的大背景下,方庄教育集群作为一种新型的区域教育发展模式,集群建设步步深入、不断升级,已经从最初的“抱团取暖”式的、以资源共享为主要功能的初级区域教育共同体,发展到了以课程为中心的区... 在党的十八届三中全会深化教育综合改革的大背景下,方庄教育集群作为一种新型的区域教育发展模式,集群建设步步深入、不断升级,已经从最初的“抱团取暖”式的、以资源共享为主要功能的初级区域教育共同体,发展到了以课程为中心的区域生态教育共同体。现在又开始了以打通各学段学生的出口、改变区域教育结构为主要任务的现代化区域教育共同体建设,走过了一条由低级到高级不断发展、不断走向成熟的道路。 展开更多
关键词 教育发展模式 集群模式 教育共同体 北京 教育综合改革 三中全会 资源共享 教育结构
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集群模式推进区域教育治理现代化——北京市方庄教育集群探索
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作者 管杰 《基础教育参考》 2014年第15期19-23,共5页
党的十八届三中全会提出了国家治理体系和治理能力现代化的奋斗目标。教育在国家治理现代化进程中发挥基础性作用,教育治理现代化是国家治理现代化的重要组成部分。所以,推进教育治理体系和治理能力现代化,是实现中华民族伟大复兴中... 党的十八届三中全会提出了国家治理体系和治理能力现代化的奋斗目标。教育在国家治理现代化进程中发挥基础性作用,教育治理现代化是国家治理现代化的重要组成部分。所以,推进教育治理体系和治理能力现代化,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,是我们面临的时代命题,也是十分艰巨的历史任务。 展开更多
关键词 现代化进程 教育治理 集群模式 北京市 国家治理 治理能力 治理体系 基础性作用
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中国环境污染与经济增长:基于空间动态面板数据模型的实证分析 被引量:69
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作者 王立平 管杰 张纪东 《地理科学》 CSCD 北大核心 2010年第6期818-825,共8页
产业结构转型和区域间的产业转移进一步增强了中国各地区间的经济联动性,一个地区的产业规模和发展模式不仅影响本地区的环境质量,也会对其他地区尤其是周边地区的环境质量产生影响,这种地域间环境质量的空间相关性已不容忽视。为此,基... 产业结构转型和区域间的产业转移进一步增强了中国各地区间的经济联动性,一个地区的产业规模和发展模式不仅影响本地区的环境质量,也会对其他地区尤其是周边地区的环境质量产生影响,这种地域间环境质量的空间相关性已不容忽视。为此,基于环境库兹涅茨曲线(Environment Kuznets Curve,EKC)假定,引入空间相关因素,运用空间动态面板模型分析中国环境污染与经济增长的关系。研究结果表明,中国基本满足EKC的假定,并且环境污染存在显著的空间相关性;基于地理权重的估计模型明显优于经济权重模型,即造成中国环境污染溢出的主要原因是地理因素而非经济因素。 展开更多
关键词 空间动态面板模型 溢出效应 地理因素
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采样时钟抖动对伪码测距精度的影响 被引量:5
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作者 郁发新 许小林 +2 位作者 管杰 郑阳明 金仲和 《传感技术学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第5期1082-1085,共4页
在皮卫星的伪码再生测距中,大量采用数字信号处理技术.而皮卫星体积小、功耗低特点决定只能采用较低指标的晶振源和简化的处理电路,两者带来的A/D采样时钟抖动会影响伪码跟踪环的跟踪性能,进而降低测距精度.分析了A/D采样时钟抖动在伪... 在皮卫星的伪码再生测距中,大量采用数字信号处理技术.而皮卫星体积小、功耗低特点决定只能采用较低指标的晶振源和简化的处理电路,两者带来的A/D采样时钟抖动会影响伪码跟踪环的跟踪性能,进而降低测距精度.分析了A/D采样时钟抖动在伪码测距处理过程中的噪声模型,并对码跟踪环的跟踪性能的影响进行了分析,仿真结果显示A/D采样时钟抖动、采样位数和中频共同作用影响伪码测距精度. 展开更多
关键词 伪码测距 时钟抖动 测距精度 码跟踪环
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氧化锌纳米棒微结构光电极的制备 被引量:1
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作者 管杰 王湘艳 +4 位作者 田志鹏 张继远 于涛 于振涛 邹志刚 《无机化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2009年第11期2036-2039,共4页
通过两步法,即首先热分解醋酸锌制备氧化锌晶种层,在晶种的诱导下,再采用低温水热法在氟掺杂的SnO2导电玻璃(fluorine-doped tin oxide,FTO)基底导电面上成功制备出高取向性的氧化锌纳米棒阵列光电极。系统研究了前驱液浓度、溶液pH值... 通过两步法,即首先热分解醋酸锌制备氧化锌晶种层,在晶种的诱导下,再采用低温水热法在氟掺杂的SnO2导电玻璃(fluorine-doped tin oxide,FTO)基底导电面上成功制备出高取向性的氧化锌纳米棒阵列光电极。系统研究了前驱液浓度、溶液pH值、反应时间等实验条件对光电极微结构的影响。实验结果表明在一定变化范围内,随着前驱液浓度和溶液pH值的增大,纳米棒的直径增大;随着反应时间的延长,纳米棒的长度增长。将氧化锌纳米棒阵列薄膜制作成染料敏化太阳电池(dye-sensitizedsolar cell,DSSC)的光电极,并对电池的I-V特性进行了表征。 展开更多
关键词 氧化锌 纳米棒 水溶液法 光电极
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基于logistics模型的中国人口增长预测 被引量:13
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作者 王志福 管杰 苏再兴 《渤海大学学报(自然科学版)》 CAS 2010年第4期326-330,共5页
人口问题是个十分复杂的社会问题,准确的人口预测能为国家制定有效的相关人口政策提供重要依据。利用改进的logistics模型在2001年到2007人口统计数据基础上对中国人口进行预测,结果显示在2030年国家的人口数量达到一个峰值,通过与单纯l... 人口问题是个十分复杂的社会问题,准确的人口预测能为国家制定有效的相关人口政策提供重要依据。利用改进的logistics模型在2001年到2007人口统计数据基础上对中国人口进行预测,结果显示在2030年国家的人口数量达到一个峰值,通过与单纯logistics模型相比较,优势明显。 展开更多
关键词 人口总数 预测 logistics模型 改进
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教育集团文化建设的三重逻辑
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作者 管杰 《福建教育》 2024年第37期16-18,共3页
文化是学校发展的内在诉求,是促进学校可持续发展的命脉和灵魂,是一所学校的核心竞争力。文化建设对于由多校区组成的教育集团的高质量发展更为重要,难度也更大。在实践中,北京市第十八中学教育集团在社会主义核心价值观引领下,立足集... 文化是学校发展的内在诉求,是促进学校可持续发展的命脉和灵魂,是一所学校的核心竞争力。文化建设对于由多校区组成的教育集团的高质量发展更为重要,难度也更大。在实践中,北京市第十八中学教育集团在社会主义核心价值观引领下,立足集团实际,围绕学校文化的发展脉络,把握学校文化建设的价值逻辑、历史逻辑和现实逻辑,进行了内涵式、高质量学校文化建设。 展开更多
关键词 学校文化建设 社会主义核心价值观 核心竞争力 现实逻辑 内涵式 一所 学校可持续发展 价值逻辑
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教师发展共同体,推动区域教育高质量发展
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作者 管杰 《教育家》 2024年第10期20-20,共1页
高素质专业化创新型教师队伍是区域教育优质均衡发展的关键,我们依托教育集群和教育集团,推进区域教师发展共同体实践创新,推动区域教育的高质量发展。区域教师发展结构重组重组区域教师发展组织结构。我们建立了区域教师发展中心,鼓励... 高素质专业化创新型教师队伍是区域教育优质均衡发展的关键,我们依托教育集群和教育集团,推进区域教师发展共同体实践创新,推动区域教育的高质量发展。区域教师发展结构重组重组区域教师发展组织结构。我们建立了区域教师发展中心,鼓励教师基于共同的发展需求,自主建立各种“同题异质跨域”教师发展共同体,激发了教师发展的内生性。 展开更多
关键词 教师发展中心 创新型教师队伍 教育集群 结构重组 教师发展共同体 实践创新 教育优质均衡发展 教师发展组织
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互联网+学校、集团、集群实现区域教育优质和均衡
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作者 管杰 高新星 《中小学信息技术教育》 2018年第2期57-59,共3页
信息技术与区域教育发展相结合改变了传统教育的思维模式,对推进基础教育的现代化进程起到关键作用。北京市丰台区方庄教育集群的发展模式,突破了办学体制的限制,探索出一条教育集群背景下利用互联网技术提高区域教育信息化治理水平之路。
关键词 区域教育信息化 互联网技术 集群 学校 集团 现代化进程 思维模式 传统教育
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